Контрольная работа по биологии 6 класс за III четверть

Контрольная работа по биологии 6 класс за III четверть
Критерии	Образец задания	Макс балл
Знание биологических терминов и понятий	А 1. Рас­те­ния, со­сто­я­щие из одной клет­ки или мно­же­ства кле­ток, не диф­фе­рен­ци­ро­ван­ных на ткани, от­но­сят к груп­пе  1) мхов 2) во­до­рос­лей 3) ли­шай­ни­ков 4) хво­щей А2. Га­ме­то­фит до­ми­ни­ру­ет в цикле раз­ви­тия  1) мха 2) па­по­рот­ни­ка 3) сосны 4) то­по­ля А3. У ка­ко­го из пе­ре­чис­лен­ных рас­те­ний споры об­ра­зу­ют­ся в ко­ро­боч­ке на ножке?  1) у сосны крым­ской 2) у мха ку­куш­ки­на льна 3) у па­по­рот­ни­ка ор­ля­ка 4) у мака-са­мо­сей­ки	1
умение выявлять характерные признаки царства, отдела, семейства	В1. Рас­те­ния от­де­ла Па­по­рот­ни­ко­вид­ные ха­рак­те­ри­зу­ют­ся сле­ду­ю­щи­ми при­зна­ка­ми:  1) опло­до­тво­ре­ние про­ис­хо­дит в вод­ной среде 2) об­ра­зу­ет­ся обое­по­лый за­ро­сток 3) орган раз­мно­же­ния – цве­ток 4) опы­ля­ют­ся на­се­ко­мы­ми 5) не имеют кор­ней 6) на ниж­ней сто­ро­не ли­стьев об­ра­зу­ют­ся споры В2. Вы­бе­ри­те ТРИ при­зна­ка рас­те­ний се­мей­ства кре­сто­цвет­ных (ка­пуст­ных)  1) цве­ток четырёхчлен­но­го типа 2) со­цве­тие кисть 3) цве­ток пя­ти­член­но­го типа 4) со­цве­тие кор­зин­ка 5) плод стру­чок или стру­чо­чек 6) плод боб	2
Умение работать со схемами	С1. Рас­смот­ри­те схему. За­пи­ши­те в от­ве­те про­пу­щен­ный тер­мин обо­зна­чен­ный на схеме зна­ком во­про­са.	3
Умение на выявления соответствия	С1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком рас­те­ний и его при­над­леж­но­стью к от­де­лу.  ПРИ­ЗНАК РАС­ТЕ­НИЙ ОТДЕЛ 1) Па­по­рот­ни­ко­вид­ные 2) Го­ло­се­мен­ные А) не вы­но­сят за­суш­ли­вых усло­вий Б) пред­став­ле­ны толь­ко де­ре­вья­ми и ку­стар­ни­ка­ми В) имеют се­мя­за­ча­ток Г) об­ра­зу­ют пыль­цу Д) для по­ло­во­го раз­мно­же­н я не­об­хо­ди­ма вода  За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам: С2. Со­от­не­си­те при­зна­ки од­но­доль­ных и дву­доль­ных рас­те­ний.  ПРИ­ЗНА­КИ КЛАСС РАС­ТЕ­НИЙ 1) Од­но­доль­ные 2) Дву­доль­ные А) стерж­не­вая кор­не­вая си­сте­ма Б) па­рал­лель­ное или ду­го­вое жил­ко­ва­ние ли­стьев В) сет­ча­тое жил­ко­ва­ние ли­стьев Г) раз­вит кам­бий, дре­ве­си­на Д) моч­ко­ва­тая кор­не­вая си­сте­ма Е) кам­бия нет  За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:	3
Умение анализировать и сравнивать	А1. Во­до­рос­ли, в от­ли­чие от дру­гих рас­те­ний, 1) со­сто­ят из диф­фе­рен­ци­ро­ван­ных кле­ток 2) не имеют кле­точ­но­го стро­е­ния 3) не имеют тка­ней и ор­га­нов 4) со­дер­жат хло­ро­филл А2. Все рас­те­ния от во­до­рос­лей до по­кры­то­се­мен­ных имеют  1) кле­точ­ное стро­е­ние 2) ткани 3) сте­бель с ли­стья­ми 4) про­во­дя­щую си­сте­му А2. Сход­ство мхов и па­по­рот­ни­ков про­яв­ля­ет­ся в  1) раз­мно­же­нии спо­ра­ми 2) диф­фе­рен­ци­а­ция на ор­га­ны и ткани 3) опло­до­тво­ре­нии, ко­то­рое про­ис­хо­дит вне вод­ной среды 4) ав­то­троф­ном спо­со­бе пи­та­ния 5) пе­рекрёстном опы­ле­нии на­се­ко­мы­ми 6) пре­об­ла­да­нии среди них дре­вес­ных форм	1

Расчет предметных умений от общего числа баллов:

например

90- 100% отметка «5»

70-89%- отметка «4»

50-69%- отметка «3»

МЕНЕЕ 50%- отметка «2»

Диагностика метапредметных умений оценивается по трехбальной шкале, эта отметка не ставится в журнал ( для 5-6 классов)

Познавательные умения:

100 % максимально сформировано познавательное умение. Далее процент выполнения высчитывается в пропорции. Оптимальный уровень

50-75%- частично сформировано умение. Достаточный уровень

0-49%-не сформировано познавательное умение. Критический уровень

Коммуникативные умения:8 баллов - 100 % максимально сформировано умение. Далее процент выполнения высчитывается в пропорции.

50-75%- частично сформировано умение; Достаточный уровень

0-49%-не сформировано познавательное умение. Критический уровень.

Регулятивные умения:

6 баллов100 % - максимально сформировано умение.. Оптимальный уровеньДалее процент выполнения высчитывается в пропорции.

50-75%- частично сформировано умение. Достаточный уровень

0-49%-не сформировано познавательное умение. Критический уровень.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством