"Талантливый человек талантлив во всем..."

Образовательно-оздоровительная

программа профильного лагеря

для одаренных детей

"Эрудит"

Девиз лагеря:

"Талантливый человек талантлив во всем..."

Цель программы:

Развитие познавательных способностей детей, практических умений и навыков исследовательской деятельности, коммуникативного, социального потенциала личности, содействие в социальной адаптации и оздоровлении обучающихся.

Задачи программы:

1.Создание психолого-педагогических условий для углубленного изучения учебных предметов;

2.Формирование потребностей в самообразовании и профессиональном самоопределении личности. Организация творческого общения между детьми и учителями;

3.Организация отдыха и оздоровления учащихся.

Ожидаемые результаты внедрения программы:

- повышение интеллектуального уровня обучающихся;

- расширение социального опыта;

- укрепление здоровья детей;

- повышение активности учащихся, увеличение числа учащихся, добившихся значительных успехов в каком – либо направлении.

- получение дополнительных знаний по учебным предметам.

- выпуск буклетов и проведение акции: (22 июня - День Памяти).

1. Общие положения

1.1. Оздоровительный лагерь создается в целях развития познавательных способностей детей, практических умений и навыков исследовательской деятельности, духовного и физического развития обучающихся, организации их досуга и оздоровления.

1.2. Лагерь организуется на время летних каникул Управлением образования администрации Ичалковского муниципального района.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.3. В оздоровительный лагерь принимаются учащиеся 10-х классов в возрасте до 18 лет из числа победителей и призеров муниципальных и республиканских школьных предметных олимпиад, призеров конкурсов (исследовательских, творческих, научных), проживающие на территории Ичалковского муниципального района

2. Организация и основы деятельности

2.1. Лагерь открывается на основании приказа начальника Управления образования администрации Ичалковского муниципального района на базе МОБУ «Кемлянская СОШ».

2.2. Содержание, формы и методы работы определяются исходя из следующих принципов педагогической деятельности:

• единства воспитательной и оздоровительной работы;

• учета интересов, возрастных особенностей детей и подростков;

• поддержки инициативы и самодеятельности воспитанников.

2.3. Руководство лагеря определяет программу его деятельности, распорядок дня и организацию самоуправления.

2.4. Питание воспитанников организуется в столовой МОБУ «Кемлянская средняя общеобразовательная школа» по согласованию с органами санэпидемнадзора и Управлением образования администрации Ичалковского муниципального района.

3. Кадровое обеспечение оздоровительного лагеря

3.1. Руководитель оздоровительного лагеря назначается приказом начальника Управления образования администрации Ичалковского муниципального района на период работы лагеря. Обязанности, ответственность и права руководителя определяются должностной инструкцией.

3.2. Воспитатели лагеря назначаются из числа классных руководителей учащихся 10-х классов.

3.3. В период работы руководитель лагеря и классные руководители несут персональную ответственность за жизнь и здоровье детей.

4. Финансирование оздоровительного лагеря

4.1. Финансирование лагеря производится за счет средств республиканского и

местного бюджетов.

4.2. Ответственность за финансовую деятельность лагеря несет руководитель профильного лагеря для одаренных детей.

5. Организация жизни в лагере.

5.1. Смена в профильном лагере для одаренных детей рассчитана на 21 день (с 21.06.16 по 11.07.16)

6. Основное содержание программы

Структурным элементом воспитательного пространства лагеря является разнообразие форм работы, которые направлены на развитие, саморазвитие и самореализацию ученика как личности и способствующие успеху каждого ребёнка. Именно разнообразие форм помогает каждому ученику добиться положительного результата и стать успешным

Воспитательная работа предусматривает следующие формы:

1. Коллективно-творческое дело

В современном, постоянно изменяющемся мире, нетворческой личности найти свое место, свою “нишу” очень сложно. Каждый воспитанник нашей школы должен иметь возможность проявить свои природные способности, творческий потенциал, уметь находить нестандартные решения жизненных ситуаций, быть восприимчив к новизне, оригинальности и непременно должен стоять на пути к успеху. Необходимо уделять особое внимание стимулированию детской активности, творчеству.

2. Спортивные секции, кружки

Данная форма работы позволяет формировать у школьников потребности в здоровом образе жизни, умении управлять своим здоровьем, стремиться к его усовершенствованию. Здесь имеет место профилактическая работа. Здоровый ученик – успешный ученик.

3. Школа организаторов

Воспитание лидера – воспитание личности успешной, творческой, способной к принятию нестандартных решений, поиску нетрадиционного выхода из ситуации, которой легче найти свое место в жизни.

4. Учебные занятия (погружение)

Один из наиболее эффективных методов работы с учащимися, желающими получить максимальное усвоение материала по различным предметам.

