4. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАЗДЕЛОВ КУРСОВОГО

И ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТОВ

4.1. Ведомость курсового и дипломного проектов выполняется по форме, представленной в [3-5], и включается в ПЗ после задания.

4.2. Реферат. В реферате приводятся название темы проекта, объем РПЗ, количество в ней таблиц, рисунков и других иллюстраций и количе­ство листов графической части, ключевые слова. В краткой форме приво­дятся основные выводы по проекту и результаты [3-5].

4.3. Содержание ПЗ является заглавным листом ПЗ, поэтому на нем ставится основная надпись [3-5].

4.4. Введение. Во введении дается общая характеристика выпускае­мой продукции, показывается общее состояние, история и перспективы развития данного производства в стране и за рубежом. Далее автор ставит цели и задачи проекта и кратко характеризует пути их решения. Объем – 2…3 с.

4.5. Аналитический обзор. Этот раздел является составной частью проекта. Тема обзора должна отражать существо проекта и согласовы­ваться с руководителем. Например, современное состояние и перспективы развития промышленного производства отдельных видов пластмасс и по­лимерных композитов. В качестве исходных материалов используют на­учно-техническую литературу, а также материалы научно-технических и проектно-конструкторских организаций. Основными источниками сведе­ний по технологии производства изделий из полимерных материалов яв­ляются журналы “Пластические массы”, “Пластикс: индустрия переработки пластмасс”, “Известия вузов. Серия “Химия и химическая технология”, “Механика полимерных компо­зитов”, НТС “Новая техника и технология переработки пластмасс в изде­лия”, НТРС “Производство и переработка пластмасс и синтетических смол”, РЖ “Химия”, патенты, монографии, сборники научных трудов НИИ и ведущих вузов [РХТУ(МХТИ), МГАТХТ(МИТХТ), СПбГТИ(ТУ)(ЛТИ им. Ленсовета), КГТУ(КХТИ), и др.], справочники и специальная техни­ческая литература. Следует использовать также библиографию, приведен­ную в отобранной литературе.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Можно рекомендовать следующий порядок работы над составлением обзора. Ознакомление с литературными источниками следует начинать с изучения библиографических изданий. При изучении литературы вначале знакомятся с новыми изданиями, затем переходят к изданиям более ранних лет. Работа над материалами должна сопровождаться записями. Обяза­тельно на каждую выявленную работу заполняют карточку, где записыва­ются данные о книге или журнале, краткое содержание работы. После под­бора источников проводится оценка и отсев малоценного материала. Ра­боты, необходимые для обзора, внимательно изучаются, из них отбирается нужный материал для включения в обзор. Завершается работа по изучению материалов составлением обзора. В последнем приводятся различные тех­нические решения, сведения о перерабатываемом материале, его свойствах и областях применения, оборудовании, дается сравнительный анализ и вы­воды о возможности их использования для решения задач, разрабатывае­мых в проекте. На основе литературных данных дается выбор технологи­ческой схемы производства, применяемого оборудования, материалов и технических решений в проекте. Необходимо отметить, что качество про­екта во многом определяется тем, насколько широко, глубоко и квалифи­цированно собрана и отобрана научно-техническая информация по теме проекта. Никакой ценности для проектирования не представляет простое переписывание общепринятых сведений из учебников. Объем аналитиче­ского обзора – 15…20 с.

4.6. Технико-экономическое обоснование проекта (ТЭО). Задача раз­дела – установление наилучшей технической возможности, экономической целесообразности и экологической безопасности модернизации или рас­ширения, или технического перевооружения, или совершенствования тех­нологии действующего производства, или альтернативного проекта строи­тельства нового цеха.

Работу над ТЭО необходимо начать еще в период прохождения тех­нологической и преддипломной практик на предприятии, во время которой студент должен изучить и собрать фактические технико-экономические показатели работы цеха (производства) за год или не менее чем за два по­следних квартала:

­  производственная структура цеха, схема управления;

­  источники снабжения цеха сырьем, полуфабрикатами и энергоре­сурсами;

­  основные потребители продукции;

­  объем произведенной продукции в натуральных и условных едини­цах;

­  производительность основных агрегатов цеха в единицу времени (т/г., тыс. шт/г., м3/ч, м2/ч);

­  простои оборудования по различным причинам;

­  организация обслуживания оборудования;

­  штат работников цеха по категориям и профессиям;

­  организация труда в цехе;

­  расстановка рабочих в цехе, совмещение профессий, организация рабочих мест, многоаппаратурное обслуживание;

­  организация заработной платы трудящихся цеха (тарифные ставки и сетки, формы оплаты труда рабочих, система премирования);

­  производительность труда рабочих цеха.

В процессе изучения вопросов организации производства необхо­димо использовать производственный паспорт цеха.

По вопросам экономики производства:

-  состав производственных фондов действующего цеха и их стои­мость по элементам, нормы амортизационных отчислений;

-  калькуляция себестоимости плановая и фактическая на единицу продукции, анализ выполнения плана по себестоимости;

-  резервы роста производительности труда.

Обязательным условием выполнения данного раздела является рас­смотрение не менее двух вариантов мероприятий – основного и альтерна­тивного. Материалы, собранные студентом на преддипломной практике, будут служить основой технико-экономического обоснования проекта и основой для выполнения экономической части дипломного проекта.

При прохождении технологической практики изучаются технологи­ческие и экономические вопросы производства и собирается материал для выполнения курсового проекта по технологии и оборудованию производ­ства изделий из пластмасс и композиционных материалов.

4.6.1. Технико-экономическое обоснование нового производства по переработке пластмасс. На основе общих принципов размещения предпри­ятий промышленности следует рассмотреть и обосновать следующие во­просы:

-  оценка потребности в данном виде продукции в экономическом районе;

-  определение номенклатуры и производственной программы (мощ­ности) проектируемого цеха (производства), отдельных агрегатов, выбор способа переработки и технологического процесса;

-  характеристика района и места организации нового производства;

-  обеспечение основными видами сырья, полуфабрикатами, трудо­выми и энергоресурсами.

По выбранному пункту должны быть выполнены соответствующие укрупненные расчеты на годовую производственную мощность.

4.6.2. Технико-экономическое обоснование реконструкции, расши­рения, технического перевооружения, модернизации, совершенствования технологии действующего цеха (производства). Наращивание производст­венной мощности (объема производства продукции или объема перера­ботки сырья) путем реконструкции, расширения, технического перевоору­жения, модернизации или совершенствования технологии действующего цеха (производства), направленное на решение технико-экономических за­дач по повышению качества продукции или экономии сырьевых и энерге­тических ресурсов, или экологической безопасности, отличается от нового строительства меньшими удельными капитальными затратами, более ко­роткими сроками строительства, меньшим сроком окупаемости дополни­тельных капитальных вложений. Исходя из этих особенностей, следует выполнить следующее обоснование:

-  оценка потребности в данном виде продукции в экономическом ре­гионе;

-  определение наращиваемой производственной мощности реконст­руируемого цеха, производительной мощности отдельных агрегатов, оценка технологического процесса;

-  характеристика действующего предприятия, возможности расшире­ния цеха, наличие свободной производственной площади и др.;

-  обеспеченность основными видами сырья, трудовыми и энергоре­сурсами.

По всем перечисленным пунктам должны быть выполнены расчеты по укрупненным показателям и сделан вывод о целесообразности и воз­можности реконструкции, расширения, технического перевооружения и т. п. конкретного цеха (производства).

4.7. Технологическая часть

4.7.1. Характеристика готовой продукции. Согласно ГОСТ 15467-80 качество продукции – это совокупность свойств продукции, которая обу­словливает ее пригодность удовлетворять определенные потребности в соответствии с ее назначением. Важно, чтобы изделие было надежным и долговечным в эксплуатации и отвечало эстетическим требованиям.

Для конструкционных изделий из полимерных материалов при ор­ганизации выпуска новой продукции в случае необходимости в подразделе 6.4 ПЗ осуществить дизайнерскую и конструктивную проработку изделия [7, 8].

Дается подробная характеристика выпускаемой продукции, химиче­ского и физического состава, показателей качества и методов контроля по ГОСТ или ТУ, гарантийных сроков хранения продукции, упаковки и транспортировки ее. Если вводятся новые методы контроля качества, то дается обоснование их применения. Указываются пункты назначения и от­правления готовой продукции, ее планируемая стоимость.

4.7.2. Исходное сырье и материалы. При выборе полимерного мате­риала следует исходить из назначения изделия, условий его эксплуатации и метода изготовления. Необходимо стремиться к наиболее полному ис­пользованию возможностей материла при его минимальной стоимости и дефицитности. Выбор материала начинают с анализа условий эксплуата­ции и физико-механических свойств. Сопоставить требуемые эксплуата­ционные свойства с показателями имеющихся материалов – это значит правильно выбрать марку, гарантирующую работоспособность изделия, а следовательно, и всей конструкции в целом в течение всего периода ра­боты [9-13].

Приводятся подробная характеристика основного сырья, вспомога­тельных материалов и полуфабрикатов, требования к их качеству согласно показателей ГОСТ или ТУ по химическому и физическому составу и свой­ствам; показатели, обязательные для входного контроля качества и методы их определения. Если вводятся новые методы входного контроля, то дается обоснование их применения. Обосновывается обеспеченность производ­ства сырьем и приводятся его поставщики, условия транспортировки и хранения, действующие или планируемые цены на сырье и материалы.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством