Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 4»
Управление образования
Администрация городского округа Электросталь Московской области
 |
144007, Московская область, в, , 3-60-29, 3-14-81
«Принято» Педагогическим советом МОУ «Гимназия№4» Протокол №12 от 30 августа 2013г. | «Утверждаю» Директор МОУ «Гимназия №4» __________Р. А. Баранова Приказ по ОУ от 01.01.2001г. |
ПОЛОЖЕНИЕ
о методической работе
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
Методическая работа является составной частью педагогического процесса в гимназии, и направлена на достижение целей образовательной программы. Методическая работа — осознанное, целенаправленное, организованное взаимодействие педагогов с информацией, в результате которого решаются профессиональные общественно значимые задачи.3. Методическая работа организуется на основании положения закона «Об образовании в РФ» и не противоречит трудовому соглашению педагогического коллектива и администрации гимназии.
II. ФУНКЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.
Формирование статуса педагога, соответствующего профессиональнойквалификационной категории. Изучение нормативных, программно-методических документов федеральных, региональных и муниципальных органов управления образования. Диагностика и прогнозирование результатов учебно-воспитательного процесса.
4. Выявление и предупреждение недостатков, затруднений и перегрузки в работе педагогического коллектива.
5. Стимулирование инициативы и творчества педагогического коллектива и активизация его поисковой, экспериментальной и исследовательской деятельности.
6. Изучение и внедрение в практику передовых достижений педагогов гимназии и других образовательных учреждений.
7. Активное использование достижений и рекомендаций психолого-педагогической науки, новых форм и методов, средств, новых технологий.
8.Сохранение традиций гимназии, создание коллектива единомышленников.
9.Развитие мировоззрения, профессионально-ценностных и личностно-ценностных качеств членов педагогического коллектива.
III. СОДЕРЖАНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.
1. Объектами методической работы являются:
содержание обучения, воспитания, развития:
· технологии планирования учебно-воспитательного процесса;
· технологические элементы;
· методики диагностирования результатов педагогического процесса;
· управление достижением результатов образования;
объекты методической работы выбираются во взаимосвязи с результатами работы педагога.
2. Содержание методической работы формируется на основе следующих информационных источников:
2.1. Законов РФ, нормативных документов министерства образования Московской области, Управления образования Администрации г. о. Электросталь, определяющих цели и задачи методической работы;
2.2. Программой развития гимназии, Образовательной программы гимназии, ФГОСов , Федерального базисного учебного плана, Регионального учебного плана, авторских программ, учебников и учебных пособий.
2.3. Новых научных, психолого-педагогических, психолого-физиологических, социологических и методических сведений.
2.4. Информации о состоянии учебно-воспитательного процесса и его результатов.
2.5. Информации о нормативном и передовом опыте методической работы в образовательных организациях муниципалитета, области, РФ, помогающей выбрать эффективный путь преодоления трудностей.
IV. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МЕХАНИЗМ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
1. Методическая работа в школе осуществляется по единой методической теме.
2. Единая методическая тема гимназии выявляется методом ранжирования проблем на основе проблемного анализа результатов и состояния учебно-воспитательного процесса или
является необходимым условием реализации образовательной программы гимназии.
3. Содержание методической работы по теме планируется. План работы по методической теме по форме представляет собой программу опытно-экспериментальной работы или
проект.
4. Методическая работа организуется по профессиональным объединениям, командам, работающим на классе, творческим проектным группам, образующим структуру методической службы гимназии на основе утвержденных нормативных актов.
5. Методическая служба возглавляется зам. директора школы по учебно-воспитательной работе
6. Коллегиальным органом методической работы является методический совет.
7. Формы проведения занятий и заседаний профессиональных объединений выбираются в соответствии с целями с учетом максимальной эффективности реализации содержания работы.
8. Администрация гимназии предоставляет педагогам демонстрационные площадки для предъявления опыта работы, результатов работы по методической теме.
9. Информация об эффективности методической работы учителя оформляется в портфолио педагога.
Основные порталы (построено редакторами)