Образовательные стандарты 21 века: вызовы и решения

Министерство образования и науки Республики Татарстан

Федеральная целевая программа развития образования

Институт развития образования Республики Татарстан

ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный

педагогический университет»

Базовая площадка по реализации мероприятий

Федеральной целевой программы развития образования

2016-2020 годы

ПРОГРАММА

V Форума педагогических работников Республики Татарстан

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ 21 ВЕКА:

ВЫЗОВЫ И РЕШЕНИЯ

20 - 21 мая 2016 г.

Цель: совершенствование профессиональных компетенций педагогических работников как основного ресурса повышения качества образования; обобщение инновационного опыта педагогических коллективов как результата сетевого взаимодействия образовательных организаций.

Место проведения: г. Набережные Челны, ул. Низаметдинова., Набережночелнинский государственный педагогический университет.

Участники: представители министерства образования и науки РТ; представители муниципальных управлений образования РТ; специалисты факультетов повышения квалификации, институтов дополнительного образования, институтов развития образования регионов РФ; педагогические работники РТ и других регионов РФ, представители средств массовой информации и издательских центров, научно-педагогические работники высшей школы, другие заинтересованные лица.

20 мая
8.30-9.50 РЕГИСТРАЦИЯ - 1 этаж	Холл
9.00	Стендовая сессия инновационных площадок Консультационные пункты	Спорт. зал
10.00 – 12.00	ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ Выступающие: Мустафина Файруза Зуфаровна, кандидат п. н., ректор ФГБОУ ВО НГПУ, г. Набережные Челны. депутат Государственной думы Российской Федерации, г. Набережные Челны. , заместитель министра образования и науки РТ - руководитель департамента надзора и контроля в сфере образования Министерства образования и науки РТ, г. Казань. Халимов Рамиль Марванович, кандидат п. н., зам. руководителя исполнительного комитета г. Набережные Челны. Бадриева Рина Ринадовна, кандидат эк. н., ректор Института развития образования РТ, г. Казань. Битянова Марина Ростиславовна, кандидат психол. наук, директор АНО ДПО Центр психологического сопровождения образования "ТОЧКА ПСИ" г. Москва. Миронов Анатолий Владимирович, доктор педагогических наук, профессор, г. Набережные Челны. Уляшев Константин Дмитриевич, заведующий сектором перспективных практико-ориентированных исследований и разработок НГПУ, г. Набережные Челны. Награждение победителей конкурса «Я реализую ФГОС»	Актовый зал
12.00 – 13.00	ОБЕД
13.00 – 15.00	Всероссийская научно-методическая конференция «Деятельностный и метапредметный подход в образовании»	101 202 304 а
13.00 – 15.00	*Мастер-класс* «Практические аспекты развития универсальных учебных действий в основной школе» Р. Битянова, канд. психол. наук, г. Москва. Для участников Региональной инновационной площадки по теме «Разработка и апробация методического конструктора по освоению педагогами профессиональных компетенций, соответствующих ФГОС и профессиональному стандарту педагога через организацию сетевого партнерства школ».	215
13.00 – 15.00	*Серия мастер – классов* «Инновационная деятельность в образовании Республики Татарстан» Мастер-классы Региональной инновационной площадки «Отработка модели сетевого взаимодействия с целью передачи лучших образовательных практик для повышения эффективности деятельности образовательных организаций» · *Модели сетевого взаимодействия. Ведут М., директор СОШ №55, В., педагог-психолог Н(ч)ЭОУ «Гимназия им. В. В. Давыдова», А., директор Н(ч)ЭОУ «Гимназия им. В. В. Давыдова», К., заместитель директора по начальной школе СОШ №55. В., учитель начальных классов СОШ №32. · Построение индивидуальных маршрутов детей в социуме через создание социальных проектов. Ведут мастер-класс: И, педагог дополнительного образования, О. педагог-организатор, П., педагог дополнительного образования ГЦДТ №1. · Внедрение учителями физической культуры основ дыхательной гимнастики как средства саморегуляции и реабилитации школьников. Ведут М., канд. пед. наук, доцент ФГБОУ ВО «НГПУ»; А., учитель физ. культуры СОШ № 53.* Мастер-классы Региональной инновационной площадки «Разработка апробация и внедрение средств работы учителя с пониманием текста». · *Работа учителя по формированию способности понимать текст (на материале уроков татарского языка).