КАДРЫ ДЛЯ нефтяных компаний – ОДНА ИЗ ВАЖНЫХ ЗАДАЧ ИПК-НАМЦ УГТУ

Л. В. Кольцова, В. И. Солдатенков

Ухтинский государственный технический университет,

Россия, Республика Коми, г. Ухта, ул. Мира,4, 169300

E-mail: *****@***net

Институт повышения квалификации – независимый аттестационно-методический центр (ИПК-НАМЦ) является структурным подразделением ФГБОУ ВПО «Ухтинский государственный технический университет» (УГТУ), создан в 1999 году для реализации программ дополнительного профессионального образования. По уровню и количеству предлагаемых к реализации образовательных программ, методическому оснащению, материально-технической базе и кадровому составу ИПК-НАМЦ на сегодняшний день является одним из ведущих образовательных учебных подразделений дополнительного профессионального образования и профессионального обучения в Республике Коми.

С 2013 года институт является участником проекта «Кадры для регионов» по подготовке высококвалифицированных кадров для предприятий и организаций Республики Коми. Одной из задач Проекта является модернизация программы дополнительного профессионального образования «Сооружение и эксплуатация объектов магистрального транспорта нефти и газа» объемом 512 часов.

Основным партнером Проекта и заказчиком на подготовку кадров по указанной программе профессиональной переподготовки является Открытое акционерное общество «Северные магистральные нефтепроводы» (), являющееся одной из дочерних предприятий Акционерной компании «Транснефть» – крупнейшей в мире компании по транспортировке нефти. эксплуатирует более 1,5 тыс. километров магистральных нефтепроводов, расположенных в северо-западной части Европейского Севера (нефтепроводы: «Уса-Ухта», «Ухта-Ярославль). Значительная часть нефтепроводов проложена на территории Крайнего Севера, характеризующегося отдаленностью от крупных населенных пунктов, суровыми климатическими условиями, отсутствием комфортных жилищных условий и др. Это создает определенные трудности при обеспечении объектов нефтепровода квалифицированными специалистами. Поэтому подготовка и профессиональная переподготовка специалистов для является наиболее актуальной.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программные мероприятия Проекта «Кадры для Республики Коми» включают в себя: модернизацию учебных лабораторий; разработку учебно-методического обеспечения дополнительной профессиональной образовательной программы «Сооружение и эксплуатация объектов магистрального транспорта нефти и газа»; привлечение ведущих специалистов для проведения занятий при реализации учебного процесса.

Результаты реализации проекта:

1. Произведен ремонт 3 учебных аудиторий общей площадью 85 кв. м.

2. Закуплена мебель для организации 89 рабочих мест для слушателей и преподавателей.

3. Закуплены 3 лабораторных комплекса, позволяющие активно использовать современные информационные технологии в учебном процессе.

4. Производится закупка программного обеспечения – автоматизированных обучающих систем, разработанных с применением новейших технологий и обеспечивающих возможность практически ознакомиться со сложным оборудованием на стадии обучения.

5. Разработаны общие положения реализации программы, учебный план и модель компетенций выпускника при участии специалистов компании .

6. Завершается разработка учебных программ дисциплин учебного плана по программе в соответствие с учебным планом. Все программы проходят предварительную экспертизу и согласование со специалистами компании .

7. Активное участие компании при непосредственной реализации программы:

- к проведению занятий по ряду дисциплин программы привлечено 5 специалистов .

- участие руководителей и ведущих специалистов в качестве председателей аттестационных комиссий при проведении итоговой оценки знаний выпускников программы. В 2013 году выпуск по программе составил 45 человек, в 2014 году ожидается выпуск порядка 47 человек. Абсолютная успеваемость выпускников составляет 100%, средний балл по результатам итоговой аттестации составляет – 4,24 балла.

- организация ознакомительной практики для слушателей программы на объектах магистрального транспорта нефти компании .

По данным проведенного в 2013 году итогового анкетирования выпускников программы, проводимого в соответствие с системой менеджмента качества института, уровень удовлетворенности качеством предоставленных образовательных услуг, содержанием учебного процесса, уровнем проведения ППС учебных занятий составил 100%.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством