Тема: «Падежные окончания имён существительных единственного числа» УМК « Школа России»

Урок русского языка 4 класс

Тема: «Падежные окончания имён существительных единственного числа»

УМК « Школа России»

Разработала: М.

Цель:

1. Развивать умение обосновывать написание безударных падежных окончаний имён существительных;

2. Развивать орфографическую зоркость, внимание;

3. Воспитывать аккуратность.

Оборудование:

1. опорные таблицы: склонение имён существительных, падежи, опорные слова, предлоги;

2. карточки: в-1, в-2.

Ход урока:

1. Организационный момент.

«Психологическая установка на работу»

Улыбнемся друг другу, дети.

Всем, всем добрый день!
Прочь с дороги, наша лень!
Не мешай трудиться, не мешай учиться!

Дети настраиваются на активную работу на уроке.

2. Подготовка к письму.

- А сейчас

Я тетрадь свою открою (открывают тетради)
И наклонно положу (кладут).
Я, друзья, от вас не скрою -
Ручку я вот так держу (берут ручки в руки, ставят руку на локоть).
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь. (Опускают руку на тетрадь)

Запишите дату, классная работа

3. Чистописание:

Цель: Развитие кисти руки;

Отработка нижнего и верхнего соединения.

Ом ем ов од

3.Словарная работа:

· На доске записаны слова. Прочитайте. Какие это слова?

· Что надо запомнить в этих словах?

Доска: ЛАДОНЬ Р. П.

ЛЕСТНИЦА Д. П.

ЛОПАТА П. П.

4. Постановка учебной задачи.

· Запишите слова, поставив их в нужный падеж, употребив предлоги.

· Почему написали такие окончания?

ИТАК:

Сформулируйте тему урока?

Что нам необходимо знать, чтобы правильно написать окончания?

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ЗНАТЬ

· склонение сущ.

· падежные вопросы

· опорные слова

А что мы должны уметь?

УМЕТЬ

· определять склонение существительных

· ставить существительное в нужный падеж

· находить окончание

А сейчас давайте попробуем применить знания и умения на практике.

5. Отработка последовательности действий при проверке окончания.

Те ребята, у которых на парте карточки работают по ним на листах, а все остальные вместе с нами.

Карточка в-1.

На крыш… избушк…, на ветк… сирен…, на площад… около башн…, на окраин… деревн…, в театр… на спектакл…, путь к рощ…, варенье из вишн… .

Около ел…(и), по дорожк…(е), на ветк…(е), об осен…(и), у речк…(и), в облак…(е).

Запись слов с объяснением.

ИТАК:

Какие слова нам помогают правильно написать безударные падежные окончания имён существительных?

I скл. ЛУНА ЗЕМЛЯ

IIскл. СЛОН ВЕДРО КОПЬЁ

III скл. ЛЮБОВЬ

· Посмотрите, на доске записан текст. Прочитайте его.

· ЗАДАНИЕ: спишите, правильно написав падежные окончания.

( один человек работает с текстом на обратной стороне доски)

ДОСКА:

До беседк… я шёл по дорожк… . Охотники прошли по тропинк… и скрылись в предрассветном туман… . На озер… в воздух… пахло сыростью.

САМОПРОВЕРКА. Проверка по образцу.

· Кто написал всё правильно?

ФИЗМИНУТКА: А теперь ребята встали.

Быстро руки вверх подняли,

В стороны, вперёд, назад.

Повернулись вправо, влево,

Тихо сели вновь за дело.

· Итак, о чём мы с вами говорим сегодня на уроке?

· Найдите 2 предложение. Какое оно? Выполняем разбор предложения по членам.

· А какие ещё бывают предложения? (не распр., сложные).

· Найдите (и запишите) сложное предложение.

ДОСКА:

На деревьях пели, кричали птицы. Лёгкий ветерок коснулся серебряной глад… озера, и проснулись утки.

· Докажите, что оно сложное?

· Выполните разбор предложения по составу:

(сложн., союзное, I пред.- прост., распр., II пред.- прост., не распр.)

· Найдите существительное окончание, которого необходимо проверить.

ГЛАДИ * Какое окончание написали? Почему?

ИТАК:

Что необходимо сделать, чтобы правильно написать безударное падежное окончание?

· Поставить слово в Им. П., определить склонение.

· Поставить опорное слово в нужный падеж.

· Выделить окончание.

6. Закрепление.

Мы повторили, что необходимо выполнить, чтобы правильно написать падежные окончания и это поможет вам при выполнении следующего задания.

· Кому я раздала листы- работают на листах (художник-грамотей)

Правописание гласных в падежных окончаниях имён существительных ед. числа

№	Слова с пропусками	и	е	ы
1	НА ПОДСТАВК…	1 – 5	1 -2	1 - 6
2	В ЗЕЛЕН…	2 - 3	2 - 5	2 - 7
3	НА ЛАДОН…	3 - 4	3 - 9	3 – 11
4	В ЧАЩ…	1 - 6	1 - 5	1 - 17
5	ИЗ ЖИЗН…	5 - 6	5 - 7	5 - 8
6	У КАРТИН…	6 - 8	6 - 16	6 -7
7	ДО БЕСЕДК…	7 - 8	7 - 16	11 - 4
8	ПО ОСИНК…	8 - 16	8 – 9	8 - 10
9	НА МАКУШК…	9 - 13	9 – 10	9 - 14
10	НА ОКРАИН…	9 - 3	10 - 11	10 - 12
11	В СИБИР…	11 - 4	12 - 14	11 – 13
12	ПО ПУСТЫН…	12 - 4	11 - 12	1 - 16
13	ОКОЛО РЕЧК…	12 – 13	3 – 10	12 – 14
14	В ЖУРНАЛ…	1 - 16	10 - 13	9 – 13
15	ИЗ ДЕРЕВН…	13 – 14	13 - 16	8 – 13
16	В ДОЛИН…	14 - 8	14 - 15	15 - 9
17	НА ЛОШАД…	15 - 16	10 - 15	3 - 10
18	ПО ТЕТРАДК…	16 - 9	16 – 8	16 - 6
19	ПО ГЛУПОСТ…	16 – 17	16 - 6	16 - 7
20	БЕЗ МАШИН…	17 - 1	2 -17	17 - 5