* Ведут З., к. пед. н., автор учебников татарского языка ФГБОУ ВО «НГПУ», А., учитель татарского языка и литературы, СОШ № 55. · *Формирование читательской компе - тенции школьников по методике* *Д. Коула.* Ведет М., педагог-психолог Н(ч)ЭОУ «Гимназия им. В. В. Давыдова». Мастер-классы Региональной инновационной площадки «Мониторинг новых образовательных результатов обучающихся 2-5 классов на основе предметной диагностики». · Использование заданий, направленных на отработку навыков критического мышления, на уроках информатики в основной школе. Ведут В., учитель информатики МАОУ «Гимназия № 77», М., учитель информатики МАОУ «Гимназия № 77». · Диагностические аспекты использо-вания заданий на оценку новых образовательных результатов (на материале математики). Ведут В., учитель математики МБОУ «СОШ № 60», Ф., учитель математики МАОУ «СОШ № 50 с УИОП». Мастер-классы Региональной инновационной площадки по теме «Разработка и апробация методического конструктора по освоению педагогами профессиональных компетенций, соответствующих ФГОС и профессиональному стандарту педагога через организацию сетевого партнерства школ». · *Настольные игры как ресурс формирования универсальных учебных действий.* Ведут Б., учитель истории и обществознания Ф., учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия №29» г. Набережные Челны. · *Основные этапы современного урока. Рефлексия.* Ведут Х., учитель русского языка и литературы, В., учитель английского языка А., учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №27 г. Нижнекамск. · *Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературы.* Ведет И., учитель русского языка и литературы МБОУ "Шильнебашская СОШ с углубленным изучением английского языка" Тукаевский район, с. Шильнебаш. · *Формирование УУД на уроках географии через организацию группового взаимодействия.* Ведет В., учитель географии МАОУ СОШ №8 г. Набережные Челны. · *Проектная деятельность как средство формирования универсальных учебных действий.* Ведет С., учитель биологии МБОУ ЗСОШ №1 г. Заинск. · *Модульное обучение на уроках химии в условиях реализации ФГОС.* Ведет А., учитель начальных классов МАОУ СОШ №50 г. Набережные Челны. · *Возможности технологии развития критического мышления при работе с текстом.* Ведет Р., учитель начальных классов МБОУ СОШ №50 г. Набережные Челны. · *Знаково-символическое моделирование в начальной школе.* Ведут В., учитель начальных классов, В., учитель начальных классов МАОУ СОШ №8 г. Набережные Челны. · *Развитие исследовательских умений на уроках в начальной школе.* Ведут Л., учитель начальных классов, К., учитель начальных классов МАОУ СОШ №4 г. Набережные Челны. Мастер-классы Региональной инновационной площадки «Психоло-педагогические условия реализации ФГОС дошкольного образования» · *Приёмы организации сотрудничества детей старшего дошкольного возраста в детском саду.* Ведут В., воспитатель МАДОУ №23 "Светлячок", Д., педагог-психолог МАДОУ №23 "Светлячок". · *Способность моделирования, как универсальное учебное действие».* Ведет И., педагог-психолог МАДОУ «Детский сад № 000 «Курай».	217 222 Спорт. оздор. комплекс 223 316 309 231 314 303 315
15.20 - 17.00	Мастер – класс «Как в капле воды отражается солнце, так и в ребенке отражается нравственная чистота отца и матери». Модераторы: педагоги ГДТДиМ	215
15.20 - 16.30	Круглый стол для представителей институтов дополнительного образования, управлений образования муниципалитетов, руководителей образовательных организаций «Новые профессиональные компетенции учителя»	211
15.20 – 16.30	Круглый стол по вопросам организации работы новых участников Региональных инновационных площадок	201
14.00 - 16.00	Стендовая сессия инновационных площадок Работа экспертных команд.	Спорт. зал
21 мая
10.00 - 14.00	Стендовая сессия инновационных площадок. Консультационные пункты.	Спорт. зал
10.00- 12.00	Вебинар «Способы работы учителя с пониманием текста». Ведет Н., канд. психол. наук, г. Москва.	215
