РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ «ТАЦИНСКИЙ РАЙОН»
ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ТАЦИНСКОГО РАЙОНА
ПРИКАЗ
31 декабря 2014 г. № - 406 | ст. Тацинская |
О результатах проведения
итогового сочинения (изложения) 03.12.2014г.
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации , Порядком проведения и проверки итогового сочинения (изложения) как условия допуска к государственной итоговой аттестации в образовательных организациях на территории Ростовской области, утвержденным приказом минобразования Ростовской области (далее - Порядок), письмом Минобрнауки России от 01.01.2001 № НТ-904/08 «Об итоговом сочинении (изложении)», письмами Рособрнадзора -651, -674 в 12 образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования, проведено итоговое сочинение (изложение) 03.12.2014 в штатном режиме.
Доставка тем итогового сочинения (изложения) в день проведения итогового сочинения (изложения) 03.12.2014 прошла без технологических сбоев, бланки записи и регистрационные бланки участников апробации доставлены в Отдел образования из всех образовательных организаций, после чего своевременно переданы в РЦОИ.
Всего зарегистрировано на итоговое сочинение (изложение) 110 участников.
Приняли участие в итоговом сочинении (изложении) 03.12.2014 в штатном режиме 109 чел. (99 %), из них в итоговом сочинении - 104 чел. (95, 5%), в итоговом изложении - 5 чел. (4,5 %). Ученица 12 класса МБОУ Тацинской (вечерней) сменной ош не явилась на итоговое сочинение по причине болезни.
Анализ выбора участниками тем итогового сочинения показал, что все пять предложенных тем были выбраны участниками сочинения. Наибольшее количество участников выбрали тему «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина) – 55 чел. (52, 8 %). Тему «Что важнее: любить или быть любимым?» выбрали 21 чел. (20,1 %), тему «Чем творчество М. Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю? (По одному или нескольким произведениям М. Ю. Лермонтова)» - 11чел. (10,5 %), тему «Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс» - 12 чел. (11,5 %), тему «Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?» - 5 чел. (4, 8 %).
По результатам проверки итогового сочинения (изложения) школьными комиссиями получили «зачет» всего 108 участников (99,8 %), из них по итоговому сочинению – 103 участников (99,03 %), по итоговому изложению - 5 участников (100 %). 1 итоговое сочинение оценено «незачет» (по критерии №2).
Анализ оценивания итогового сочинения по критериям № 3 «Композиция и логика рассуждения» (94 работы оценены «зачет» - 90,3 %), № 4 «Качество письменной речи» (70 работ оценены «зачет» - 67,3 %), № 5 «Грамотность» (69 работ оценены «зачет» - 66,3 %) показал, что наибольшую трудность участников итогового сочинения вызвало оформление работы с точки зрения качества письменной речи и грамотности.
Анализ оценивания итогового изложения по критериям № 3 «Использование элементов стиля исходного текста» (5 работ оценены «зачет» - 100%) , № 4 «Качество письменной речи» (4 работы оценены «зачет» - 80%, № 5 «Грамотность» (3 работы оценены «зачет» - 60 %) показал, что наибольшую трудность участников итогового изложения вызвало оформление работы с точки зрения грамотности.
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Руководителям общеобразовательных организаций:
1.1. внести коррективы в работу методических объединений образовательных организаций с учетом необходимости систематизации совместной работы всего педагогического коллектива по дальнейшему повышению речевой культуры и грамотности обучающихся;
1.2. вести постоянную работу с учащимися 10-11 классов направленную на работу с различными текстами, по созданию обучающимися собственных высказываний различного объема на заданную тему, по приемам самоанализа и редактирования высказывания с целью его совершенствования.
2. Директору МАУ ИМЦ И.:
2.1 запланировать проведение обучающих семинаров для экспертов, учителей русского языка и литературы, по проверке итогового сочинения (изложения) в соответствии с установленными критериями.
3. Контроль исполнения настоящего приказа возложить на заместителя заведующего Отделом образования Т. А. Харитонову.
Заведующий Отделом образования Н. И. Кока
проект приказ подготовлен
зам. зав. ОО А..
Основные порталы (построено редакторами)