План проведения диагностики (мониторинг) освоения ООП ДОУ
2016-2017 учебный год
Дата | Вид диагностики | Цель диагностики | ответственные |
Сентябрь, 2016 г. | Диагностика готовности дошкольников к школе | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования и построения образовательной траектории, решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей. | Педагог-психолог А. |
Диагностика уровня физического развития дошкольников на начало учебного года | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования и построения образовательной траектории и возможной профессиональной коррекции особенностей его развития. | Инструктор по ФК В. | |
Диагностика уровня освоения программного материала детьми по родному, татарскому языку в соответствии с УМК | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования. | Воспитатель | |
Контроль (экспертная оценка) результатов проведения диагностики и оценки индивидуального развития детей педагогами ДОУ | Определение достоверности данных при проведении педагогической диагностики усвоения программного материала | Ст. воспитатель Н. | |
Декабрь, 2016 г. | Диагностика освоения программного материла, уровня физического развития дошкольников на начало учебного года | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования и построения образовательной траектории и возможной профессиональной коррекции особенностей его развития. | Воспитатели групп, узкие специалисты |
Диагностика уровня освоения программного материала детьми по родному, татарскому языку в соответствии с УМК | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования. | Воспитатель | |
Диагностика по выявлению общей одаренности, выявление повышенных способностей у дошкольников | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования и индивидуализации образования. | Воспитатели групп, узкие специалисты | |
Диагностика социального развития ребенка | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования и оптимизации работы с группой детей. | Воспитатели групп, узкие специалисты. | |
Контроль (экспертная оценка) результатов проведения диагностики и оценки индивидуального развития детей воспитателями групп | Определение достоверности данных при проведении педагогической диагностики усвоения программного материала | Ст. воспитатель Н. | |
Апрель, 2017 г. | Динамика уровня освоения программного материала, уровня физического развития дошкольников | Оценка индивидуального развития детей для дальнейшего планирования и построения образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития. | Воспитатели групп, узкие специалисты |
Динамика уровня освоения программного материала детьми по родному, татарскому языку в соответствии с УМК | Определение уровня развития ребенка | Воспитатель И. | |
Динамика уровней готовности дошкольников к обучению школе | Определение уровней подготовленности ребенка к обучению в школе, эффективности выбранных методов, образовательных траекторий развития, программ психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей. | Педагог-психолог А. | |
Контроль (экспертная оценка) результатов проведения диагностики и оценки индивидуального развития детей воспитателями групп, сравнительный анализ | Определение достоверности данных при проведении педагогической диагностики усвоения программного материала | Старший воспитатель Н. |
Основные порталы (построено редакторами)
