Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение 13
ПЕРВОКЛАССНИКОВ (ЧТЕНИЕ И РЕЧЬ) 1-класс (по наблюдениям учителя)
№ п/п | Фамилия и имя | Готовность к чтению | Речевая готовность | |||||||||||||||||||||||||
Звуковой анализ | Произ- ноше- ние | Способ чтения | Понимание | Комму-никатив-ность | Сло- варь | Ответ на вопрос | Связная речь | |||||||||||||||||||||
«+» - да «-» - нет | Учитель отмечает знаком «v» показатель ребёнка в нужной графе |
| ||||||||||||||||||||||||||
Выделяет первый звук в слове | Выделяет последний звук в слове | Словарь достаточный | Словарь бедный | Умение соотнести схемы с картинками отсутствует | Чистое | Есть дефекты | Знает буквы все, но не читает | Знает буквы частично | Плавное слоговое медленное чтение | Неправильное чтение | Плавное слоговое + слово | Достаточно быстрое чтение целыми словами | Полное | Частичное | Не понимает читаемое | Вступает в речевое общение хорошо | Зажат, скован при общении | Словарь достаточный | Словарь бедный | Умеет строить ответ на вопрос в форме предложения | Затрудняется построить ответ | Может построить рассказ по серии картинок самостоятельно | Затрудняется построить рассказ по серии картинок, но при помощи учителя справляется | Умение отсутствует |
| |||
Побуквенное | Рубленое |
| ||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 |
|
1 |
| |||||||||||||||||||||||||||
2 |
| |||||||||||||||||||||||||||
3 |
| |||||||||||||||||||||||||||
4 |
| |||||||||||||||||||||||||||
5 |
| |||||||||||||||||||||||||||
6 |
| |||||||||||||||||||||||||||


Основные порталы (построено редакторами)
