Перечень тем лабораторных работ по дисциплине
«Информационные технологии в юридической деятельности»
для студентов 1 курса (набор 2013г) заочной формы
сокращенной программы обучения на 2013-2014 уч. г.
Тема 2. Безопасность и защита информации. (1ч.)
Вопросы для подготовки и обсуждения:
1. Криптосистемы.
2. Защита от несанкционированного доступа.
3. Электронная цифровая подпись.
4. Безопасность информации в компьютерных сетях.
5. Защита от вредоносных программ: компьютерных вирусов, червей, троянских модулей.
6. Настройка безопасности персонального компьютера с использованием средств операционной системы и дополнительных программ.
7. Программы защиты компьютера от несанкционированного доступа – Folder Guard, Best Crypt и др.
Примерные задания для лабораторного практикума:
Все нижеуказанные действия рекомендуется выполнять в виртуальной среде, поскольку установка программ в реальной ОС Windows студентам не разрешена − как раз из соображений безопасности.
Задание 1. Защита от несанкционированного доступа. Установите программу Folder Guard. Это shareware-программа. Настройте программу:
§ установите пароль администратора для входа в программу;
§ установите Master-пароль, необходимый для временного снятия защиты;
§ в настройках (File|Settings|Startup) укажите, что необходимо устанавливать защиту при входе в Windows (Enable protection at Windows startup); установите параметр, позволяющий разблокировать отдельные папки Add Lock/Unlock commands to the Windows shortcut menu (в настройках File|Settings|Misc);
§ для проверки защиты создайте 4 «испытуемые» папки и запишите в них 2-3 файла. Не экспериментируйте на папке Windows и на диске C: ! Установите на папки различные виды защиты: Read-Only (только для чтения), No access (нет доступа), Empty (пустая папка), Hidden (невидимая папка). Установите на эти папки Unlocking Password (пароль снятия защиты с папки);
§ сохраните настройки (File|Save) и выйдите из программы, установив защиту;
§ проверьте защиту «испытуемых папок»;
§ перезагрузите компьютер и проверьте, что защита действует;
§ попробуйте снять защиту с одной папки; со всех папок.
Задание 2. Редакторы системных правил. Данные программы позволяют редактировать информацию о правах пользователя по настройке компьютера, которая хранится в реестре. Для ознакомления предлагаются две программы: Poledit и FRESH UI. Первую программу инсталлировать не нужно. Просто скопируйте ее в папку «C:\Тема 6» и создайте ярлык. С помощью этой программы удалите в меню «Пуск» пункты «Выполнить» и «Панель задач», а также заблокируйте возможности настройки экрана и принтеров. Выполнив все действия с помощью одной программы, проверьте результат, затем верните все настройки в исходное положение. Аналогично работайте со второй программой.
Задание 3. Программа Orien – защита: защита программ от несанкционированного копирования. Используя привязку к серийному номеру носителя или к ключевому файлу, установите защиту на исполняемый файл программы WinRAR. Проверьте действие защиты, для чего скопируйте winrar.exe на другой компьютер и запустите его.
Задание 4. Программа PGP – защита текстовой информации с помощью криптографии и защита электронных документов с помощью электронной цифровой подписи. Установите программу PGP. При установке программа запрашивает наличие ключей (диалог “User type”): следует дать отрицательный ответ (New user). После установки компьютер перезагружается. Программу можно запустить с помощью значка в трее. В первую очередь создаем пару ключей. Для этого в меню “PGPkeys” используем команду “Generate new key pair” – запускается мастер создания пары ключей. В первом диалоговом окне указывается имя пользователя (Full name) и E-mail (лучше для написания имени использовать латиницу). Во втором диалоговом окне указывается пароль на секретный ключ – набирается дважды латиницей. После создания ключей можно отправить открытый ключ с помощью почты на другой компьютер (команда “Send key to server”).
Основное меню программы – PGP mail. С его помощью можно зашифровать текст (письмо, документ), расшифровать его, поставить в документе электронную цифровую подпись (ЭЦП) и проверить ее. Создайте в Microsoft Word документ «Приказ1.doc» произвольного содержания. Создайте ЭЦП этого документа. Проверьте ЭЦП – результат: подпись верна. Измените документ и еще раз проверьте ЭЦП – результат: подпись неверна. Зашифруйте документ и расшифруйте его в файл «Приказ 2.doc».
Еще одна задача – посложнее, но лучше отражающая реальное использование PGP, – состоит в следующем. Вам нужно обменяться с кем-либо публичными ключами (обычно они находятся в папке «C:\Мои документы\PGP» под именем «pubring. pkr») и отправить друг другу зашифрованное этими публичными ключами и подписанное своими секретными ключами сообщение. Полученные сообщения должны быть расшифрованы и проверены на правильность ЭЦП.
Задание 5. Программы-шпионы. Установите программу StatWin. Запустите программу и проанализируйте, какая информация содержится на закладках Keyboard, Mouse, Network Users… Можно ли с помощью этой программы определить, что происходило на вашем компьютере во время Вашего отсутствия?
