Информационно-аналитическая справка
деятельности педагога – организатора по воспитательной работе
в МОУ ДО «Районный центр внешкольной работы»
за 2014 – 2015 учебный год
В 2014 - 2015 учебном году воспитательная работа МОУ ДО «Районный центр внешкольной работы» (далее – «РЦВР») осуществлялась в соответствии с целями и задачами «РЦВР» на этот учебный год. Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной воспитательной среды. Эта работа была направлена на достижение воспитательных целей, на выполнение заявленных задач и на повышение эффективности воспитательного процесса в целом. Для решения задач педагогом-организатором была определена цель:
Цель – формирование системы воспитательной работы по развитию творческой, интеллектуальной, инициативной, духовно-нравственной и физически здоровой личности, способной к успешной социализации и адаптации в обществе.
Задачами являлись:
1. Сохранение и совершенствование поиска инновационных форм воспитательной деятельности.
2. Развитие социальной активности, нравственных качеств, активной гражданской позиции обучающихся через разнообразные формы воспитательной работы.
3. Обеспечение активной поддержки творческих инициатив участников образовательного процесса.
4. Формирование у обучающихся ключевых компетентностей в вопросах здоровья и здорового образа жизни.
5. Достижение совместными действиями обучающихся, педагогов, родителей, положительных результатов в различных сферах социально-педагогической и творческой деятельностях.
6. Укрепление взаимодействия с учреждениями и организациями социума.
Исходя из целей и задач воспитательной работы, были определены приоритетные направления воспитательной деятельности «РЦВР»
1. Гражданско-патриотическое, в т. ч. воспитание толерантности
2. Духовно-нравственное
3. Физкультурно-оздоровительное
4. Экологическое воспитание
5. Семья
Успех воспитательного процесса в большей степени определился соблюдением таких принципов работы как:
- целостность педагогического процесса;
- взаимодействие трех факторов: семья, система образования, общество;
- творческое начало воспитания;
- сотворчество – совместный поиск истины.
Таким образом, в этом году приоритетными направлениями стали: гражданско-патриотическое, физкультурно-оздоровительное и духовно – нравственное направления.
В «РЦВР» в 2014-2015 учебном году было проведено 19 мероприятий.
Наиболее значимыми были:
1. День Открытых Дверей – 30 августа воспитанники получили полезную информацию о работе объединений в «РЦВР»
2. Конкурсная программа «Осенний вернисаж» была направлена на выявление творческих способностей в конкурсе.
3. Праздник, посвященный дню учителю «С праздником, Вас педагоги!» - направлен на доброжелательность и уважения к старшему поколению.
4. «День народного единства». Познавательная программа «По страницам истории» - формирование патриотического воспитания у учащихся.
5. Праздничная программа, посвященная Дню Матери «Моя мама – самая, самая…» - выявление и раскрытие детских способностей и талантов.
6. День Конституции РФ – общее представление учащихся о государственном документе.
7. День памяти неизвестного солдата – проведение митинга у памятника.
8. «Мама, папа, я – спортивная семья…» - приобщение к семейным ценностям, любви и заботе о ближних.
9. Новогоднее театрализованное представление «Приключения у Новогодней ёлки» для детей Ковернинских поселковых школ, для детей инвалидов и детей сирот педагогами д/о, было организовано новогоднее представление и игровая программа.
10. Рождественская программа «С Рождеством Христовым!» для воспитанников «РЦВР».
11. День воинской славы «Блокада города Ленинграда» - ребята получили знания из истории Великой Отечественной войны, о жизни жителей г. Ленинграда.
12. «Курс молодого бойца». Спортивный праздник – развитие физических способностей учащихся и их родителей (сын – отец).
13. Конкурсная программа – «Эх, да масленица!» - популизация народных праздников.
14. Игровая программа "Поле чудес», посвящённая Международному женскому дню 8 Марта – воспитание у учащихся чувство любви и уважения к старшему поколению: матери, бабушке.
15. Спортивный праздник «Задорные семьяне» - воспитание традиций и ценностей в семьях с приёмными и опекаемыми детьми.
16. Познавательная программа «Всё о космосе» расширять знания учащихся о космосе.
