ЭССЕ УЧАСТНИКОВ ИГРЫ
«Архитекторы учебного успеха»
Белоглазова Элеонора Олеговна
МАОУ лицей №7 г. Томска, 10 «В» класс
Тема: «Как значения слов «учащийся», «учитель» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика?»
Понятия «учащийся» и «учитель» широко применяются как в учебной, так и вне учебной сферах.
В словарях английского, русского и корейского языков слово «учитель» объясняется как «преподаватель», «тот, кто научил или учит чему-то, кто оказывает влияние на развитие кого-то», «уважаемый человек». Слово «учащийся» описывается как «тот, кто учится где-то, чему-то», «последователь». Значения этих слов обозначают сферу деятельности вышеназванных. И их сфера деятельности взаимосвязана, так как ученик не смог бы обучаться без учителя, а учитель не был бы учителем, если бы не обучал кого-то. Учитель помогает развить способности, улучшает навыки обучающегося, эту особенность раскрывает значение слова «учитель» как «тот, кто научил или учит чему-то, кто оказывает влияние на развитие кого-то», учащиеся здесь, те «кто учатся где-то, чему-то».
Исходя из этого, можно понять, что значения слов «учащийся» и «учитель» четко описывают их сферу деятельности и их круг обязанностей.
Источники:
1. http://tolkslovar. ru/u3681.html
2. http://www. /dictionary/teacher
3. http://www. wordsense. eu/선생님
Соколова Анастасия Сергеевна
МАОУ лицей №7 г. Томска, 10 «В» класс
Тема: «Как значения слов «учащийся», «учитель» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика?»
Применение понятий «учащийся» и «учитель» широко не только в школьной сфере, но и во всех сферах жизни общества, это применение нашло отражение и в толковании понятий.
В словарях английского, русского и испанских языков понятие «учитель» истолковывается как «преподаватель», «тот, кто научил или учит чему-то, кто оказывается влияние на развитие кого-то», «авторитет». Понятие «учащийся» или «ученик» (синонимичные слова) истолковывается как «тот, кто учится где-то, чему-то», «последователь». Значение этих слов показывает особенности деятельности учителя и ученика. Главная особенность заключена в том, что ученик и учитель взаимосвязаны в процессе обучения. Главная задача учителя – передать ученику опыт и знания, задача ученика – принять, осознать и закрепить полученную информацию, в этой задаче учитель выступает в роли «преподавателя», а ученик в роли «последователя». Ещё одной, не менее важной особенностью является то, что учитель способствует духовному и интеллектуальному развитию ученика, помогает формировать круг интересов, развивает способности и улучшает навыки обучающегося, эту особенность раскрывает толкование слова «учитель» как «тот, кто научил или учит чему-то, кто оказывается влияние на развитие кого-то», учащиеся здесь, те « кто учатся где-то, чему-то».
Таким образом, в значениях слов «учащийся», «учитель» содержатся основные мысли и предпосылки, которые помогают понять особенности деятельности ученика и учителя.
Источники:
1. http://tolkslovar. ru/u3681.html
2. http://xn----8sbauh0beb7ai9bh. xn--p1ai/%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D0%B9%D1%81%D1%8F
3. http:///english-russian-english/best-collection-vocab/uchaschiysya-4995694.html
Как значение слов «учащийся», «учитель» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика?
Анисимова Лилия, обучающаяся 11 класса
МАОУ «Зональненская СОШ» Томского района
Учитель и учащийся! Как часто мы слышим эти слова?! Как они дороги для человека!
Учитель – это человек, который обучает чему-либо. Передавая другим знания, он направляет ученика на верный путь. Учащийся – это человек, который учится, принимая знания, анализируя информацию. По моему мнению, ученик – это флешка – накопитель новой информации, которая необходима ему в жизни.
Эти важные слова присутствуют в каждом языке мира! В английском языке слово «a teacher» образовано от глагола «to teach», то есть передавать знания и опыт. А слово «student» - от глагола «to study». B в немецком языке слова «der Lehrer» и «der Lerner» имеют один корень со значением «учить».
Таким образом, в каждом языке эти слова равнозначны. Учитель – наставник, направляющий ученика. А ученик в свою очередь принимает знания и открывает что-то новое благодаря учителю.
Источники:
1. Школьный словарь иностранных слов. Под ред. В. В. Иванова — 2-е изд, перераб., - М., Просвещение, 1990 г — 256 с.
2. Словарь немецкого языка. Под ред. Хелен Дэвис, Штефани Штайнер. Издательство ArsEdition, 2007, 94 с.
3. http:// engood. ru Английский толковый словарь
4. http:// Словарь педагогических терминов.
5. http://www. woxikon. de Немецко-английский, немецкий толковый словари, словарь синонимов.
6. https://www.
«Анализ значений слов «Учащийся» и «Учитель» в русском, английском и немецком и французском языках»
Согласно толковому словарю Н. слово «учащийся» имеет значение тот, кто учится.
Согласно толковому словарю И. слово «учащийся» имеет значение человек, который учится в учебном заведении.
На английский язык слово «Учащийся» переводится 2 вариантами:
1. Pupil Происходит от лат. pupillus «мальчик-сирота», уменьш. к pupus «мальчик». Англ. pupil — с 1382 г., заимств. через ст.-франц. pupille (с XIV века).
2. Student Происходит от лат. studens (род. п. studentis) «старающийся», прич. от studere «усердно работать», из праиндоевр. *steu- «толкать, бить». Англ. student — с XV века.
На немецкий язык слово «Учащийся» переводится следующими вариантами:
Schülermpl, Studentm, Studierendefpl (ученик, студент), Schulbesuchermpl (ученик)
На французский язык слово «Учащийся» переводится следующими вариантами:
apprenantm(ученик),
élèvef, étudiantm, écolierm (ученик, студент)
stagiairem (практикант)
учащиеся сущ population scolaire
в словарях
Согласно толковым словарям И. и Н., толкование слова «учитель» отсутствует.
Согласно толковому словарю Н. слово «учитель» трактуется как лицо, занимающееся преподаванием какого-нибудь предмета в низшей и средней школе, преподаватель, школьный работник.
«Как значения слов «учащийся», «учитель» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика?»
Согласно толковому словарю И. слово «учащийся» трактуется как человек, который учится в учебном заведении. По словарю Н. слово «учитель» выступает как лицо, занимающееся преподаванием какого-нибудь предмета в низшей и средней школе, преподаватель, школьный работник.
Исходя из описанных определений в словарях и реальности в школе, процесс обучения в школе протекает под руководством учителя. Он планирует уроки, их формы и методы, т. е. управляет деятельностью учащихся. Такое управление осуществляется наводящими вопросами, подсказками, переформулировкой вопросов и т. д. Данные методы помогают постепенно продвигаться ученикам в ходе решения поставленных задач – от самых простых до сложных.
Для ученика основная деятельность – учиться. Основной целью учения является познание, сбор и переработка информации об окружающем мире. Результатом учения являются знания, умения, навыки и общее развитие учеников.
Деятельность учителя и учащихся в процессе обучения взаимосвязана. В школе должно происходить их взаимодействие, совместное творчество, направленное на достижение конечной цели, а именно полноценное развитие личности учащегося.
Выполнила:
Ботт Лилия,
Ученица 8 «А» класса
МАОУ ООШ № 27 г. Томска
How do the meaning of words “STUDENT” and “TEACHER” helps feature of teacher’s and student’s activity?
We hear “ TEACHER” and “STUDENT” often in our life.
The teacher is a person who gives his knowledge to other people and help them to find the right way.
The student is a person who gets knowledge from the teacher.
These important words are in all world languages.
For example, in Russian «Учитель» - teacher and «Ученик» - student.
In German language “der Lehrer” and “der Lerner” have the same meaning and one word root.
To sum up, these words have the same meaning in all world languages. The teacher is the one who gives his knowledge and the student is that who gets it.
Размахнин Александр,
МАОУ "Зональненская СОШ" Томского района
Эссе на тему:
«Как значения слов «учащийся», «учитель» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика?»
Многие слова имеют множество происхождений и складываются в течение многих веков из разных языков, по мельчайшим крупицам. И слова «учитель» и «учащийся» не исключение. По моему мнению, эти два слова произошли от какого-то действия, ведь если рассмотреть обязанности и учителя, и ученика, то их объединяет именно действие. В обязанности учителя входит попытаться передать знания, полученные им самим от своего учителя. А что же входит в обязанности ученика? Получать эти знания. Эти два слова неразрывно связаны с действием, и в своем эссе я попытаюсь аргументировать свою позицию, рассмотрев происхождение слова «учитель» с трех разных языков.
Изучив словарь известного российского и немецкого ученого М. Фасмера «Этимологический словарь русского языка», я нашла происхождение слова «учитель» в русском языке. Слово учитель в русском языке происходит от православного слова «učiti», что в переводе означает глагол «учить». От этого же православного слова и пошли такие слова, как: древне - русское слово «учити», старо – славянское слово «оучити», белорусское «вучыць».
Также, изучив «Толковый словарь иностранных слов» П., я узнала, что слово «учитель» также может происходить от древне – индийского слова «úсуаti», что в переводе означает «находит удовольствие, имеет обыкновение». Кроме того, среди некоторых ученых есть теория, что слово учить имеет корни и древне – прусского языка, то есть имеет происхождение от слова «iaukint», что в переводе означает «упражнять».
Таким образом, проанализировав несколько словарей, которые были указаны выше, можно отметить, что слово «учитель» имеет происхождение исключительно от глаголов независимо от того, какой язык. Из этого можно сделать вывод, что с древних времен профессия и вообще слово «учитель», «ученик» неразрывно связано именно с деятельностью, действием. Происхождение слов до сих пор вызывает множество споров у научного круга, ведь при создании древних языков все национальные языки и диалекты смешивались с другими, создавая новые слова из частей слов разных языков, поэтому до конца раскрыть тему происхождения даже этих двух слов не удастся, пожалуй, никому. Но в эссе я попыталась хотя бы поразмышлять на эту тему. И закончу я свое эссе словами великого Конфуция: «Задача учителя — открывать новую перспективу размышлениям ученика.»
Источники:
1) М. Фасмер «Этимологический словарь русского языка»
2) Л. П. Крысин «Толковый словарь иностранных слов»
3) Статья «Этимология слова «учитель»» сайта Википедия.
Ученица МБОУ СОШ №49
10 социально-гуманитарного класса «А»
Галевской Дарьи
Анализ значений слов «учащийся», «учитель».
Русский язык: Слово «учитель» происходить от слова «учить», которое значит «обучать кого-либо чему-либо, передавать знания, навыки по определённой дисциплине».
Если разобрать слово по составу, то получается: уч - корень, итель - суффикс, нулевое окончание. Суффикс –итель образует существительные со значением: лица, принадлежащего к той или иной профессии, занимающегося той или иной деятельностью.
Следовательно, учитель – это профессия, в которой человек передает знания другому человеку.
Слово «учащийся» происходит от слова «учиться», которое значит «получать знания и навыки, приобретать полезный опыт» или «получать образование, специальность. Тот, кто учится в учебном заведении».
Разбор слова по составу: уч –корень, ащ – суффикс, ий – окончание, ся – постфикс.
Суффикс –ащ обозначает, что «учащийся» это действительное причастие (тот, который учится) настоящего времени.
Следовательно, учащийся - это тот, который получает знания в учебном заведении.
Английский язык: по-английски «учитель» это teacher.
Teach –учить
Суффикс -er обозначает исполнение действий, обозначает «деятелей».
Следовательно, teacher – это тот, который занимается учением кого-либо.
Слово «учащийся» по-английски learner.
Слово learner происходит от слова learn- учиться, изучать и суффикса –er.
Значит, learner это тот, который учит себя».
Якутский язык: «учитель» по-якутски үэрэтээччи.
Үэрэт - это повелительный глагол, означающий «учи»
Эчч –это суффикс, означающий, что данный предмет постоянно чем-то занимается.
Значит, үэрэтээччи-это тот, который постоянно учит.
«Учащийся» по-якутски үөрэнээччи.
Үөрэн-это повелительный глагол, означающий «учись»
Эчч –это суффикс.
Значит, үөрэнээччи-это тот, который постоянно учится.
Вывод:
1) В трех разных языках (русском, английском и якутском) слова «учитель» и «учащийся» означают приблизительно одинаковые значения.
2) В русском, английском и якутском языках в словообразовании участвуют суффиксы, обозначающие «занимающийся той или иной деятельностью».
3) Во всех трех языках слова «учитель» и «учащийся» имеют начальные слова, от которых потом эти слова образовались.
Егорова Софья, МАОУ лицей №7 г. Томска, ученица 8 класса «В».
Эссе «Как значения слов «учащийся», «учитель» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика.»
Кто такие «учитель» и «учащийся»? И как значение этих слов раскрывают особенности их деятельности?
Проанализировав значения слов «учитель» и «учащийся» в русском, английском и якутском языках, я пришла к выводу, что они имеют практически одинаковые значения. Учитель –это наставник в какой-либо области знаний, а также это профессия. Учащийся-это тот, который получает знания в учебном заведении. А деятельность подразумевает глагол. Следовательно, учитель-учит, а ученик-учится.
Главная особенность деятельности учителя заключается в том, что он передает свои знания, то, что он уже знает и то, чему он когда-то сам научился. А особенность ученика заключается в том, что перенимает знания у учителя. И сам когда-нибудь может стать учителем.
Поэтому, их деятельность не может существовать друг без друга. Учителю нужен ученик, а ученику учитель.
Источники:
1. Учитель (значения). https://ru. wikipedia. org/wiki/Учитель_(значения)
2. Учащийся. https://ru. wiktionary. org/wiki/учащийся
Егорова Софья, МАОУ лицей №7 г. Томска, ученица 8 класса «В».
Эссе
Мечта всех детей, любого ученика - умный добрый учитель. Но быть учителем ответственное и нелегкое дело. Слова «учитель» и «ученик» образованы от одного корня «учить». Я считаю, что смысл слова «учитель» от слова «учитывать». Учитывать то, что каждый ребенок неповторим, индивидуален, талантлив. Нужно только своевременно разглядеть искорку, направить, развить ее.
Связь между учителем и учеником огромная, даже годы не могут разорвать ее. Как правило, хорошего учителя ученик по – доброму вспоминает всю жизнь, на него равняется, помнит его уроки не только по предметам, но и уроки жизни.
Учителя тоже мечтают, чтобы у них хорошо учились прилежные, любознательные и благодарные ученики.
Учитель действует активно, а ученик имеет право быть пассивным. Учитель-это огонь, ученик-пламя от этого огня. Каким будет пламя, зависит от учителя и стараний ученика.
Ученики 8в класса Ярова Мирослава и Штадельман Алекс.
ГБОУ СОШ №19 с углубленным изучением английского языка,
г. Севастополь
Моя первая учительница.
На английском языке teacher от слова teach, student от слова study. В русском языке слово учитель происходит от слова учить, а ученик от слова учет. В немецком языке Lehrer от слова lehren, а student от слова studieren. Во главе этих слов глаголы, то есть деятельность. И эта деятельность меняет жизнь и учителя, и ученика. Как это происходит, мне хочется рассказать на примере моей первой учительнице.
У каждого человека в жизни были первый зуб, первое слово, первая книжка… Вместе с мамой я сделал первые шаги … Она проводила меня за руку в первый класс. Там меня встретила и повёла дальше по дорогам знаний Ольга Александровна. Именно о ней я и хочу рассказать.
Она приветлива и справедлива, добра и строга. Я помню, как она радовалась успехам, волновалась и переживала за каждого из нас.
Ольга Александровна научила меня не только читать, писать и считать, но и дружить, любить природу, уважать старших. Мы совершали вместе с ней новые открытия.
Наша первая учительница стала моим другом и советчиком, примером в любой ситуации. Рядом с ней я почувствовал себя увереннее. С ней я старался стать лучше, умнее, добрее, чтобы быть достойным его благосклонности и дружбы.
