Форма промежуточной аттестации – экзамен.
Содержание промежуточной аттестации раскрывается в комплекте контролирующих материалов, предназначенных для проверки соответствия уровня подготовки по дисциплине требованиям ФГОС ВПО.
Контролирующие материалы по дисциплине содержат:
– тесты текущего контроля успеваемости по дисциплине (для текущих аттестации);
– тесты промежуточной аттестации по дисциплине (для экзамена);
Комплект контролирующих материалов приведен в приложении В настоящего стандарта.
Рейтинг студента формируется в течение семестра непрерывно по мере выполнения учебных работ. Для эффективной организации и активизации самостоятельной учебной работы студентов используется рейтинговая подсистема контроля и оценки учебной деятельности, соответствующая «Положению о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов» СМК ОПД 01-19-2008. Памятка дисциплины приведена в приложении Г.
Оценка индивидуальной деятельности студентов по дисциплине складывается из следующих видов работ:
Вид индивидуальной деятельности | Вес работы при расчете рейтинга |
1) защита выполненных работ 2) выполнение расчетного задания 3) сдача экзамена | 0.5 0,1 0.4 |
Более подробно удельный вес каждого контрольного испытания (в долях единицы) приведен также в п 3.1.4.
3.1.4 Учебно-методическая карта дисциплины
для направления 231000.68 “Программная инженерия”
на ____1____семестр
График аудиторных занятий, СРС, текущего контроля и промежуточной
аттестации
Наименование | Номер недели |
| |||||||||||||
Вида работ | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
1 Аудиторные занятия 45часов | |||||||||||||||
Лекции | 1 | 1,2 | 2 | 2,3 | 3,4 | 4 | 4,5 | 5 | |||||||
Лабораторные работы | 1 | 1 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7 | 8 | 8 | 9 | 9 |
2 Самостоятельная работа 99 часов+ 36 час подготовка к экзамену | |||||||||||||||
Подготовка к текущим лекциям(30 час) | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||||||||
Подготовка к текущим лабораторным работам(54 час) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
Выполнение расчетного задания (15 час) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
3 Формы текущей аттестации | |||||||||||||||
Защита работ | 0,06 | 0,055 | 0,055 | 0,055 | 0,055 | 0,055 | 0,07 | 0,055 | 0,04 | ||||||
Расчетное задание | 0,1 | ||||||||||||||
4 Формы промежуточной аттестации | |||||||||||||||
Экзамен | Экзамен в период сессии 0,4 | ||||||||||||||
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО ( г.) с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 231000.68 «Программная инженерия».
3.2 Условия освоения и реализации дисциплины
3.2.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины
В настоящее время владение методами проектирования и реализации параллельных и распределенных программных систем для выпускника данного направления подготовки в магистратуре является обязательным атрибутом его профессиональной пригодности.
Технология организации образовательного процесса
В соответствии с учебным планом на изучение дисциплины «Инженерия знаний и системы искусственного интеллекта» в первом семестре отводится 180 часов. Из них 45 час — аудиторные занятия, которые включают теоретический лекционный курс (15 часов) и лабораторные работы (30 часов); 99 часов — самостоятельная внеаудиторная работа, которая предполагает подготовку к лекционным, лабораторным занятиям, выполнение расчетного задания. В период сессии на подготовку к экзамену студенту отводится 36 часов.
Лекции. Лекции проводятся в интерактивном формате (лекция-дискуссия), поэтому для успешного участия в обсуждении рассматриваемых тем необходимо знать все определения, формулировки основных утверждений и методы решения проблем, которые вводились и обсуждались на предыдущих занятиях. В случае пропуска лекции по уважительной причине долг гасится восстановлением пропущенного материала и предъявлением справки; без уважительной причины — восстановлением пропущенного материала и написанием реферата по теме модуля.
Лабораторные работы. Полноценное изучение дисциплины «Инженерия знаний и системы искусственного интеллекта» невозможно без практической реализации алгоритмов на лабораторных работах, самостоятельной проработки материала по темам лабораторных работ. Поэтому практикум на ЭВМ является неотъемлемой частью этой дисциплины. Цель работ состоит в закреплении теоретического материала, приобретении практического опыта проектирования и реализации алгоритмов, используемых в системах искусственного интеллекта, получении навыков тестирования и анализа производительности реализованных программ.
Защита лабораторной работы осуществляется при наличии печатного или рукописного отчета, если он предусмотрен для данной работы. На защиту предъявляются выполненные задания в соответствии с перечнем для данной лабораторной работы (см. в нормативных материалах на групповом сервере требования к оформлению отчетов). Защита проводится в форме ответов на вопросы преподавателя о проделанной работе, проверки работоспособности программы на предъявленных тестах. При защите необходимо знать и уметь то, что перечислено в задании данной лабораторной работы.
Расчетное задание
Цель расчетного задания дисциплины «Инженерия знаний и системы искусственного интеллекта» закрепить навык в реализации и исследования алгоритмов обучения нейронных сетей.
Расчетное задание представляет собой реализацию одного из важных практических методов обучения нейронных сетей, дополняющих лабораторные работы дисциплины. Представленные варианты заданий являются более сложными в реализации методами, чем стандартный набор методов первого порядка, но имеющие важное практическое значение для решения задач большой размерности.
Защита расчетного задания осуществляется при наличии печатного или рукописного отчета, если он предусмотрен для данной работы. Защита проводится в форме ответов на вопросы преподавателя о проделанной работе, проверки работоспособности программы на предъявленных тестах.
Контроль. Текущий контроль успеваемости включает учет сроков и результатов защиты лабораторных работ, каждая из которых имеет вес, определяемый ее информативностью, значимостью и прикладной направленностью. В результате формируется текущий рейтинг по лабораторной части модулей. Оценка за выполненную работу включает в себя:
· демонстрацию работоспособности программы 40 баллов;
· объяснение теоретических вопросов 55 баллов;
· отчет 5 баллов.
Рубежный контроль предусматривает тестирование по теоретической части курса в соответствии с графиком учебного процесса, что позволяет получить сбалансированную, реально отражающую текущий уровень знаний оценку. В результате формируется рейтинг по лекционной части модулей. Итоговый контроль осуществляется в форме экзамена.
Студенты, сдавшие к моменту итогового занятия все работы и имеющие рейтинг не менее 75, при их согласии, могут получить экзамен автоматически.
Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание. В этом случае для повышения рейтинга выдается дополнительное задание: либо в виде решения дополнительных проблем, либо дополнительной лабораторной работы. После проведения такого контроля (с оценкой R*), текущий рейтинг RT пересчитывается:
.
3.2.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине
В соответствии с графиком учебного процесса на самостоятельную работу студентов отводится более 75% часов от общей нагрузки. СРС включает подготовку ко всем видам учебной деятельности (лекции, лабораторные работы, расчетное задание экзамен). Для выполнения СРС, связанной с использованием компьютера, предоставляются учебные аудитории 310-318 г. к. Источники учебно-методической литературы, программные и информационные ресурсы для реализации указанных видов СРС приведены выше. Регулярные консультации (не реже 1 раза в неделю) и контроль за своевременной защитой лабораторных работ являются обязательным элементом организации учебного процесса по дисциплине в рамках СРС. Элементы творчества являются обязательными при выполнении лабораторных работ по дисциплине. Студенты должны опираясь на общую технологию работы выполнить лабораторные работы по индивидуальному варианту. При выполнении заданий студенты должны кроме основной и дополнительной рекомендованной литературы использовать и другие источники Индивидуальные задания предусматривают получение студентами навыков самостоятельной учебной деятельности в рамках требуемой тематики и функциональности программной среды. Стимулом для использования элементов научного поиска при изучении дисциплины является повышенный рейтинг при оценке отдельных видов СРС. Возникающие затруднения в осуществлении обучения разрешаются с преподавателем на занятиях или консультациях.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)