Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Сопроводительное письмо
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» направляет для участия в конкурсе вариативных программ и проектов «Профилактика безнадзорности, правонарушений и защите прав детей и молодежи» Комитета по молодежной политике Ханты-Мансийского автономного округа - Югры в целях реализации целевой программы «Молодежь Ханты-Мансийского автономного округа на 2006-2008 годы» программу «Комплексная программа социально-психолого-педагогического сопровождения участников УВП «Научиться жить вместе» для (средней общеобразовательной школы с 1по 11 класс) 2 этап программы 2006-2008 года «В сфере особого внимания» (дети группы «Риска»).» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4»
Комплект заявочных документов прилагается.
Приложение на 1 листе.
Директор МОУ «СОШ № 4» ______________________ В.
М. П.
06.02.06
Заявка
на участие в конкурсе программ
«Профилактика безнадзорности, правонарушений и защите прав детей и молодежи» на 2006-2008 год
в рамках целевой программы «Молодежь Ханты-Мансийского автономного округа на 2006--2008 годы
1. | Название организации, учреждения | «Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» |
2. | Полный адрес, телефон, банковские реквизиты (расчетный счет) | 628 285, ХМАО, Тюменская область, г. Урай Тел. 22011 Факс: 8 3467622011 |
3. | Автор, авторский коллектив | Чистякова. С. А. |
4. | Название материала | «Комплексная программа социально-психолого-педагогического сопровождения участников УВП «Научиться жить вместе» для (средней общеобразовательной школы с 1 по 11 класс)) 2 этап программы 2006-2008 года «В сфере особого внимания» (дети группы «РИСКА»). |
Информационная карта программы
1. | Полное название программы | «Комплексная программа социально-психолого-педагогического сопровождения участников УВП «Научиться жить вместе» для (детей с 6-18 лет) 2 этап программы 2006-2008 года |
2. | Автор программы | Чистякова Светлана Анатольевна |
3. | Руководитель программы | Менщикова Наталья Владимировна |
4. | Территория | Г. Урай |
5. | Адрес предприятия | 628 285, ХМАО, Тюменская область, г. Урай |
6. | Телефон | Тел. 22011 Факс: 8 3467622011 |
7. | Форма проведения | Внедрение программы 2 этап |
8. | Цель программы | Социальная адаптация детей в обществе, при активном содействии всех участников учебно-воспитательного процесса. |
9. | Специализация программы | Комплексная |
10. | Срок реализации | 2006-2008 уч. год |
11. | Количество подпрограмм | 6 |
12. | Место проведения | «Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» |
13. | Официальный язык проекта | Русский |
14. | Общее количество участников программы | Примерно: Учащихся – 979 Родителей – 979 Учителей – 76 |
15. | География участников | ХМАО, г. Урай |
16. | Условия участия в программе | |
17. | История осуществления проекта | Программа внедряется в школе с 2004 года. Закончился 1 этап программы (подготовительный). Результатом стало: - разработанный цикл лекций и методических рекомендаций для педагогического персонала по проблеме «Навыки конструктивного общения»; - создание единой социально-психологичекой службы школы; - приобрели необходимую методическую литературу и диагностические методики; - внедрение системы коррекционно-развивающих программ с 1 по 11 класс; - осуществление социально-психологической диагностики и дальнейшего сопровождения детей имеющих проблемы социальной адаптации; - регулярно проводятся встречи «Родительского клуба» «Учимся жить вместе»; - работа школьной общественной организации «ШАГ»; |
18. | Особая информация и примечания | Программа была принята в 2004 году. На данном этапе осуществляется 2 этап внедрения программы. Реализуется координация деятельности служб школы: завуч по воспитательной работе, социальный педагог, психолог, фельдшер школы, валеолог. За годы внедрения программы были привлечены средства различных спонсорских организаций: - рекламное агентство «Дарк»; - средства ТПП «Урайнефтегаз» Управление по ремонту скважин; - частные спонсоры ИП Печерин. |
Смета расходов по внедрению программы «Научиться жить вместе».
