Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
Кафедра «Общественное здравоохранение -2»
СИЛЛАБУС
Дисциплина: «Основы экономики и финансирования здравоохранения»
Код дисциплины: OEFz 3226
Специальность: 5В110200 «Общественное здравоохранение»
Обьем учебных часов: 90 часов (2 кредита)
Курс - 3 Семестр- 5
2015г.
Силлабус составлен на основании рабочей программы для специальности «Общественное здравоохранение» по дисциплине «Основы экономики и финансирования здравоохранения»
Силлабус обсужден утвержден на заседании кафедры
протокол № «___» от __________ 2015г.
Зав. кафедрой д. м.н., и. о. профессора М.
1.7 Сведения о преподавателях:
№ | Ф. И.О. | Степени и должности | Приоритетные научные интересы | Достижения |
1 | Жақсыбергенов Абай Маратович | д. м.н., и. о. профессора, заведующая кафедрой | Общественное здравоохранение | Автор 76 статьи, учебного пособия и методических рекомендаций 4 авторский св. 1 патент |
2 | Алимова Толкын Акимовна | Старший преп-ль | Магистр | Автор методических рекомендаций |
3 | Бегембетова Айсапар Кемельбековна | Преп-ль | Автор методических рекомендаций | |
4 | Преп-ль | Магистр медицины | Автор 7 статьи, учебного пособия и методических рекомендаций |
1.8 Контактная информация
Местонахождение кафедры: пл. Аль-Фараби, корпус КазНИИХП, 5-этаж, ауд. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 501, 502, 503. Эл. адрес: *****@***ru Телефон:408222 (321)
1.9 Политика дисциплины:
Требования к студентам:
1. Не пропускать все виды занятиий без уважительных причин;
2. Активность во время практических занятий;
3. Подготовка к занятиям;
4. Не опаздывать на занятия;
5. Не заниматься посторонними делами во время занятий;
6. Быть терпимым, открытым и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям;
7. Бережно относиться к имуществу кафедры;
8. Соблюдать форму (белый халат, колпак);
9. Своевременно отрабатывать пропущенные по уважительным причинам занятия;
10. Не пропускать лекции без уважительных причин, в противном случае к студенту будут применены штрафные санкции (при пропуске 1 лекционного занятия без уважительной причины рейтинг студента снижается на 0,66%);
11.Сдавать СРС во время и соответсвенного требованиям, которые указаны в силлабусе, в противном случае студент получит штрафные санкции (при несвоевременной сдаче СРС рейтинг студента снижается на 10%).
2.Программа:
2.1.Введение (краткое)
Экономика здравоохранения – это отраслевая экономическая наука, которая изучает действие экономических законов в конкретных условиях выполнения и реализации медицинских услуг, а также условия и факторы, обеспечивающие наиболее полное удовлетворение потребностей общества в медицинском обслуживании и охране здоровья населения бесплатной медицинской помощью.
Общепризнано, что здоровье — категория не только социальная, но и экономическая, несмотря на то, что не относится к товарно-денежным категориям и не представляет собой товар, продаваемый и приобретаемый на рынке. Здоровье соответственно не имеет рыночной цены, хотя и обладает высшей ценностью для общества и индивидуума. Вместе с тем на сохранение, укрепление, восстановление здоровья государству приходится затрачивать огромные ресурсы. Здоровье, таким образом, обладает стоимостью, что позволяет рассматривать его в опосредованной форме как категорию экономическую.
Новые экономические отношения в здравоохранении позволяют медицинским учреждениям иметь дополнительные источники финансирования не только от выполнения медицинских услуг, но в результате выполнения работ и оказания услуг производственного и сервисного характера.
Дисциплина «Основы экономики и финансирования здравоохранения» является базовой дисциплиной подготовки бакалавров здравоохранения по специальности 5В110200 - «Общественное здравоохранение». В современных условиях успешная деятельность в области здравоохранения во многом зависит от качества управленческих решений, в том числе в финансово-экономическом блоке управления.
Изучение дисциплины «Основы экономики и финансирования здравоохранения» позволит получить целостное представление системе финансирования и экономики в здравоохранении, его основных понятиях, категориях, связи теории с практикой, способствовать не только расширению знаний о роли и месте здравоохранения в рыночной экономике, но и развитию экономического и управленческого мышления.
2. 2. Цель дисциплины: обеспечить формирование экономического мышления у обучающихся, будущих менеджеров здравоохранения и умения решать экономические задачи в области профессиональной деятельности; освоение подходов к финансированию системы здравоохранения.
2.3.Задачи обучения:
· обеспечить студентов необходимой информацией для овладения профессиональными экономическими знаниями и умениями в области экономической теории и экономики здравоохранения.
· сформировать у студентов профессиональные умения, необходимые для управления в сфере общественного здравоохранения и эффективного использования объективно ограниченных экономических ресурсов здравоохранения.
· подготовить менеджеров здравоохранения, способных свободно ориентироваться в условиях рыночной экономики.
2.4 Конечные результаты обучения:
Дублинские дескрипторы | Компетенции специальности, разработанные в ЮКГФА | Результаты обучения дисциплины | Результаты обучения по концепции (ГОСО) | |
А
| Демонстрировать знания и понимание в изучаемой области, включая элементы наиболее передовых знаний в этой области
| Компетенция в области естественных и специальных наук | Знает нормативно-правовые акты РК, регламентирующие экономическую и маркетинговую деятельность ЛПО; Знает роль и место здравоохранения в экономической системе общества; |
|
Знает методику расчета основных экономических показателей лечебно-профилактической помощи населению; | ||||
Знает методы экономических оценок альтернативных видов оказания медицинской помощи; | ||||
Знает основные термины и понятия маркетинга | ||||
Компетенция предпринимательства | Знает определение рынка здравоохранения и его основных сегментов, принципы сегментирования рынка; | |||
Знает отличие рынка медицинских услуг от стандартного рынка; Знает основные этапы маркетинговой деятельности; | ||||
Знает функции, принципы и цели маркетинговой деятельности; | ||||
Компетенция «Адвокат здоровья» | Знает нормативно-правовые акты РК, регламентирующие экономическую и маркетинговую деятельность ЛПО; | |||
Компетенция научных исследований | Знает основы применения статистического метода и исследовании состояния здоровья населения и организации в медицинской помощи; | |||
Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность | Знает этические и деонтологические аспекты деятельности медицинского персонала; | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Знает возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач. | |||
В | Применять эти знания и понимания на профессиональном уровне | Компетенция в области естественных и специальных наук | Умеет предложить структуру плана маркетингового комплекса |
|
Умеет анализировать рынок медицинских услуг на примере ситуационной задачи; | ||||
Компетенция предпринимательства | Умеет рассчитывать основные экономические показатели лечебно-профилактической помощи населению; | |||
Способен определить стоимость медицинских услуг, разрабатывать маркетинговый комплекс | ||||
Компетенция «Адвокат здоровья» | Умеет осуществлять оценку качества и эффективности работы отдельных врачей и медицинских организаций в целом; | |||
Умеет использовать на практике методы социальных, экономических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности; | ||||
Умеет применять статистические методы и исследование состояния здоровья населения и организации медицинской помощи; | ||||
Умеет определять рынок здравоохранения и его основные сегменты, принципы сегментирования рынка; | ||||
Анализирует методику расчета основных экономических показателей лечебно-профилактической помощи населению | ||||
Компетенция «Коммуникативные навыки» (культурная компетенция, критическое мышление, креативность, способность работать в команде, иноязычная компетентность | Знает определение рынка здравоохранения и его основных сегментов, принципы сегментирования рынка | |||
Компьютерная и информационная компетентность | Доказывает возможности информационно-образовательных технологий |
| ||
Демонстрирует перед аудиторией возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач. | ||||
C | Осуществлять сбор и интерпритацию информации для формирования суждений с учетом социальных, этических и научных соображений. | Компетенция в области специальных наук | Показывает методику расчета основных экономических показателей лечебно-профилактической помощи населению; | |
Компетенция предпринимательства | Применяет основные экономические показатели лечебно-профилактической помощи населению; | |||
Компетенция «Адвокат здоровья» | Формулирует вопросы ценообразования в здравоохранении. Сущность налогооблажения и его функции. | |||
Dd D | Компетенция научных исследований | Дифференцирует основы применения статистического метода исследования | ||
Наглядно демонстрирует методику расчета основных экономических показателей лечебно-профилактической помощи населению; | ||||
Доказывает перед аудиторией возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач. | ||||
E | Сообщать информацию, идеи и проблемы и решения, как специалистам, так и неспециалистам | Компетенция в области специальных наук | Показывает методику расчета основных экономических показателей лечебно-профилактической помощи населению; | |
Компетенция «Адвокат здоровья» | Способен объяснить студентам нормативно-правовые акты РК, регламентирующие экономическую и маркетинговую деятельность ЛПО; | |||
Демонстрирует готовность к использованию рекламы на рынке медицинских услуг. Формирование имиджа медицинского учреждения. | ||||
Компьютерная и информационная компетентность | Использует возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач. | |||
| Способность продолжить дальнейшее самостоятельное обучение
|
| Дальнейшее обучение в магистратуре или практическая деятельность в качестве специалиста общественного здравоохранения |
|
2.5.Пререквизиты: основы маркетинга, социология, основы экономической теории, введение в общественное здравоохранение.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
Основные порталы (построено редакторами)