Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
· Презентация - форма представления информации как с помощью разнообразных технических средств, так и без них. Как правило, представляются новые идеи, проекты, услуги и т. п. Содержит в себе текст, иллюстрации к нему и выдержана в едином графическом стиле.
· Тестовые задания – составление не менее 15 задании в тестовой форме с выбором одного правильною ответа из пяти возможных.
· Глоссарий – словарь понятий и терминов по заданной теме, оформленный в таблицу.
Критерии оценки СРС:
· 0-49 балл – ставится, если студент не выполнил задания.
· 50-54 балл – ставится, если студент непосредственно переписал с учебника или с интернета.
· 55-59 балл – ставится, если студент хотя переписал с учебника, но может объяснить материал темы.
· 60-64 балл – ставится, если данное задание набрана на компьютере.
· 65-69 балл – ставится, если студент сдает задание в виде реферата.
· 70-84 балл – ставится, если студент делает презентацию (защиту) своей работы по слайдам.
· 85-89 балл – ставится, если студент выполнел все выше указанные критерии и приготовил тестовые вопросы по теме.
· 90-94 балл – ставится, если студент выполнел все выше указанные критерии и написал глоссарий.
· 95-100 балл – ставится, если студент выполнил все вышеуказанные критерии полностью.
6. Сроки сдачи: 6-13 неделя
7. Литература:
На русском языке:
Основная:
1. Р., Л. Анатомия человека: учебник в 3-х томах.- М.: 2008. – Т.1.-680 с.; Т.2.-496 с.; Т.3.-320с.
2. Л. А. Атлас анатомии человека: атлас в 3-х томах. – М: 2008. – Т. 1-800с.; Т. 2-800с.; Т.3-800с.
3. Рақышев А. Р. Адам анатомиясының атласы, І, ІІ том. Алматы: «Кітап», 2006.
4. Жұмабаев У., Әубәкіров Ә.Б., М. ж. т.б. Адам анатомиясы, атлас. І, ІІ, ІІІ, ІV том. Астана: «Фолиант», 2005.
Дополнительная:
1.Әубәкіров Ә.Б. К. «Адам анатомиясы» атлас.- Астана: 2012
2.Нұрмұхамбетова Б. Н. Лимфа жүйесінің функционалдық анатомиясы. Оқу құралы. Алматы, 2007.
3. Е. Адам анатомиясы (ас қорыту және тыныс алу жүйесі). Оқу құралы. Қарағанды, 1993.
4. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А. А. Утебергенова, Д. А. Адильбековой. – Шымкент: 2006.- 66с.
5. Нұрмұхамбетова Б. Н. Лимфа жүйесінің функционалдық анатомиясы. Оқу құралы. – Алматы: 2007
На английском языке:
Основная:
1. D. Chaurasia’s Human Anatomy. Regional and Applied, Dissection аnd Clinical. Fourth Edition, 2004.
2. Frank ter, M. D. Atlas of Human Anatomy Fourth Edition, 2004.
Дополнительная:
1. Chummy S. Sinnatamby. Last’s Anatomy. Regional and Applied. Tenth Edition.
8. Контроль:
Вопросы:
1. Какие показания к катетеризации мочевого пузыря знаете?
2. Какие виды катетеров существуют?
3. Какие бывают виды внематочной беременности?
Кредит №2
Задание №5
1. Тема: Периферическая нервная система. Шейное сплетение и его ветви. Плечевое сплетение (короткие и длинные ветви), формирование, ветви и области иннервации. Поясничное и крестцово-копчиковое сплетения, формирование, ветви, области иннервации.
2. Цель: Изучить строение нервных сплетение и области их иннервации.
3. Задания:
1. Спинномозговые нервы, ветви и области иннервации.
2. Шейное сплетение, формирование, ветви и области иннервации.
3. Плечевое сплетение, формирование, ветви и области иннервации.
4. Поясничное сплетение, формирование, ветви и области иннервации.
5. Крестцовое сплетение, формирование, ветви и области иннервации.
6. Копчиковое сплетение, формирование, ветви и области иннервации.
4. Форма выполнения: Реферат, презентация, составление тестовых заданий, глоссарий по теме.
5. Критерии и оценки выполнения СРС:
Критерии выполнения CРС:
· Реферат - критический обзор или изложение темы на 10-12 страницах формата А4, 14 шрифтом TNR. Структура традиционная: титульный лист, введение, основная часть, выводы, список использованных источников.
· Презентация - форма представления информации как с помощью разнообразных технических средств, так и без них. Как правило, представляются новые идеи, проекты, услуги и т. п. Содержит в себе текст, иллюстрации к нему и выдержана в едином графическом стиле.
· Тестовые задания – составление не менее 15 задании в тестовой форме с выбором одного правильною ответа из пяти возможных.
· Глоссарий – словарь понятий и терминов по заданной теме, оформленный в таблицу.
Критерии оценки СРС:
· 0-49 балл – ставится, если студент не выполнил задания.
