Заключение комиссии по аккредитационной экспертизе
Института экономики и права (филиала)
Образовательного учреждения профсоюзов
высшего профессионального образования
«Академия труда и социальных отношений» в г. Севастополе
Экспертиза проводилась в соответствии с Распоряжением Рособрнадзора от 01.01.2001 г. № 000-06 с 25.06.2012 г. по 29.06.2012 г.
Комиссия по аккредитационной экспертизе в составе:
С. А. Федоренко, А. П. Тяпухина, И. А. Сизько, Р. А. Набиева.
свидетельствует, что содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по образовательным программам профессионального образования, реализуемым в рамках укрупненной группы специальностей, направлений подготовки 030000 Гуманитарные науки, соответствует государственным образовательным стандартам;
свидетельствует, что содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по образовательным программам профессионального образования, реализуемым в рамках укрупненной группы специальностей, направлений подготовки 080000 Экономика и управление, соответствует государственным образовательным стандартам.
Замечания:
1 Зачетно-экзаменационные ведомости
группа 3ФКД:
1) Дисциплина «Бухгалтерский учёт» – «Курсовая работа» и «экзамен»:
- подписи руководителя ( А.) разные;
- неверно подсчитаны оценки «удовлетворительно» - указано «7» , на самом деле «6».
2) Дисциплины «Маркетинг» и «Деньги, кредит и банки» сдавались группой в один день – 16 декабря 2012 г.;
3) Дисциплина «Статистика» (повторная ведомость) –не указана фамилия руководителя. Видимо, по подписи, руководитель другой;
4) Дисциплина «Финансы» - экзамен принимался раньше (20.12.2011г.), чем была защищена курсовая работа (12.01.2012г.) у студента А.;
группа 4МОД
5) Дисциплина «Маркетинг и коммерция» - неверно подсчитано количество оценок «зачтено»;
6) Дисциплина «Формирование предпринимательской фирмы» - в связи с исправлением неверно подсчитано количество оценок «зачтено»;
группа 4ФКД:
7) Дисциплина «Основы социальной политики» - не верно подсчитано количество оценок «не зачтено»;
группа 5МОД
8) Дисциплина «Отраслевые и региональные аспекты предпринимательства» - не заполнена графа «Допуск к защите курсовой работы»;
группа 4ФКД:
9) Дисциплина «Банковский менеджмент» - защита курсовой и экзамен проводились в один день – 15.12.2011г. (основная ведомость) и 27.12.2011г. (дополнительная ведомость);
2 Базы практик
1) Крымское региональное управление АКИБ «УкрСиббанк», «Механический завод» (вызывает сомнение подпись директора, она не совпадает с фамилией, указанной в преамбуле договора), агентство «Аспект», Севастопольское ЦУКЗ РБ АО «УкрСиббанк» - в договоре не указан юридические адреса данных организаций;
3 Курсовые работы
3.1 Курсовая работа по дисциплине «Финансовый менеджмент» на тему «Управление ликвидностью и платежеспособностью организации» студентки группы 4ФКД О., научный руководитель – В.
1) неверно названа вторая глава работы. В ней не только дана характеристика ПАО «Севастопольстрой», но и проведён анализ его деятельности;
2) анализ ликвидности и платежеспособности предприятия является и целью, и задачей, что некорректно по их определениям;
3) список использованных источников оформлен с нарушениями стандарта.
3.2 Курсовая работа по дисциплине «Финансовый менеджмент» на тему «Формирование ценовой политики современного предприятия» студентки группы 4ФКД П., научный руководитель – В.
1) анализ является и целью, и задачей, что некорректно по их определениям;
2) следовало бы связать ценовую политику предприятия с элементами комплекса маркетинга (хотя бы частично);
3) целесообразно было бы обратить внимание не только на скидки, но и на возможность снижения затрат.
3.3 Курсовая работа по дисциплине «Деньги. Кредит. Банки» на тему «Анализ расходов коммерческого банка» студентки группы 3ФКД А., научный руководитель – А.
1) в теоретической главе названия ни одного из разделов не касается анализа, хотя в названии главы он упоминается;
2) в курсовой работе отсутствует объект исследования;
3) не отражена специфика внедрения методики “Activity-Based-Cоsting” в коммерческих банках и её влияние на эффективность их бизнес-процессов.
4 Методические рекомендации
4.1 Методическое пособие по написанию научно-исследовательских работ для студентов финансово-экономического факультета
1) представляется целесообразным под объектом исследования понимать организацию (предприятие, учреждение и т. п.), на примере которого проводится данное исследование; предметом исследования в работах по экономике и управлению обычно являются отношения по поводу чего-либо;
5 Отчеты государственных аттестационных комиссий
5.1 Специальность «Финансы и кредит» за 2010 год
1) представляется целесообразным в рекомендациях по устранению недостатков обращать внимание:
- на актуальность тем выпускных квалификационных работ;
- на использование студентами компьютерного программного обеспечения;
- на практическую значимость и результаты внедрения разработанных выпускниками работ;
6 Закрепление тем курсовых работ:
6.1 по дисциплине «Финансы организаций (предприятий)» , группа 4 ФКД: вызывает сомнение соответствие тем «Управление производственными рисками (на примере конкретного предприятия)» студентки Н. Гавриш и «Ценовые стратегии в условиях формирования и становления рынка» студентки Г. содержанию дисциплины «Финансы организаций (предприятий)»;
6.2 по дисциплине «Исследование систем управления», группа 4МОД:
- вызывает сомнение корректность темы «Показатель эффективности производства на предприятии» студента А. А. Бритова по причине её неудачного предмета исследования;
- значительное количество тем связано с анализом, который является одной из форм исследования систем управления;
6.3 по дисциплине «Маркетинг» для студентов специальности «Менеджмент организации»:
- вызывает сомнение корректность темы «Сервисное обслуживание как элемент товарной политики» по причине использования термина «сервисное обслуживания» и слова «элемент»;
6.4 по дисциплине «Отраслевые и региональные аспекты предпринимательства» для студентов специальности «Менеджмент организации»:
- переработать список тем с раскрытием особенностей предпринимательства не только с позиции различных областей Украины;
6.5 по дисциплине «Теория организации» для студентов специальности «Менеджмент организации»:
- слабо выделена специфика дисциплины, большинство тем дублируют материал дисциплины «Менеджмент»;
6.6 по дисциплинам «Управление качеством» и «экономическая теория» для студентов специальности «Менеджмент организации»:
- темы должны быть более «развернутыми». Недопустимы темы, состоящие всего из двух слов;
7 Закрепление тем выпускных квалификационных работ:
7.1 Специальность «Менеджмент организации»:
- для констатации специфики специальности в названиях ВКР целесообразно использовать слова «управление», «менеджмент» или их функции
7.2 Специальность «Финансы и кредит»:
- в названиях тем ВКР целесообразно указывать слова, подчеркивающие динамику, такие как «формирование», «разработка», «планирование», «организация» и т. п., которые предполагают качественное и/или количественное изменение объекта исследования;
8 Рабочие программы: не представлено программное обеспечение учебных дисциплин и дополнительно:
8.1 «Банковский менеджмент», «Основы аудита», «Экономический анализ» для студентов специальности 080105.65 «Финансы и кредит»
- необходимы образцы тестов;
9 Учебно-методические комплексы:
- необходимо оформлять «Содержание» учебно-методических комплексов и дополнительно:
9.1 по дисциплине «Бюджетная система Российской Федерации»:
- желательно придерживаться стандартной формы тестов, например, вопрос и пять возможных ответов на него для всех тестов;
- встречается литература, изданная в 2004г., базовый учебник издания 2007 г. Следует обновлять учебную литературу;
9.2 по дисциплине «Инвестиции»:
- желательно придерживаться стандартной формы тестов, например, вопрос и пять возможных ответов на него для всех тестов;
- базовый учебник 2003 г., много литературных источников старше 2007 г.:
10 Основная образовательная программа по специальности 080105.65 «Финансы и кредит»
- отсутствует «Содержание» данного документа, что не позволяет определить полноту и логику его изложения;
11 Положение промежуточной аттестации (экзаменационной сессии) студентов:
- отсутствует «Содержание» данного документа, что не позволяет определить полноту и логику его изложения;
12 Остепенённость филиала:
- по докторам наук – 8,57 % (у одного профессора не указана учёная степень).
13 Выпускные квалификационные работы
13.1 Дипломный проект на тему «Разработка эффективных методов проведения рекламных кампаний» студентки Д. С. Ковалюковой, специальность 080607 – Менеджмент организации
- несколько некорректно название темы проекта, поскольку в нём не разрабатываются, а используются (или адаптируются) уже известные методы проведения рекламных кампаний;
- необходима экономическая оценка эффективности предлагаемой рекламной кампании;
- следует указывать данные о рецензенте дипломного проекта.
13.2 Дипломная работа на тему «Разработка кадровой политики предприятия» студентки Е. С. Солоповой, специальность 080607 – Менеджмент организации
- целью дипломной работы менеджера по определению является «разработка рекомендаций…», а «рассмотрение кадровой политики» не может быть определено количественно и качественно, поэтому в дальнейшем невозможно вести речь о достижении цели дипломной работы;
- вряд ли в дипломной работе на такую тему целесообразно столько места уделять финансовому анализу деятельности предприятия; лучше детальнее провести анализ трудовых ресурсов предприятия;
- необходима экономическая оценка эффективности предлагаемых автором рекомендаций.
Рекомендации:
Администрации образовательного учреждения необходимо:
1. доработать систему учета качества подготовки специалистов, в том числе за счет ее автоматизации;
2. переоформить договора о базах практик с указанием юридических адресов предприятий и организаций;
3. доработать методическое обеспечение учебного процесса с учетом отмеченных экспертом недостатков;
4. уточнить и расширить перечень тем выпускных квалификационных и курсовых работ и использовать при их выполнении программное обеспечение, особенно в части статистической обработки информации;
5. ввести в качестве обязательного экзамена экономическую оценку предлагаемых мероприятий в выпускных квалификационных работах;
6. продолжить работу по совершенствованию библиотечного фонда учебников и пособий рекомендованных Минобрнауки;
7. администрации образовательного учреждения расширить участие штатных преподавателей вуза в научной и научно-методической деятельности.
Основные порталы (построено редакторами)