Наша первая учительница дала нам глубокие, крепкие знания по каждому предмету. Оценивала наши успехи строго, но всегда справедливо. Многие ее мудрые советы не раз будут помогать нам в жизни. Она воспитала наш класс дружным и сплоченным. Благодаря этому, мы почти всегда первые во всех соревнованиях и конкурсах.
Ольга Александровна управляла нашим классом, как дирижер оркестром. Она вовлекала в работу каждого из нас, давала возможность раскрыть все наши таланты. Она организатор и артист. Я благодарен своему первому учителю за мой первый класс, за всё, чему она меня научила. Вот что означают эти слова на любом языке!
Григорян Артур 7 "Б" класс
МБОУ СОШ № 49 г. Томска
Как значения слов «учитель» и «учащийся» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика?
Ученик и учитель являются лицами одной сферы деятельности – науки. Поэтому имеют схожее звучание и одинаковый корень - уч-.
В русском языке слово «учитель» имеет значение лица, которое учит, обучает чему-то или кого-то, а «учащийся» или «ученик» это тот, кто учится, занимается учебной деятельностью. Следовательно, учитель учит, ученик учится.
В английском языке слова «teacher» - учитель и «student» - ученик, учащийся имеют такой же смысл, как и в русском.
Не отличаются значениями слова «l'enseignant» - учитель и «l'élève» - ученик, учащийся и во французском языке.
Тем самым, можно сделать вывод, что несмотря на язык речи, смысл слов, употребляемых в одном значении, не меняется. То есть в любом языке слово «учитель» и «учащийся» будут иметь одинаковое значение и смысл.
Ссылки на источники:
http://www. вокабула. рф/
https://translate. yandex. ru/
Нестерова Светлана, 9а
МБОУ «СОШ № 000», г. Северск
Гришаев Артем, МАОУ лицей №7 г. Томска, ученик 8 «В» класса.
Анализ слов «учитель» и «учащийся».
В русском языке, в толковом словаре С. И. Ожегова, определение значения слова «учитель» дается как «человек, который учит (научил) чему-нибудь», и как «лицо, которое обучает чему-нибудь». Слово «учащийся» имеет значение «человек, который учится». Оба слова происходят от общего корня «уч-», т. е. они оба связаны с процессом учения.
В английском языке есть слово «teacher», которое обозначает «человек, который чему-либо учит» Для обозначения слова «учащийся» в английском языке я нашел такие слова - «student», «pupil», «learner». Значение всех этих слов «человек, который учится». Объединяющим для этих слов является опять же связь с учением.
В немецком языке слово учитель -«die Lehrer», также означает « тот, кто учит». Слово учащийся «der Lerner», также означает « тот, кто учится». Если посмотреть на эти слова, то можно заметить, что у них общий корень «учить(ся)».
Проведя сравнительный анализ слов «учитель», «учащийся» в русском, английском, немецком языках, я пришел к выводу, что они связаны общим отношением к процессу - «учению», в некоторых языках эти слова являются однокоренными.
Эссе «Как значения слов «учащийся», «учитель» раскрывают особенности деятельности учителя и ученика?»
Почему слова «учитель» и «учащийся» так похожи? Что их объединяет? Как значения слов раскрывают сущность их взаимодействия?
Я выяснил, что в русском, английском и немецком языках слова «учитель» и «учащийся» означают одни и те же понятия. «Учитель» во всех языках означает человека, который учит. «Учащийся»-это тот, кто учится. Значит, существует тесная связь между действием учителя и ученика.
Учитель должен управлять деятельностью учащихся таким образом, чтобы создавались благоприятные условия для их обучения, при этом учитель должен их уважать. Учащиеся будут учиться с удовольствием тогда, когда будут уверены в своих силах. А кто, как не учитель, поможет им обучаться, стремиться к новым знаниям? Значит, задача учителя и учащегося сводится к одному и тому же общему действию - «учению», к сотрудничеству и взаимопониманию.
Основные порталы (построено редакторами)