Литература:
С., Н. Информационные системы: Учебник для вузов. 2-е изд. - СПб.: Питер, 2006. 656 с. Н. Информационные системы – СПб.: Питер, 2008. 688 с.Тема 4. Базовые офисные технологии (MS Word, MS Excel, MS PowerPоint). (1ч.)
Примерные задания для лабораторного практикума:
1) Текстовый редактор MS Word.
Задание №1.
Установите режим Разметка страницы (Вид-разметка страницы). Установите масштаб По ширине (Вид – Масштаб – По ширине). Установите поля страницы по 4 см (Файл – Параметры страницы, вкладка Поля). Установите альбомную ориентацию страницы и размер бумаги А4 (Файл – Параметры страницы, вкладка Размер бумаги).Задание №2. Напечатайте фразу: Я изучаю текстовый редактор Microsoft Word.
Скопируйте данную фразу и вставьте еще 5 таких же.
Указания:
v Выберите шрифт – Times New Roman, кегль – 14, начертание – полужирный, цвет символов – черный, междустрочный интервал - полуторный.
Задание №3. Измените параметры шрифта (название шрифта, его размер, стиль, цвет, подчеркивание, эффекты) для четвертой фразы, набранной в предыдущем задании (задание №2)
Указания:
v Выделите четвертую строку,
v Выберите шрифт - Garamond,кегль – 16, начертание – полужирный, цвет символов – синий, подчеркивание – пунктирное, эффект – с тенью, междустрочный интервал перед – 6пт, после – 12пт.
Задание №4. Вставьте колонтитулы:
Указания:
v Меню Вид – Колонтитулы (появится панель инструментов Колонтитулы).
v В Верхнем колонтитуле напишите Ф. И.О., курс, группу.
v Перейдите в нижний колонтитул (щелчок по кнопке Верхний/Нижний колонтитул).
v Вставьте номер страницы (щелчок по кнопке Номер страницы)
v Для выхода из режима колонтитулов щелкните по кнопке Закрыть.
Полученный документ сохраните под именем «ПР3_ФИО».
2) Редактор электронных таблиц MS Excel.
По данным из таблицы постройте
Задание №1: гистограмму (общую);
Вид преступления | Город | Сельская местность |
Убийства | 15511 | 9364 |
Тяжкие телесные повреждения | 42389 | 15365 |
Изнасилования | 14201 | 8286 |
Хулиганство | 118518 | 33901 |
Разбой | 21586 | 1258 |
Грабежи | 115110 | 10996 |
Задание №2. Составьте таблицу, вычисляющую сумму заработной платы для нескольких сотрудников предприятия. Таблица должна иметь вид:
ФИО | Оклад | Премия | Налог | Итого |
И. | 23456 | 10000 | ||
П. | 34512 | 12000 | ||
С. | 29580 | 18000 | ||
Общая сумма к выплате: |
Налог вычисляется как 13% от суммы оклада и премии, а сумма к выдаче для каждого работника - как сумма оклада и премии за вычетом налога. Общая сумма к выплате является суммой результатов начислений для всех работников.
Задание № 3. Постройте график по данным таблицы
Год | Число преступлений | Численность населения |
1975 | 36,5 | 17,2 |
1976 | 40,4 | 18,2 |
1977 | 38,1 | 19,3 |
1978 | 49,0 | 20,3 |
1979 | 63,3 | 21,4 |
1980 | 74,1 | 22,4 |
1981 | 83,4 | 23,3 |
1982 | 88,7 | 24,4 |
1983 | 129,8 | 25,3 |
1984 | 131,2 | 26,5 |
1985 | 137,4 | 27,7 |
1986 | 126,5 | 28,8 |
1987 | 105,0 | 30,2 |
1988 | 112,8 | 31,5 |
1989 | 180,5 | 32,6 |
1990 | 217,5 | 33,1 |
Задание №4. Произведите статистический анализ успеваемости учащихся на своем курсе: для каждой группы вычислите среднюю оценку по каждой теме. Данные возьмите из файла VEDOMOST. XLS. Результаты отобразите на гистограмме, отображающей среднюю оценку для разных групп.
3) MS Power Point.
Создание презентации по теме.
1. Создайте новую презентацию.
2. Произведите необходимую разметку каждого слайда. Распределите слайды следующим образом:
2.1. Слайд №1 (титульный). Введите заголовок презентационного ролика: «Конституционный суд РФ».
2.2. Слайд №2. Создайте «Содержание» вашей презентации, состоящей из следующих пунктов: история, полномочия Конституционного суда РФ, состав Конституционного суда РФ, судьи Конституционного суда. Для этого воспользуйтесь разметкой текста «Заголовок и текст».
2.3. Слайд №3. Дайте определение Конституционного суда. Используйте разметку текста «Заголовок и текст». В качестве заголовка слайда напишите слово «Определение», на месте «текст слайда» - само определение.
2.4. Слайды №4. Расскажите об истории Конституционного суда с использованием картинок. Воспользуйтесь разметками: «Заголовок и текст» и «Заголовок, текст и объект». В графе Заголовок слайда напишите «История Конституционного суда», в поле текст слайда – основной текст, в графе объект поместите картинку.