10.00- 12.00	*Серия мастер – классов* «Инновационная деятельность в образовании Республики Татарстан» Мастер-классы Региональной инновационной площадки «Мониторинг формирования универсальных учебных действий в условиях введения ФГОС в образовательной организации». · *Контрольно- измерительные материалы для диагностики УУД.* Ведут группа педагогов МАОУ Гимназия №61 г. Набережные Челны. Мастер-классы Региональной инновационной площадки по теме «Отработка модели сетевого взаимодействия с целью передачи лучших образовательных практик для повышения эффективности деятельности образовательных организаций» · Индивидуальная образовательная траектория: целевое движение учащихся к своему будущему. На опыте работы Гимназии им. В. В.Давыдова и партнерской школы Jeetzeschule in *Salzwedel* *(Германия).* Ведут А., директор Н(ч)ЭОУ «Гимназия им. В. В. Давыдова», А., психолог Н(ч)ЭОУ «Гимназия им. В. В. Давыдова». г. Набережные Челны. · *Интерактивная среда как средство психологического и социального становления личности.* Ведет Н., учитель-дефектолог Ю., педагог-психолог МБУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения № 85» г. Набережные Челны. · *Методика сопровождения людей с ограничениями зрения.* Ведут С., педагог-дефектолог шк. № 87, Ф., педагог-дефектолог шк. № 75. Мастер-классы Региональной инновационной площадки по теме «Мониторинг новых образовательных результатов обучающихся 2-5 классов на основе предметной диагностики». · *Способы составления заданий на оценку предметных и метапредметных результатов (на материале математики)*. Ведут Р., учитель математики МБОУ «О(С)ОШ № 65», В., учитель математики МБОУ «О(С)ОШ № 65». г. Набережные Челны. Мастер-классы Региональной инновационной площадки по теме Разработка и апробация методического конструктора по освоению педагогами профессиональных компетенций, соответствующих ФГОС и профессиональному стандарту педагога через организацию сетевого партнерства школ». · *Система задания для достижения метапредметных результатов.* Ведет Ш., учитель истории и обществознания, искусства МАОУ СОШ №50 г. Набережные Челны. · *Организация работы с текстом посредством технологии продуктивного чтения.* Ведет И., учитель начальных классов МАОУ СОШ №1 г. Набережные Челны. · Исследовательская деятельность обучающихся как средство реализации личности в образовательном пространстве в условиях внедрения ФГОС НОО. Ведут М., учитель начальных классов, Н., учитель начальных классов. МАОУ СОШ №50 г. Набережные Челны. · Особенности разработки учебных пособий и методических рекомендаций по самостоятельной работе для обучающихся в условиях реализации ФГТ в области музыкального искусства Ведут преподаватели МБУДО «Детская музыкально-хоровая школа «Мечта» Нижнекамского муниципального района. · Особенности разработки учебных пособий и методических рекомендаций по самостоятельной работе для обучающихся в условиях реализации ФГТ в области изобразительного искусства. Ведут преподаватели МАУДО «Детская школа искусств № 13 (татарская)» г. Набережные Челны. Мастер-классы Региональной инновационной площадки по теме «Психоло-педагогические условия реализации ФГОС дошкольного образования» · Просмотр и анализ ОД «Формирование предпосылок ролевой игры на занятиях в детском саду (группы раннего возраста)». Модератор: Р., ст. преподаватель ФГБОУ ВО НГПУ, Р., инструктор по физической культуре МАДОУ № 96 «Умничка», А., воспитатель МАДОУ № 96 «Умничка». Мастер-классы Региональной инновационной площадки «Разработка апробация и внедрение средств работы учителя с пониманием текста». · Работа учителя по формированию способности понимать текст (На на этапе подготовки исследовательской работы). Ведет А., учитель английского языка, СОШ № 55. · *Формирование способности понимать текст. (на материале русского языка и литературы).* Ведет И., учитель русского языка и литературы МАОУ «Лицей-интернат №84 имени Гали Акыша».	217 309 315 315 304 231 222 202 314 303
10.00- 12.00	*Серия мастер – классов* *центра Гуманной педагогики* · *Секреты вдохновляющего управления (для директоров, завучей СОШ, заведующих, методистов ДОУ).* Руководители: А., рыцарь гуманной педагогики, заведующая отделом ЦДР «Светлячок» МАУДО «ГДТДиМ №1». · *Научи свое сердце добру (для воспитателей ДОУ, для учителей начальных классов).* Руководители: Х., В., В., В., А., педагоги дополнительного образования МАУДО «ГДТДиМ №1». · *О каком учителе мечтают дети? (для учителей начальных классов, классных руководителей). Руководители:* В., педагог – психолог высшей квалификационной категории МАУДО «ГДТДиМ №1».	211 223 316
10.00- 12.00	*Конкурс* по решению кейс задач для студентов педагогического вуза	201