Список опубликованных и приравненных к ним научных и учебно-методических работ Шибаева Владимира Петровича

Список

опубликованных и приравненных к ним

научных и учебно-методических работ

Шибаева Владимира Петровича

№ п/п	Наименование работы, ее вид	Форма работы	Выходные данные	Объем в в стр.	Соавторы
1	2	3	4	5	6
а) научные работы
1	Повышение эффективности знаний студентов (школьников) с применением технических средств. (тезисы)	печатная	В сб.: Материалы второй республиканской учебно- методической конференции по работе со студентами младших курсов. - Усть-Каменогорск.- 1974.- С.38-40	2/1	Я.
2	Методика проведения итоговой проверки знаний, умений и навыков учащихся по алгебре с применением тестов. (тезисы)	печатная	В сб.: Тезисы докладов VII годичной научно-теоретической и методической конференции. - Актюбинск.- 1975.- С.164-167	3
3	Принцип составления заданий с множественным выбором ответа для итоговой проверки знаний и навыков учащихся по алгебре. (тезисы)	печатная	В сб.: Тезисы докладов VII годичной научно-теоретической и методической конференции. - Актюбинск.- 1975.- С.167-169	2
4	Метод вопросов с множественным выбором ответа, как одна из форм итоговой проверки математических знаний и умений по алгебре. (статья)	печатная	В сб.: Совершенствование преподавания общеобразовательных предметов. – Москва.- 1976.- С.153-160	7,5
5	Применение элементов теории графов к проверке знаний и умений при изучении темы «Функция» в шестом классе. (статья)	печатная	В сб.: Дифференциальные уравнения.- Алма-Ата.- 1977. вып. 4.- С. 126-137	11/8	Я.
6	Экспериментальные исследования по совершенствованию проверки знаний учащихся по алгебре. (тезисы)	печатная	В сб.: Тезисы докладов на Республиканском семинаре-совещании «Связь педагогических институтов с общеобразовательной школой», средними профтехучилищами и органами народного образования. – Гурьев.- 1978.- С.106-109	4/2	Я.
7	Применение метода графов и программированного обучения в проблеме межпредметных связей. (тезисы)	печатная	В сб.: Тезисы всесоюзной научной конференции «Проблемы межпредметных связей» в подготовке учителей математики и физики в педагогических институтах. - Душанбе. – 1978.- С.47-50	3/2	Я.
8	Логическая последовательность принципов основных понятий элементов знаний и взаимосвязей между ними, подлежащих проверке при изучении отрезка учебного материала. (статья)	печатная	В сб.: Совершенствование учебно-методической работы на основе учебно-методических комплексов и повышение качества коммунистического воспитания молодежи. - Алма-Ата. -1984.- С.106-108	2/1	Я.
9	Контроль за выполнением самостоятельной работы студентов с применением теории графов и программированного обучения. (статья)	печатная	В сб.: Интенсификация самостоятельной работы студентов по общественным техническим и физико-математическим дисциплинам. - Алма-Ата. - 1985.- С.88-89	2/1	Я.
10	«Блочная» система индивидуальных заданий на практических занятиях по высшей математики. (статья)	печатная	В сб.: научных трудов 57 научн. - методической конференции «Активизация учебного процесса и применение технических средств обучения». –Ставрополь.- 1994.- С.67-71	3,5/1,5	И., В., К.
11	Особенности профессиональной деятельности педагога (статья)	печатная	В сб.: научных трудов по материалам 70-й науч.-практ. конф. «Совершенствование информационных и коммуникационных технологий с целью активизации учебного процесса в вузе». - Ставрополь. - Аргус. - 2006.- С.206-210.	5
12	Структурирование учебного материала как условие организации познавательной деятельности студента. (статья)	печатная	Новые технологии в образовании. – 2008. – №2. Воронеж. - 2008.- С.23-26.	5
13	Моделирование как вид профессиональной деятельности вузовского педагога (статья)	печатная	Вестник Ставропольского государственного университета. вып.54. Научный журнал.- Ставрополь.- 2008.- С.39-42. (ВАК)	3
14	К вопросу об интеграции в образовательном процессе (статья)	печатная	Известия Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена №34 (74): Аспирантские тетради. ч. II (педагогика, психология и методика обучения), Научный журнал.- СПб, 2008.- С.295-304. (ВАК)	11
15	Сущностные особенности междисциплинарных связей и их функциональная направленность (статья)	печатная	Материалы XII региональной научно-технической конференции «Вузовская наука - Северо-Кавказскому региону». - Ставрополь: Изд-во СевКавГТУ, 2008.- С. 69-73.	4
16	Моделирование как средство повышения качества подготовки специалиста в системе высшего профессионального образования (статья)	печатная	Перспективы развития систем среднего и высшего профессионального образования в современном обществе. Сборник статей Международной научно-практической конференции.- часть I. Пенза, Приволжский дом знаний, 2008.- С.34-36.	5
17	Моделирование и реализация профессиональной направленности обучения математике в аграрном ВУЗе	печатная	Моделирование производственных систем и совершенствование информационных технологий. Сборник научных статей по математике по материалам Международной научно-практической конференции г. Ставрополь, СтГАУ, 13-14 апреля 2009. С. 38-41	4/2	И.
18	Педагогические технологии в образовательном процессе ВУЗа: некоторые аспекты проектирования и внедрения	печатная	Экономика регионов России: анализ современного состояния и перспективы развития. Сборник научных трудов по материалам ежегодной 73-й научно-практической конференции г. Ставрополь, СтГАУ, 27-30 апреля 2009. С.235-239	5/3	И.
19	Модель построения курса теории вероятностей на основе междисциплинарной интеграции с курсом алгебры логики	печатная	Экономика регионов России: анализ современного состояния и перспективы развития. Сборник научных трудов по материалам ежегодной 73-й научно-практической конференции г. Ставрополь, СтГАУ, 27-30 апреля 2009. С.254-258	5/3	И.
20	Педагогическое проектирование как современная технология в сфере подготовки специалистов	печатная	Современные технологии в российской системе образования. 7 Всероссийская научно-практическая конференция. Сборник статей. Пенза 2009. С179-182	3
21	Междисциплинарная интеграция как фактор совершенствования процесса обучения в ВУЗе	печатная	Информационные и коммуникационные технологии и их роль в активизации учебного процесса в ВУЗе. Сборник научных статей. Ставрополь 2009. С. 208-213	6
22	Модели тьюторского сопровождения и условия их реализации в дистанционном образовании	печатная	Институт тьюторства в современном инновационном образовании. Материалы семинара с международным участием. – Ростов н/Д: ИПО ПИ ЮФУ, - 2009. С. 68-75	8/4	И.
23	Знаково-символическое моделирование учебной информации в курсе математики	печатная	Актуальные вопросы теории и практики бухгалтерского учета, анализа и аудита. Сборник научных трудов по материалам ежегодной 74-й научно-практической конференции г. Ставрополь, СтГАУ, 27-30 апреля 2010. С.204-207	4
24	Интеграция в организации подготовки современного специалиста	печатная	Интеграция образования и производства: методология, теория, практика. Материалы V межрегиональной научно-практической конференции г. Ставрополь, 2010. С. 15-23	9
25	Обучение студентов творческой деятельности в процессе решения математических задач	печатная	Модернизация системы непрерывного образования. II Международная научно-практическая конференция. Дербент 2010. С. 404-407	3
26	Углубление взаимосвязи профессионального образования с производством	печатная	Вестник университета №11. Теоретический и научно-методический жарнал. Москва 2010. С. 137-138 (ВАК)	2
27	Профессионально-значимые личностные качества - основа имиджа преподавателя высшей школы.	печатная	II Мир образования - образование в мире. 2010 №4 (40) стр. 31-36 (ВАК)
Требования к современному преподавателю в контексте интеграции России в мировое образовательное пространство	печатная	Новости научного прогресса - 2010: материалы Международной научно-практической конференции. София: Белград – БГ, 2010 Стр 39-43	4/2	М.
Интеграция как ведущая тенденция развития современного образования	печ	Международный журнал экспериментального образования. Греция. Лутраки. Международная научная конференция: «Актуальные проблемы образования»2-9 октября 2011 год 127-129 (ВАК)	3/1	И. Ф.,.
Основные направления развития современного образовательного пространства.	печ	Научный журнал «Вестник» Ставропольского государственного университета Выпуск 73 (2) 2011 г.(ВАК)	7/2	И. Ф.,
Требования к преподавателю высшей школы в контексте реализации инновационного развития предприятий электроэнергетики	Печ.	Научный журнал «Вестник университета» Государственный университет управления Выпуск 16 2011 г. Москва с.144-145 (ВАК)	2
Использование профессионально-личностных технологий в вузе	Печ.	Научный журнал «Вестник университета» государственный университет управления №6 Москва 2011 с.116-118 (ВАК)	4
Активизация познавательной деятельности студентов при изучении математических дисциплин	печатная	Теоретические и прикладные проблемы современной педагогики: сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции / Ставропольский государственный аграрный университет. - Ставрополь. 2012 с.62-67	6/3	И.
Подходы к реализации идей новой образовательной парадигмы в условиях инновационного вуза.	Печ.	Научный журнал «Мир науки, культуры, образования» №2 (33) апрель 2012 г. 174-175 (ВАК)	2
Методические особенности использования тестовых заданий	Печ.	Materialy 8 mezinarodni vedecko-prakticka konference «Dny vedy-2012» 27. brezen - 05 dubna 2012 roku Praha, Publishing House «Education and Science» s. r.o. 2012	6
Организационно-педагогические условия осеществления междисциплинарной интеграции в вузовской образовательной практике.	Печ.	Сборник научных трудов по материалам Ежегодной 76-й научно-практической конференции (г. Ставрополь, СтГАУ, 24 апреля) 2012 г., стр 292-295	4
Реализация «экономики знаний» в условиях современного униерситета.	Печ.	Сборник научных трудов по материалам 8 международной научно-практической конференции «Новое направление науки» 17-25 мая 2012г. Болгария-с. 8-10	2/1	М.
Академическаямобильность, как средство повышения конкурентноспособности вуза	Печ.	Мир образования - образование в мире.- 2012г. - №2 (46) – с. 172-176 Москва (ВАК)	5
Использование мультимедийных средств обучения в образовательном процессе вуза	Печ.	Материалы 4 международной научно-практической Интернет-конференции «Психология и педагогика: традиции и инновации». - Ставрополь, 2012 – с. 128-130	3/2	М.
Дидактические возможности интерактивного обучения в процессе активизации познавательной деятельности студентов	Печ.	Мир науки, культуры, образования - 2012 - №4 (35) – с. 232-233 ( Горно-Алтайск) (ВАК)	2
Пути практической реализации ФГОС ВПО нового поколения в образовательной практике современного Российскоговуза	Печ.	Оралды гылым жаршысы (Уральский научный вестник) – 2012 - №7 (43) – с. 12-16 (Международный журнал)	5/3	М.
Интеграция гуманитарных, естественно-научных и профессиональных знаний	Печ.	Вестник Университета (ГУУ) – 2012- №9- с. 234-237 (ВАК)	3
Генезис системы контроля качества профессионального образования в мировой и отечественной образовательной практике	Печ.	Мир науки, культуры, образования -2012 №6(37) стр. (ВАК)		И.
Современные подходы реализации контроля качества высшего профессионального образования.	Печ.	Вестник университета (ГУУ)- М. 2012 (№18) с.164-167 (ВАК)	4/2	И.
