Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Томский государственный архитектурно-строительный университет»
(ТГАСУ)
Факультет Инженерно-экологический
Кафедра Охраны труда и окружающей среды
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР
В.
_______________________
"_____"___________201__ г.
Рабочая программа дисциплины
Б3.В.3 – ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
Учебный план | Направление подготовки бакалавра 280700 «Техносферная безопасность» Профиль подготовки «Безопасность технологических процессов и производств» Форма обучения - очная | |||
ЗЕТ (часов) по ГОС | 8 (288) | |||
Виды контроля в семестрах | Экзамены | Зачеты | Курсовые проекты | Курсовые работы |
6,7 | 7 | 6 |
Распределение часов дисциплины по семестрам
Вид занятий | № семестров, число учебных недель в семестрах |
| |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | Итого | |
18 | 19 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 12 | ||
Лекции | 18 | 18 | 36 | ||||||
Лабораторные | 18 | 18 | 36 | ||||||
Практические | 36 | 36 | 72 | ||||||
Ауд. занятия | 72 | 72 |
| 144 | |||||
СРС | 41 | 41 | 82 | ||||||
Курсовая работа | 18 | 18 | |||||||
Курсовой проект | 25 | 25 | |||||||
Другие виды самостоятельной работы | 23 | 16 | 39 | ||||||
КСР | 4 | 4 | 8 | ||||||
Виды контроля | 27(экз) | 27(экз) | 54 | ||||||
ИТОГО | 144 | 144 | 288 | ||||||
Томск 2013
СОГЛАСОВАНО:
Начальник
Учебно-методического
управления Б. И. Южаков
Начальник
методического отдела В. В. Домбровский
Заведующий
выпускающей кафедрой С. А. Карауш
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки бакалавра 280700 «Техносферная безопасность» и профилю подготовки «Безопасность технологических процессов и производств». Форма обучения - очная
Составитель профессор, д. т.н. А., доцент, к. т.н. О.
(Должность, Ф. И.О., подпись)
Рецензент доцент И. ______
(Должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры Охраны труда и окружающей среды
(обсуждается и пересматривается ежегодно, не позднее 1 июля текущего года)
протокол № __«___» __ 2013 г.
Заведующий кафедрой С. А. Карауш
(подпись, ф. и.о.)
Программа одобрена методическим советом по направлению 280700 «Техносферная безопасность»
Протокол № «____» __ 2013 г.
Председатель совета Л. Н. Цветкова
(подпись, ф. и.о.)
Введена в действие «01» _сентября 2013 г.
Декан факультета Е. Ю. Курочкин
(подпись, ф. и.о.)
1. Цели и задачи освоения дисциплины
1. Цели и задачи дисциплины «Производственная безопасность» - сформировать у обучаемого четкое понимание источников возникновения конкретной опасности, а также устойчивые знания методов и средств ее минимизации, а также сформировать у специалистов знания о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Основными задачами дисциплины являются следующие:
– все проблемы возникают в системе «человек – машина – среда», следовательно, для их понимания необходимо изучить все звенья этой системы, имея в виду, что каждое может являться источником опасности.
– анализ, прогнозирование, моделирование источников возникновения опасностей, разработка методов и средств защиты.
– разработка эффективных мер защиты человека и среды его обитания от выявленных опасностей. Под эффективными понимаются такие меры защиты человека на производстве, которые при минимуме материальных затрат дают наибольший эффект: снижают заболеваемость, травматизм и смертность.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
2.1. Цикл (раздел) ООП, к которому относится данная дисциплина (модуль) Б3.В.3
2.2. Дисциплина «Производственная безопасность» изучается в рамках профессионального цикла в 6 и 7 семестрах.
Базовыми дисциплинами, которые необходимы для изучения дисциплины «Производственная безопасность», являются: математика, физика, механика, электроника и электротехника, материаловедение, химия, ноксология, физиология человека, гидрогазодинамика, теплофизика, теория горения и взрыва, надежность технических систем и техногенный риск, технология производства строительных материалов, технология строительного производства.
Данная дисциплина необходима для изучения студентами последующих дисциплин: управление техносферной безопасностью, безопасность в чрезвычайных ситуациях, расчет и проектирование систем безопасности труда, системы безопасности труда, расследование и учет несчастных случаев на производстве, расследование аварий на производстве, управление охраной труда на предприятии.
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Компетенции обучающегося, формируемые в результате
освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-4 | компетенциями самосовершенствования (сознание необходимости, потребность и способность учиться) |
ОК-7 | владением культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности |
ОК-8 | способностью работать самостоятельно |
ОК-10 | способностью к познавательной деятельности |
ОК-11 | способностью использовать законы и методы математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач |
ОК-12 | способностью к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей и ресурсов, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций |
ПК-11 | способностью пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере |
ПК-14 | способностью использовать методы определения нормативных уровней допустимых негативных воздействий на человека и природную среду |
ПК-15 | способностью проводить измерения уровней опасностей в среде обитания, обрабатывать полученные результаты, составлять прогнозы возможного развития ситуации |
ПК-17 | способностью определять опасные, чрезвычайно опасные зоны, зоны приемлемого риска |
ПК-19 | способностью ориентироваться в основных проблемах техносферной безопасности |
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: 1. Опасности среды обитания: виды, классификацию, поля действия, источники возникновения, теорию защиты
Уметь: 1. Идентифицировать опасности
Владеть 1. Способностью определять опасные и чрезвычайно опасные зоны
Дисциплина наряду с прикладной инженерной направленностью ориентированна на повышение гуманистической составляющей при подготовке специалистов и базируется на знаниях, полученных при изучении социально-экономических, естественнонаучных и обще профессиональных дисциплин.
4. Структура и содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)