![]() |
КЪЭБЭРДЕЙ – БАЛЪКЪЭР КЪАБАРТЫ – МАЛКЪАР
РЕСПУБЛИКЭМ ХЫХЬЭ ТЭРЧ РЕСПУБЛИКАНЫ ТЕРК
РАЙОНЫМ И МУНИЦИПАЛЬНЭ ШАХАРНЫ 3 - ЧЮ НОМЕРЛИ
КAЗEННЭ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЭ МУНИЦИПАЛ КАЗЕН ОРША
ЕЩАНЭ КУРЫТ ЕДЖАП IЭ БИЛИМ БЕРГЕН ШКОЛУ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №3 ГОРОДСКОГО
ПОСЕЛЕНИЯ ТЕРЕК» ТЕРСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
КАБАРДИНО – БАЛКАРСКОЙ РЕСПУБЛИКИ (МОУ СОШ № 3 г. п. Терек)
КБР, ГП Терек, , 8-866-32-41-7-74
![]() |
Приказ № 54/1-П
01.07.2014 год О показателях эффективности и
результативности деятельности педагогических
работников МОУ СОШ № 3 ГП Терек
В целях исполнения Указа Президента Российской Федерации от 01.01.01 года № 000 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики», в соответствии с Программой поэтапного совершенствования оплаты труда в государственных ( муниципальных) учреждениях на 2013 – 2018 годы, утвержденный распоряжением Правительства Российской Федерации от 26 ноября 2012 года, в соответствии со ст. 72, 74 Трудового Кодекса Российской Федерации, по согласованию с профсоюзным комитетом первичной профсоюзной организацией
Приказываю:
1. Утвердить состав рабочей группы по разработке показателей
эффективности для педагогических работников (Приложение ).
2. Утвердить Примерные показатели эффективности и результативности
деятельности педагогических работников учреждения (Приложение ).
3. Педагогическим работникам учреждения организовывать свою
деятельность в соответствии с утвержденными Примерными показателями
с 1 сентября 2014 года.
4. Утвердить Примерный порядок распределения стимулирующего фонда
оплаты труда для педагогических работников на основании утвержденных Примерных показателей эффективности и результативности деятельности педагогических работников учреждения ( Приложение ).
5. Разместить на официальном сайте учреждения данный приказ.
6. Уведомить педагогических работников учреждения об изменении
с 01 июля 2014 года выплат стимулирующего характера в соответствии с Примерными показателями эффективности и результативности деятельности.
7. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.
Директор Т.
Приложение
к приказу № 54/1- п
от 01.01.2001 года
Состав рабочей группы
по разработке показателей эффективности
для педагогических работников
1. К. , заместитель директора по УВР – председатель группы
2. А., учитель английского языка - член группы
3. Б., председатель ПК – член группы
4. А., учитель начальных классов, член группы
5. З,, психолог, член группы
Приложение
к приказу № 54/1- п
от 01.01.2001 года
КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ
деятельности учителей МОУ СОШ № 3 ГП Терек
№№ | Показатели, измерители | Баллы | Значение показателей | ||
Показатель | Показатель учителя | Оценка | |||
Критерий 1: Учебные достижения обучающихся (формирование учебных компетенций) | по району (городу) | комиссии | |||
1.1 | Качество знаний учащихся: (по результатам внутришкольных контрольных срезов, промежуточной аттестации) - позитивная динамика уровня обученности учащихся за предыдущий период По результатам муниципальных срезов - при показателе выше среднего по району (городу) | 1 2 | |||
1.2. | Показатели подготовки выпускников 11-х классов по результатам государственной итоговой аттестации - при показателе выше среднего по ОУ - при отсутствии учащихся, получивших неудовлетворительные отметки | 10 20 | |||
1.3. | Качество знаний выпускников 9-х классов по результатам государственной итоговой аттестации (в т. ч. в новой форме) - при показателе выше среднего по ОУ - при отсутствии учащихся, получивших неудовлетворительные отметки | 5 10 | |||
1.4. | Результативность участия школьников в очных предметных олимпиадах. Наличие победителей и призеров: - муниципального уровня - регионального уровня - всероссийского уровня (очные) | 5 20 30 За каждого победителя | |||
1.5. | Результативность участия школьников в заочных конкурсах, соревнованиях, конференциях: Наличие победителей и призеров: - муниципального уровня - регионального уровня - всероссийского уровня (очные) | 2 5 10 | |||
1.6. | Результативность участия школьников в заочных предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях, конференциях всероссийского уровня: - победитель - призер | 2 1 | |||
Критерий 2: Результативность внеурочной деятельности (формирование интеллектуальных, общекультурных компетенций) | |||||
2.1. | Вовлечение учащихся в предметные кружки, секции, факультативы - процент учащихся, посещающих предметные кружки, секции, факультативы (не ниже установленного ОУ) - положительная динамика вовлечения ( по предмету) | 1 1 | |||
2.2. | Разработка программ факультативов, курсов с углубленным изучением предмета, элективных курсов Разработанная педагогом авторская программа, получившая положительный отзыв и рекомендованная к реализации в УВП. | до 3 | |||
Критерий 3: Результативность деятельности в качестве классного руководителя (формирование социальных компетенций) | |||||
3.1. | Сформированность правового поведения - при отсутствии зарегистрированных правонарушений | 2 | |||
3.2. | Формирование ответственного отношения к учебной деятельности - при положительной динамике снижения количества пропусков уроков без уважительной причины - при отсутствии | 1 2 | |||
3.3. | Активность учащихся в жизни класса, школы и социума посредством участия в школьных органах самоуправлениях и социально - значимых проектах -при наличии официальных писем, благодарностей, положительных отзывов - информация в СМИ об участии в благотворительных акциях | 1 1 | |||
Критерий 4: Профессиональные достижения | |||||
4.1. | Активность и результативность участия педагога в профессиональных конкурсах Победитель: - муниципального уровня - регионального уровня - Всероссийского уровня Лауреат: - муниципального уровня - регионального уровня - Всероссийского уровня | 10 20 30 5 10 20 | |||
4.2. | Обобщение и распространение собственного педагогического опыта Участие педагога в научно-практических конференциях, педагогических чтениях, совещаниях и т. д. Наличие изданных авторских учебников, учебных пособий, методических рекомендаций и их использование в ОУ Обобщение и распространение опыта работы (мастер-классы, открытые уроки, лекции и др.) на: - школьном уровне - муниципальном уровне - региональном уровне - Всероссийском уровне | 5 1 3 4 5 | |||
4.3. | Деятельность в качестве организатора методической работы - руководитель ШМО (предметной кафедры) - руководитель РМО | 2 5 | |||
Критерий 5: Исполнительская дисциплина | |||||
5.1. | Своевременное и качественное исполнение документов: приказов, распоряжений, актов, коллективного трудового договора Отсутствие нарушений, замечаний | 1 |
Основные порталы (построено редакторами)