Условия совершенствования управления качеством процесса профессиональной подготовки студентов вуза.	Печ.	Materialy 8 mezinarodni vedecko-prakticka konference «zpravy vedecke ideje-2012» 27 brezen - 05 dubna 2012 roku. Praha, Publishing House «Education and Science» s. r.o. 2012 стр 31-32	2/1	И.
Возможности информационно-коммуникационных технологий в повышении качества образовательного процесса современного вуза	Печ.	Вестник университета (ГУУ). – М: ГУУ, 2013. №6 – стр. 265 – 268. ВАК.	4/2	И. ; П.
Информационно – обучающая среда вуза как средство повышения эффективности образовательного процесса	Печ.	Мир науки, культуры, образования: международный журнал. -2013. -№2 (39)- стр. 19 – 20. ВАК.	2/1	И. ; П.
Информационно – обучающая среда инновационного вуза: структура и содержание	Печ.	Материалы VIII Международной научно – практической конференции « Перспективные научные исследования – 2013» - София, Болгария: Бял ГРАД-БГ, 2013. – стр. 62 – 63.	2/1	И. ; П.
Корпоративная культура росийского университета в контексте современных образовательных реалий	Печ.	. Вестник университета (ГУУ). – М: ГУУ, 2013. №9 – стр. 154 – 157. ВАК.	4/2	П.; М.
Содержательные аспекты корпоративной культуры современного университета	Печ.	Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Научное пространство Европы – 2013» - PrzemysI (Польша): Sp. z o. o. “Nauka I stydia”, 2013 – стр. 69 – 71	3/2	П.; М.
Система работы по повышению успеваемости студентов	Печ.	Мир науки, культуры, образования: международный журнал. – 2013. - №4 (41). Стр. 202 – 203. ВАК.	2/1	П.; М.
Профессиональная педагогическая компетентность: структура, содержание, критерии сформированности	Печ.	Мир науки, культуры, образоиания: международный журнал. – 2013. - №5 (42). Стр. 27 – 29. ВАК	3	П.
Пути реализации творческого потенциала преподавателя в образовательной практике	Печ.	Вестник университета (ГУУ). – М: ГУУ, 2013. - №16. – стр. 27- 29. ВАК		П.
Теоретические и практические аспекты проблемы контроля качества высшего профессионального образования //	Печ.	Современные научные исследования. Выпуск 1. - Концепт. - 2013. – АRТ 53476 — URL: http: //e-koncept. ru / article/849/ Гос. рег. Эл № ФС 77 - 49965- ISSN 2304-120X		П.
Theoretical and practical aspects of the problem of quality control of higher education	Печ.	DOAJ - Lund University: Koncept : Scientific and Methodological e-magazine. - Lund, Sweden. Vol. 1. - № 2, 2013. - URL: http://www. d)oaj. org/doaj? func=issueTOC&isId=160857 (дата обращения: 02.07.2013		Shibaev Vladimir.
Организация самостоятельной работы студентов в вузе как педагогическая проблема	печатная	Вестник университета (ГУУ). – М: ГУУ, 2013. - №18. – С.196-199. ВАК.	3	П.
Modi Per Migliorare La Competitività Delle Scuole Superiori (Case Study Stavropol State Agraria).	Печ.	talian Science Review. 2013; 7. PP. 46-49. Available at URL: http://www. ias-journal. org/archive/2013/october/Shibaev. pdf сайт журнала: www. ias-journal. org (статья называется <<Пути повышения конкурентноспособности вуза (на примере Ставропольского государственного аграрного университета)>>).	3	Shibaev V. P.
Коллоквиумы в системе математического образования студентов (статья)	печ.	Финансово-экономические проблемы развития р-на и учетно-аналитические аспекты функционирования предпринимательских структур. Ежегодная 77-ая науч.-практ. конф. ФГБОУ ВПО «СтГАУ» «Аграрная наука-Северо-Кавказкому федеральному округу» (г. Ставрополь, СтГАУ, 16 апреля), 2013 с.474-478	5/1,6	А., И.
Теория вероятностей и математическая статистика в аграрном вузе (статья)	печ.	Финансово-экономические проблемы развития р-на и учетно-аналитические аспекты функционирования предпринимательских структур. Ежегодная 77-ая науч.-практ. конф. ФГБОУ ВПО «СтГАУ» «Аграрная наука-Северо-Кавказкому федеральному округу» (г. Ставрополь, СтГАУ, 16 апреля), 2013 с.478-482	5/1,6	А., И.
Элементы теории математического доказательства в преподавании математических дисциплин в вузе (статья)	печ.	Финансово-экономические проблемы развития р-на и учетно-аналитические аспекты функционирования предпринимательских структур. Ежегодная 77-ая науч.-практ. конф. ФГБОУ ВПО «СтГАУ» «Аграрная наука-Северо-Кавказкому федеральному округу» (г. Ставрополь, СтГАУ, 16 апреля), 2013 с.482-486	5/1,6	А., И.
Методические и этические аспекты подготовки преподавателя к проведению занятия на интерактивной основе	печатная	Мир науки, культуры, образования: международный журнал. – 2014. - №4 (47). Стр. 102 – 104. ВАК.	4/2	П.; М.
Пути создания эффективного взаимодействия со студентами в процессе проведения семинаров	Электронный ресурс.	Современная педагогика. 2014. № 7 [Электронный ресурс]. URL:http://pedagogika. snauka. ru/2014/07/2504	4
Characteristics of an effective professor in the world’s educational practice	печатная	Издательство Marsland Пресс / Чжэнчжоу университета - Ричмонд Хилл, Нью-Йорк 11418, США Life Science Journal2014; 11(8s)http://www. SCOPUS	13/6	Shibaeva, L. M., and V. P. Shibaev,
The involvement of medical and biological specialties’ students for the prevention work on smoking, alcoholism and drug addiction among young people	печатная	Издательство Marsland Пресс / Чжэнчжоу университета - Ричмонд Хилл, Нью-Йорк 11418, США Life Science Journal2014; 11(12s)http://www.	13/6	Shibaeva, L. M., and V. P. Shibaev,
Мотивирующие факторы, как средство активизации студентов к выполнению самостоятельной работы	печатная	Мир науки, культуры, образования: международный журнал. – 2014. - №6 (49). Стр. ВАК.		П.; М.
Опыт повышения конкурентноспособности вуза в современных условиях	печатная	Московский институт государственного управления и права.- М.,2024,№4. Стр.		П.; М.
Дидактические и воспитательные возможности интерактивных технологий в высшей школе	печатная	Московский институт государственного управления и права.- М.,2024,№4. Стр.		П.; М.
Проблемы преподавания математики для студентов нематематических специальностей и пути их решения	печатная	Вестник Московского института государственного управления и права.- М.,2014.- №4. Стр.
б) учебно-методические материалы
30	Кратные и криволинейные интегралы (методические указания)	печатная	Ставрополь.- 2005.- с. 10.	10/5	И.
31	Методы решения задач с межпредметным содержанием: Методические указания для студентов экономических специальностей	печатная	Ставрополь.- 2005.- с.14.	14/7	И.
32	Комплексные числа (методические указания)	печатная	Ставрополь.- 2006.- с 15.	15/8	И.
33	Метод наименьших квадратов и его использование для аналитического представления статистических данных: Методические указания для студентов экономических специальностей	печатная	Ставрополь.- 2006.- с 10.	10/5	И.
34	Математика: Методические указания и семестровые задания для студентов экономических специальностей	печатная	Ставрополь: АГРУС.- 2007.- с. 40.	40
35	Математические методы и возможности их применения в будущей профессии: Методические указания	печатная	Ставрополь.- 2007.- с. 22.	22/11	И.
Численные методы вычисления интегралов. Методические указания для студентов инженерных направлений.	печатная	Ставрополь. 2014. – с.32.	32/3 11	И. В.
Математические методы в аграрном производстве. Методические указания для студентов аграрных вузов.	печатная	Ставрополь. 2014. – с.24.	24/3 8	И.