Наименование оборудования | Кол-во штук | Цена за 1 штуку | Итого |
Аппаратура: | |||
Компьютер | 1 | 30 000 | 30 000 |
Принтер цветной лазерный | 1 | 18 000 | 18 000 |
Канцелярия: | |||
Бейджики | 60 | 5 | 1200 |
Бумага для ксерокса | 50 | 120 | 6000 |
Бумага писчая | 30 | 70 | 2100 |
Фломастеры | 20 | 48 | 960 |
Ватман | 100 | 20 | 2000 |
Краски | 50 | 20 | 1000 |
Ручки | 100 | 8 | 800 |
Карандаши простые | 100 | 10 | 1000 |
Карандаши цветные | 50 | 20 | 1000 |
Пластилин | 25 | 25 | 625 |
Итого: | 16 685 | ||
Кассеты и диски: | |||
Дискеты | 5 уп. | 100 | 500 |
Кассеты для видеокамеры | 10 | 400 | 4000 |
Итого: | 4 500 | ||
Видеопособия: | |||
Как выработать самостоятельность и ответственность у ребенка. Издат-во «катарсис» | 1 | 396 | 396 |
Как научить ребенка контролировать свои эмоции | 1 | 396 | 396 |
Как научить общаться детей и подростков | 1 | 396 | 396 |
Как подготовить ребенка к школе | 1 | 396 | 396 |
Как помочь детям с эмоциональными проблемами | 1 | 396 | 396 |
Наркозависимость (профилактика наркозависимости у детей) | 1 | 396 | 396 |
Половое воспитание | 1 | 396 | 396 |
Арттерапия Ю. из-во ИПТ | 3 | 960 | 960 |
Музыкальная терапия | 1 | 480 | 480 |
Ролевая игра «Королевский двор» | 1 | 320 | 320 |
Символодрама | 4 | 1600 | 1600 |
Системная семейная психотерапия Берта Халингера (Г. Вебер) | 4 | 1920 | 1920 |
Сказкотерапия | 3 | 960 | 960 |
Танцедвигательная терапия | 1 | 320 | 320 |
Телесно-ориентированная терапия | 4 | 1920 | 1920 |
Продвинутые техники для работы с посттравматическим стрессовыми состояниями | 1 | 480 | 480 |
НЛП: работа с зависимостями | 2 | 792 | 792 |
НЛП: стратегии гениев | 2 | 792 | 792 |
Итого: | 13 316 | ||
Сертифицированные диагностические методики «Иматон» | |||
Тест структуры интеллекта Амтхауэра | 1 | 2980 | 2980 |
Факторный личностный опросник Кеттелла HSPQ (подростковый), CPQ( детский) | 1 1 | 580 580 | 1160 |
А. Ясюковой (часть 3) Прогноз и профилактика проблем обучения социализации и профориентации | 1 | 4004 | 4004 |
Автоматизированная экспресс-профориентация «Ориентир» (ИНД.) | 1 | 3880 | 3880 |
Итого: | 12 024 | ||
Оборудование для создания психологического климата: | |||
Аквариум с оборудованием на 150 литров | 1 | 10 000 | 10000 |
Итого: | 10 000 | ||
Общая сумма по внедрению программы: | 71 209 | ||
Сумма затрат за два года | 71 209 |
Техническое задание
На выполнение мероприятий программы 2 этап «В сфере особого внимания (дети группы «Риска») программы «Научиться жить вместе»
в рамках целевой программы «Молодежь Югры» на 2006-2008 годы.
«Заказчик поручает «Исполнителю»: А.
Работа будет производиться в следующие сроки:
№ п/п | Наименование работ (мероприятий) | Срок выполнения |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. | Анкетирование родителей классными руководителями Профдиагностика учащихся 11 классов и индивидуальные консультации с помощью компьютерной системы «PROFI» Диагностика учащихся первых классов и пятых классов по адаптации Проведение родительских собраний по подготовке к ЕГЭ Индивидуальная работа и групповая работа с учащимися начальной школы по программам «Я учусь владеть собой» и «Тропинка к своему Я» Индивидуальные консультации родителей группы «Риска» Проведение психологических часов по программе «Тропинка к своему Я» 5-7 класс Проведение профдиагностики для учащихся 8-х классов с последующими групповыми профконсультациями Проведение классных родительских собраний для родителей 8-х классов по результатам профдиагностики Проведение элективных курсов для учащихся 9-х классов и индивидуальных консультаций для учащихся группы «Риска» Проведение семинаров с элементами тренинга для педагогов школы Анализ проведенной работы | Апрель 2006 Сентябрь 2006 Сентябрь 2006 Октябрь 2006 Апрель 2006 В течение года по плану и заявке классных руководителей. Ежемесячно По заявке классных руководителей в течение года Январь-февраль 2006-2007 года Март-апрель 2006-2007 года В течение года по заявке классных руководителей. В каникулы, актированные дни Май 2006-2007 года |
Форма сметно-финансового расчета реализации программы.
Комплексная программа социально-психолого-педагогического сопровождения всех участников УВП «Научиться жить вместе» 2 этап реализации программы «В сфере особого внимания» (дети группы «Риска»).
№ | Мероприятия | Финансовые затраты | Сроки реализации | Исполнитель, соисполнитель | Результаты | ||
местный | окружной | другие источники | |||||
1. | Анкетирование родителей классными руководителями | 240 | - | - | Апрель, сентябрь 2006 год | А. | Создание банка данных родительских возможностей |
2. | Профдиагностика учащихся 11 классов и индивидуальные консультации с помощью компьютерной системы «PROFI» | 1120 | - | - | Сентябрь 2006 год | А. | Помощь в социализации при выборе профессии и ВУЗа |
3. | Диагностика адаптации учащихся 1 и 5 классов | 120 | - | - | Октябрь 2006 год | А. | Выявление дезадаптивных детей |
4. | Проведение родительских собраний по подготовке к ЕГЭ | 500 | 620 | Апрель 2006 год | А. | Знаккомство родителей с этой формой сдачи экзамена | |
5. | Индивидуальная и групповая работа с учащимися группы «Риска» по программам «Я учусь владеть собой» и «Тропинка к своему Я» | 500 | 620 | 1000 | В течение года | А. | Снижение количества учащихся в группе «Риска» |
6. | Проведение психологических часов по программе «Тропинка к своему Я» 5-7 класс | - | 1120 | 500 | В течение года | А. | Формирование психологической и коммуникативной грамотности подростков, снижение тревожности |
7. | Проведение профдиагностики ля учащихся 8-х классов с последующими групповыми консультациями | 580 | 580 | - | Январь – февраль 2006 год, 2007 год | А. | Увеличение количества детей выбирающих ПТУ |
8. | Проведение классных родительских собраний для родителей 8-х классов по результатам профдиагностики «Выбор профиля» | 350 | 350 | - | Март-апрель 2006-2007 год | А. | Формирование выбора родителей в соответствии с склонностями, способностями и интересами ребенка |
9. | Проведение элективных курсов для учащихся 9-х классов по выбору профиля | 240 | - | 240 | В течение года | А. | Выбор профильного класса учащимися |
10. | Проведение семинаров с элементами тренинга для педагогов школы | 120 | - | 1000 | В школьные каникулы и актированные дни | А. | Повышение психологической грамотности педагогов |
11. | Анализ проведенной работы Анкетирование родителей; Анкетирование учащихся; Анкетирование педагогов | 120 120 - | 120 120 - | - - 120 | Май 2006-2007 год | А. | Отслеживание результативности работы |
Основные порталы (построено редакторами)