· 50-54 балл – ставится, если студент непосредственно переписал с учебника или с интернета.
· 55-59 балл – ставится, если студент хотя переписал с учебника, но может объяснить материал темы.
· 60-64 балл – ставится, если данное задание набрана на компьютере.
· 65-69 балл – ставится, если студент сдает задание в виде реферата.
· 70-84 балл – ставится, если студент делает презентацию (защиту) своей работы по слайдам.
· 85-89 балл – ставится, если студент выполнел все выше указанные критерии и приготовил тестовые вопросы по теме.
· 90-94 балл – ставится, если студент выполнел все выше указанные критерии и написал глоссарий.
· 95-100 балл – ставится, если студент выполнил все вышеуказанные критерии полностью.
6. Сроки сдачи: 6-13 неделя
7. Литература:
На русском языке:
Основная:
1. Р., Л. Анатомия человека: учебник в 3-х томах.- М.: 2008. – Т.1.-680 с.; Т.2.-496 с.; Т.3.-320с.
2. Л. А. Атлас анатомии человека: атлас в 3-х томах. – М: 2008. – Т. 1-800с.; Т. 2-800с.; Т.3-800с.
3. Рақышев А. Р. Адам анатомиясының атласы, І, ІІ том. Алматы: «Кітап», 2006.
4. Жұмабаев У., Әубәкіров Ә.Б., М. ж. т.б. Адам анатомиясы, атлас. І, ІІ, ІІІ, ІV том. Астана: «Фолиант», 2005.
Дополнительная:
1.Әубәкіров Ә.Б. К. «Адам анатомиясы» атлас.- Астана: 2012
2.Нұрмұхамбетова Б. Н. Лимфа жүйесінің функционалдық анатомиясы. Оқу құралы. Алматы, 2007.
3. Е. Адам анатомиясы (ас қорыту және тыныс алу жүйесі). Оқу құралы. Қарағанды, 1993.
4. Ситуационные задачи по физиологии с основами анатомии для самостоятельной работы студентов / Под ред. А. А. Утебергенова, Д. А. Адильбековой. – Шымкент: 2006.- 66с.
5. Нұрмұхамбетова Б. Н. Лимфа жүйесінің функционалдық анатомиясы. Оқу құралы. – Алматы: 2007
На английском языке:
Основная:
1. D. Chaurasia’s Human Anatomy. Regional and Applied, Dissection аnd Clinical. Fourth Edition, 2004.
2. Frank ter, M. D. Atlas of Human Anatomy Fourth Edition, 2004.
Дополнительная:
1. Chummy S. Sinnatamby. Last’s Anatomy. Regional and Applied. Tenth Edition.
8. Контроль:
Вопросы:
1. Какую часть кисти иннервирует локтевой нерв?
2. Какой нерв может повредиться при переломе тела плечевой кости?
3. Какие нервы иннервируют кожу верхней части живота?
Кредит №2
Задание №6
1. Тема: Функция черепно-мозговых нервов.
2. Цель: Изучить функции черепно-мозговых нервов.
3. Задания:
1. Перечислите по порядку все 12 пар черепных нервов.
2. Опишите об обонятельном и зрительном нерве.
3. Глазадвигательный нерв, ветви и области иннервации.
4. Блоковой нерв, область иннервации.
5. Тройничный нерв, ветви и области иннервации.
6. Отводящии нерв, ветви и области иннервации.
7. Лицевой нерв, ветви и области иннервации.
8. Опишите нервы преддверной части преддверно-улиткового нерва.
9. Перечислите ветви языкоглоточного нерва.
10. Блуждающий нерв, ветви и области иннервации.
11. Добавочный нерв, ветви и области иннервации.
12. Топография подъязычного нерва.
4. Форма выполнения: Реферат, презентация, составление тестовых заданий, глоссарий по теме.
5. Критерии и оценки выполнения СРС:
Критерии выполнения CРС:
· Реферат - критический обзор или изложение темы на 10-12 страницах формата А4, 14 шрифтом TNR. Структура традиционная: титульный лист, введение, основная часть, выводы, список использованных источников.
· Презентация - форма представления информации как с помощью разнообразных технических средств, так и без них. Как правило, представляются новые идеи, проекты, услуги и т. п. Содержит в себе текст, иллюстрации к нему и выдержана в едином графическом стиле.
· Тестовые задания – составление не менее 15 задании в тестовой форме с выбором одного правильною ответа из пяти возможных.
· Глоссарий – словарь понятий и терминов по заданной теме, оформленный в таблицу.
Критерии оценки СРС:
· 0-49 балл – ставится, если студент не выполнил задания.
· 50-54 балл – ставится, если студент непосредственно переписал с учебника или с интернета.
· 55-59 балл – ставится, если студент хотя переписал с учебника, но может объяснить материал темы.
· 60-64 балл – ставится, если данное задание набрана на компьютере.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |
Основные порталы (построено редакторами)
