Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Требования к математической подготовке

(основная школа)

Числа и вычисления

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

·  правильно употреблять термины, связанные с различными видами чисел и способами их записи;

·  сравнивать числа, упорядочивать наборы чисел, понимать связь отношений «больше» и «меньше» с расположением точек на координатной прямой;

·  выполнять арифметические действия с рациональными числами, находить значения степеней и квадратных корней;

·  составлять и решать пропорции, решать основные задачи на дроби и проценты;

·  округлять целые числа и десятичные дроби, производить прикидку и оценку результата вычислений, выполнять вычисления с числами, записанными в стандартном виде.

Выражения и их преобразования

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

·  правильно употреблять термины «выражение», «тождественное преобразование», понимать формулировку заданий «упростить выражение», «разложить на множители»;

·  составлять несложные буквенные выражения и формулы, выражать из формул одни переменные через другие;

·  выполнять действия со степенями с натуральным и целым показателями, многочленами, алгебраическими дробями, вынесение общего множителя за скобки с применением формул сокращенного умножения;

·  выполнять преобразования числовых выражений, содержащих квадратные корни.

Уравнения и неравенства

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

·  понимать, что уравнения – математический аппарат разнообразных задач из математики, смежных областей знаний, практики;

·  решать линейные, квадратные уравнения и простейшие рациональные уравнения, сводящиеся к ним, системы уравнений с двумя переменными;

·  решать линейные неравенства с одной переменной и их системы, неравенства второй степени;

·  решать текстовые задачи с помощью составления уравнений

Функции

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

·  правильно употреблять функциональную терминологию, понимать ее в тексте, в формулировке задач;

·  находить значения функций, заданных формулой, таблицей, графиком, решать обратную задачу;

·  находить по графику промежутки возрастания и убывания функции, промежутки знакопостоянства, наибольшее и наименьшее значения;

·  строить графики линейной, квадратичной функции, прямой и обратной пропорциональности.

Требования к математической подготовке

(старшая школа)

Вычисления и преобразования

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

·  находить значения корня, степени, логарифма, значения тригонометрических выражений на основе определений, таблиц;

·  выполнять преобразования выражений. Применяя набор формул, связанных со свойствами степеней, логарифмов, тригонометрических функций;

Уравнения и неравенства

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

·  решать простейшие показательные, логарифмические и тригонометрические уравнения;

·  решать показательные, логарифмические и рациональные неравенства;

·  иметь представление о графическом способе решения уравнений.

Функции

В результате изучения курса математики учащиеся должны:

·  определять значение функции по значению аргумента при различных способах задания функции;

·  иметь представление об основных свойствах функции, иллюстрировать их с помощью графических изображений;

·  изображать графики основных функций, описывать их свойства;

·  вычислять площади криволинейных трапеций.

Содержание рабочей программы

по геометрии(основная школа)

Геометрические фигуры и их свойства

Представление о начальных понятиях геометрии и геометрических фигурах. Равенство фигур.

Отрезок, длина отрезка, свойства длины отрезка. Расстояние между точками. Углы. Виды углов. Смежные и вертикальные углы их свойства. Биссектриса угла ее свойство. Величина угла, градусная мера угла.

Параллельные прямые. Перпендикулярные прямые теорема о параллельных и перпендикулярных прямых. Свойства серединного перпендикуляра к отрезку. Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми.

Треугольник и его элементы. Признаки равенства треугольников. Высота, медиана, биссектриса треугольника. Свойства равнобедренного и равностороннего треугольников. Сумма углов треугольника. Теорема Фалеса. Средняя линия треугольника и ее свойства. Неравенства треугольника. Синус, косинус, тангенс и котангенс угла от 0о до 180о. прямоугольный треугольник. Теорема Пифагора. Решение прямоугольных треугольников. Теорема синусов. Теорема косинусов подобие треугольников. Признаки подобия треугольников. Площадь треугольника.