2.5. Слайды №5. Продемонстрируйте полномочия Конституционного суда Российской Федерации. Используйте разметку слайда «Заголовок и текст».
2.6. Слайд №6. Состав Конституционного суда Российской Федерации (список членов КС). Выберите режим разметки слайда «Заголовок и текст в две колонки».
2.7. Слайды №7-8. Укажите судей Конституционного суда Российской Федерации: Председателя, его заместителя и Судью – секретаря (их ФИО, и фотографии). Выберите режим разметки «Заголовок и текст в две колонки».
2.8. Слайд №10. Написать «Конец презентации, спасибо за внимание».
3. После заполнения каждого слайда оформите свою презентацию. Для этого воспользуйтесь следующими возможностями PowerPoint:
3.1. произведите следующее форматирование текста слайдов:
· заголовки (шрифт – Arial, 40 pt, выравнивание по центру);
· подзаголовки (шрифт – Arial, 36 pt, выравнивание по центру);
· основной текст (шрифт – Times New Roman, 24 pt, выравнивание по ширине);
3.2. создайте дизайн слайдов (для каждого слайда примените свой шаблон оформления, соответствующий данному тексту);
3.3. дополните каждый слайд презентации различными эффектами анимации (используйте также настройку анимации);
3.4. задайте смену слайдов (по щелчку мыши или автоматически по указанному времени);
3.5. создайте колонтитулы, в которых укажите номер слайда, свою фамилию и дату создания презентации;
3.6. в середину презентации вставьте один слайд и в поле «Текст слайда» напишите: «Работа выполнена студентом, указав свои ФИО и номер группы», затем сделайте этот слайд невидимым;
3.7. Создайте гиперссылки:
3.7.1. в Слайде №2 созданные ранее пункты «Содержания» (история, полномочия Конституционного суда РФ, состав Конституционного суда РФ, судьи Конституционного суда) преобразуйте в гиперссылки на соответствующие заголовки слайдов;
3.7.2. в заключительном слайде слова «спасибо за внимание» сделайте интерактивными и создайте ссылку на первый слайд (используя понятие «Настройка действия»)
Полученный документ сохраните под именем «ПР3_ФИО».
Вопросы для обсуждения:
1. Текстовые редакторы: назначение и функции.
2. Создание, открытие и сохранение текстовых документов (файлов). Режимы просмотра документа на экране. Масштабирование.
3. Правила ввода и редактирования текста: вставка, удаление, замена и перемещения фрагментов текста. Орфографический и грамматический контроль, исправление ошибок.
4. Оформление текстового документа. Структурные единицы текста. Формат печатного документа, шрифтовое оформление, параметры оформления абзаца. Колонтитулы. Нумерация страниц. Многоколонное расположение текста на странице.
5. Сноски. Расположение сносок в текстовом документе. Средства создания и оформления сносок.
6. Введение в текстовый документ нетекстовых элементов: рисунков, графиков, формул и т. д. Редактирование, масштабирование, обрезка рисунков. Графическое выделение абзацев: обрамление и заливка.
7. Табличная форма организации текста. Расположение текстовой и числовой информации в таблице. Порядок создания, заполнения и оформления таблиц. Упорядочение информации в таблице.
8. Создание документов на основе образцов и шаблонов. Понятие стиля: создание и использование. Работа с оглавлением и указателями.
9. Особенности создания текстовых документов на основе других документов или их фрагментов. Слияние текстовых файлов. Многооконной режим работы. Печать документа: настройка принтера и режимов печати.
10. Назначение, основные и дополнительные возможности электронных таблиц.
11. Интерфейс и структурные единицы электронных таблиц: понятие книги, листа, ячейки таблицы. Операции над листами, строками, столбцами и ячейками.
12. Создание и оформление таблиц. Строка ввода и редактирования данных. Формат данных: текстовый, числовой, логический. Форматирование ячеек таблицы. Защита данных.
13. Организация вычислений. Формула, ее структура. Порядок ввода формулы, «мастер функций». Виды операций в формулах. Использование встроенных функций в формулах.
14. Абсолютные и относительные ссылки в формулах, особенности их использования при распространении формулы: копировании и перемещении.
15. Построение графиков и диаграмм средствами электронных таблиц. Использование «мастера диаграмм».
16. Организация списков средствами электронных таблиц. Отбор данных по критерию: использование фильтров.
17. Размещение таблицы на странице. Просмотр и печать таблиц.
Литература:
1. Информатика и ИКТ. Задачник-практикум: в 2 т. Т.2 / Л. А.Залогова и др. / Под ред. И. Г.Семакина, Е. К.Хеннера. 3-е изд. – М.; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011. 294 с.
2. Информатика: учебник / Под ред. В. В. Трофимова. - М.: изд-во Юрайт; Высшее образование.2010. 911с. (Университеты России).
3. Информатика и математика для юристов: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / А. М.Попов, В. Н.Сотников, Е. И.Нагаева / Под ред. А. М.Попова. − М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. 391 с.
Основные порталы (построено редакторами)