5. Рефлексия

Каждый педагог, работающий по своему направлению выбирает индивидуальные формы обратной связи и проверки усвоения материала.

Режим работы лагеря

8:00 – 8:10 –

8:15 – 8:30 –

8:30 – 8:45 –

8: 45 – 9:00 –

09:00 – 10:00 –

10:00 – 12:00 –

оздоровительные мероприятия

12:00 – 13:00 –

13:00 – 13:30 –

13:30 – 14:30 –

14:30 –

7. План – сетка проведения мероприятий в лагере.

В план мероприятий включены учебные занятия, мероприятия, направленные на развитие коммуникационных, творческих способностей обучающихся, занимательные викторины, экскурсии, настольные игры.

Дата	Наименование мероприятия	Дата	Наименование мероприятия
22.06	День первый "Обустройство лагеря" 1.Учебные занятия 2.Давайте познакомимся (организация работы лагеря, ознакомление с распорядком дня, название отряда, распределение поручений) 3. Открытие лагерной смены (ящик предложений)	23.06	День второй "День памяти и скорби" 1. Учебные занятия 2. Вахта памяти. Выпуск буклета "Тот самый страшный день в году..."
24.06	День третий "Ярмарка идей" 1. Учебные занятия 2. "Ярмарка идей" (обсуждение плана проведения праздника, посвященного открытию лагеря) 3. Брейн-ринг «Знаете ли Вы?»	25.06	День четвертый "Здравствуй, лето. Здравствуй, лагерь!" 1. Учебные занятия 2. Открытие лагеря. 3. Танцевальный флешмоб "Делай с нами! Делай как мы!" (совместно с молодежным центром)
26.06	День пятый "День экологии" 1. Учебные занятия 2. Разгадывание кроссвордов "Растения нашего края" 3. Операция "Чистая территория"(уборка территории школы, памятника погибшим воинам)	27.06	День шестой "День игры" 1. Учебные занятия 2. Минутка здоровья "Гигиена тела" 3. Шахматно - шашечный турнир 4. Игра "Мафия" (совместно с молодежным центром)
28.06	День седьмой "День музея" 1.Экскурсия в районный краеведческий музей 2. Экскурсия в музей национального парка "Смольный"	29.06	День восьмой "День театра" 1. Учебные занятия 2. Конкурс актерского мастерства 3. Беседа "Как вести себя в театре, Доме культуры". 4. Встреча с работниками культуры.
30.06	День девятый "День рисования" 1. Учебные занятия 2. Минутка здоровья "У меня хорошее настроение" 3. Беседа "Художники Мордовии" 4. Рисование "Дружеский шарж"	01.07	День десятый "По родному краю..." 1. Учебные занятия 2. Викторина "Знаешь ли ты родной край?" 3. Экскурсия на предприятия Ичалковского района ( Спиртовой завод "Кемлянский",сыродельный комбинат "Ичалковский")
02.07	День одиннадцатый "День танца" 1. Учебные занятия 2. Танцевальный марафон 3. Минутка здоровья "Осанка - основа красивой походки"	03.07	День двенадцатый "День юмора" 1. Учебные занятия 2. Просмотр киножурнала "Ералаш" 3. Веселая викторина
04.07	День тринадцатый "День спорта" 1. Учебные занятия 2. Веселые старты 3. Устный журнал "Путь к здоровью - через нормы ГТО"	05.07	День четырнадцатый "День мастеров" 1. Учебные занятия 2. Тренинг "Мы умеем общаться" 3. КТД "Что умеем мы покажем" 4. Мастер - класс педагогов "МУДОД "Ичалковский""
06.07	День пятнадцатый "День книги" 1. Учебные занятия 2. Час чтения "Моя "золотая" полка" 3. Экскурсия в Ичалковскую центральную библиотеку	07.07	День шестнадцатый "День фантазии" 1. Учебные занятия 2. Конкурс импровизаций 3. Минутка здоровья "Правильное питание"
08.07	День семнадцатый "День семьи, любви и верности" 1. Учебные занятия 2. Просмотр видеофильма "Петр и Феврония Муромские - покровители семейного счастья" 3. Выпуск буклета "Семья - это то, что со мною всегда"	09.07	День восемнадцатый "День музыки" 1. Учебные занятия 2. Музыкальный ринг 3. Конкурс "Раз словечко, два словечко - будет песенка"
10.07	День девятнадцатый" 1. Экскурсия в г. Саранск	11.07	День двадцатый "День воинской Славы России" (День победы армии под командованием Петра I над шведами в Полтавском сражении (1709). 1. Тренинг "Я в будущем" 2."Устный журнал "Гангутский бой!" 3. "Морская" викторина
12.07	День двадцать первый "Всемирный день шоколада" 1. Закрытие лагерной смены "До свидания, лагерь!" 2. Чаепитие с дегустацией шоколада и конфет