17. Конкурс «Пасхальная радость» - приобщение к традициям русской культуры и выявление творческих способностей.
18. Социально – педагогический проект «Мир памяти, мир сердца, мир души» - направлен на проявление чувства сострадания и милосердия к памяти павшим в Вов.
19. «Звездопад успеха» - отчётное мероприятие за учебный год.
Основными формами и методами воспитательной работы являлись тематические часы, коллективные творческие дела, конкурсы, викторины, массовые спортивные соревнования, познавательные игры, беседы, экскурсии. При подготовке и проведении внутриучрежденческих воспитательных событий педагог-организатор широко использовал информационно - коммуникативные технологии, деловые игры и ресурсы сети Интернет.
Самыми активными участниками мероприятий были:
- объединение «Школа будущего первоклассника»
- объединение «Речевичок»
- объединение «Весёлый английский»
- объединение «Сказочный театр»
- объединение «Волшебное тесто»
- объединение «Глина и керамика»
- объединение «Арт – штучки»
- объединение «Рукодельница»
- объединение «Радуга творчества»
- объединение «По зову сердца»
В конце каждого проведенного воспитательного события была сделана информационная справка.
Подводя итоги воспитательной работы за 2014-2015 учебный год, следует отметить, что педагогический коллектив «РЦВР» стремился успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед ними задачи.
В 2014-2015 учебном году уделялось большое внимание укреплению связей с родителями это проведение совместных внутриучрежденческих мероприятий. Родители в течение года принимали участие в воспитательных событиях «РЦВР»: «День открытых дверей», «Осенний вернисаж», «Моя мама – самая, самая…», новогодние представления «Приключения у Новогодней ёлки», «Курс молодого бойца», «Поле чудес».
В 2015 – 2016 учебном году необходимо продолжить и активизировать работу с родителями, наладить систему педагогического просвещения родителей, активизировать участие родителей в воспитательной деятельности «РЦВР» (например, проведение мероприятий: «День семьи, любви и верности», «Мы – за здоровый образ жизни», и т. п.). Также проводится изучение уровня удовлетворённости родителей работой МОУ ДО «Районный центр внешкольной работы» для дальнейшего совершенствования работы образовательной организации.
Взаимодействие с родителями – вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс – одна из главных задач педагогического коллектива «РЦВР» и ее решение ведется по следующим направлениям:
- совместные творческие дела, праздники;
- участие родителей в управлении «РЦВР»;
- организация совместных детско-родительских творческих дел;
- привлечение родителей к организации кружков, клубов, секций для обучающихся МОУ ДО «РЦВР»;
- вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс;
- семейные праздники, благотворительность;
- распространение передового опыта и результатов деятельности организации с целью повышения престижа МОУ ДО «РЦВР».
Выводы по итогам воспитательной работы за 2014-2015 учебный год:
1. Большинство запланированных воспитательных событий проведены, но в силу субъективных и объективных причин некоторые воспитательные события не были проведены из – за отсутствия педагога-организатора, т. к. находился на больничном.
2. Качество проведенных воспитательных событий по опросу учащихся, родителей, педагогов было на удовлетворительном уровне.
3. Организация и проведение воспитательных событий в этом году стали традиционными.
4. Все задачи воспитательной работы в течение года были реализованы, но работу по всем направлениям необходимо продолжать.
5. С этого года возобновится работа ученического самоуправления «Город Детства».
6. В течение всего учебного года к участию в воспитательных событий подключались родители. Родители позитивно отзывались о воспитательной работе «РЦВР» в этом году.
7. К организации и проведению праздников привлекались педагоги «РЦВР», что положительно отразилось на качестве воспитательных событий.
8. В связи с частичным выполнением плана воспитательной работы в этом году, на следующий год к планированию этой работы подойти более ответственно, четко распределить зону ответственности за подготовку и проведение этих воспитательных событий между педагогами дополнительного образования, педагогам - организатором детским активом.
9. Для повышения качества организации и проведения воспитательных событий утвердить положение о проведение внутриучрежденческих мероприятий в МОУ ДО «РЦВР».
Педагог-организатор МОУ ДО «РЦВР» О. М. Смирнова
Основные порталы (построено редакторами)