Четырехугольники. Параллелограмм. Прямоугольник, ромб, квадрат, трапеция и их свойства. Площади четырехугольников. Окружность и круг. Касательная к окружности и ее свойства. Центральные и вписанные углы. Описанная и вписанная в треугольник окружности. Длина окружности и дуги окружности. Площадь круга. Построения циркулем и линейкой. Осевая и центральная симметрии.

Вектор. Угол между векторами. Координаты вектора. Сложение векторов. Умножение вектора на число. Скалярное произведение векторов.

Содержание рабочей программы

по геометрии(старшая школа)

Геометрические тела и их свойства

Взаимное расположение прямых и плоскостей в пространстве. Параллельность прямых и плоскостей. Перпендикулярность прямых и плоскостей.

Угол между прямыми и плоскостями. Расстояние от точки до плоскости, между прямой и параллельной ей плоскостью, между параллельными плоскостями.

Многогранники. Призма. Параллелепипед. Пирамида. Правильные многогранники. Сечение многогранников. Формулы объемов многогранников.

Тела вращения. Прямой круговой цилиндр. Прямой круговой конус. Шар и сфера. Сечение тел вращения. Формулы объемов тел вращения. Формулы боковой поверхности тел вращения.

Изображение пространственных тел.

Учебно-тематический план

геометрия 7 класс

по учебнику: «геометрия, 7 – 9 »

авт. Л. С. Атанасян, В. Ф. бутузов, С. Б. Кадомцев и др

№ п/п

Тема

Кол-во

часов

Контр. работ

Знания и умения

1

Начальные геометрические сведения

16

1

Знания терминологии взаимного расположения точек и прямых, формулировки основных свойств, понятия равенства фигур.

Умения обозначать точки и прямые, описывать ситуацию по рисунку и по описанию делать рисунок.

2

Треугольники

20

1

Знания формулировок признаков равенства треугольников.

Умения решать задачи на доказательство равенства треугольников, выполнять построения циркулем и линейкой

3

Параллельные прямые

10

1

Знания формулировок и доказательств теорем, выражающих признаки параллельности прямых и свойств углов, образованных при пересечении параллельных прямых секущей.

Умения распознавать углы, образованные при пересечении параллельных прямых секущей, делать выводы о параллельности прямых.

4

Соотношения между сторонами и углами треугольника

14

1

Знания формулировок и доказательств теорем о сумме углов треугольника и внешнем угле, признаков равенства треугольников.

Умения строить и распознавать на рисунке внешний угол, применять теоремы при решении задач, строить треугольники по трем элементам.

5

Повторение

10

Итого:

70

4

геометрия 8 класс

по учебнику: «геометрия, 7 – 9 »

авт. Л. С. Атанасян, В. Ф. бутузов, С. Б. Кадомцев и др

№ п/п

Тема

Кол-во

часов

Контр. работ

Знания и умения

1

Четырехугольники

13

1

Знания формулировок, доказательства теорем о свойствах параллелограмма, трапеции, прямоугольника, ромба, квадрата.

Умения строить и распознавать на рисунке четырехугольники, применять их свойства при решении задач.

2

Площадь

11

1

Знания формул площади параллелограмма, треугольника, ромба, трапеции, теоремы Пифагора.

Умения находить площади фигур, использовать теорему Пифагора.

3

Подобные треугольники

14

1

Знания формулировок и доказательства теорем о признаках подобия треугольников, соотношений между сторонами и углами прямоугольного треугольника

Умения применять признаки подобия треугольников, основного тригонометрического тождества.

4

Окружность

8

1

Знания определений касательной к окружности, центральных и вписанных углов. Вписанной и описанной окружности.

Умения строить и распознавать на рисунке касательные к окружности, центральные и вписанные углы.

5

Векторы

14

1

Знания понятия вектора, правил сложения и вычитания векторов, умножения вектора на число, теоремы о средней линии трапеции.

Умения строить векторы, выполнять с ними действия сложения и вычитания, применять теорему о средней линии трапеции.

6

Повторение

10

Итого:

70

5

геометрия 9 класс

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством