Аннотация к рабочей программе по предмету «Биология»

для 5 класса на 2015-2016 учебный год.

Учитель Байдакова Галина Дмитриевна

Рабочая программа составлена на основе :

Федерального государ­ственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов основного общего образования и авторской программы И. Н.Пономарёвой, В. С. Кучменко, О. А.Корниловой, А.Г. Драгомилова, Т. С. Суховой ( Биология 5-9 классы: программа-М.: Вентана-Граф, 2012г) и соответствует образовательной программе МБОУ Репинской ОШ Ярцевского района Смоленской области.

Рабочая программа реализуется по УМК Н.:

- Н. Пономаревой, И. В. Николаева, О. А. Корниловой, Биология. 5 класс. Москва. Издательский центр «Вентана-Граф», 2013(учебник входит в систему «Алгоритм успеха»;

Цели программы:

- обеспечить ориентации в системе моральных норм и ценностей: признание наивысшей ценностью жизни и здоровья человека, формирование ценностного отношения к живой природе;

-развитие познавательных мотивов, направленных на получение знаний о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с овладением методами изучения природы, формированием интеллектуальных и практических умений;

-овладение ключевыми компетентностями: учебно-познавательной, информационной, ценностно-смысловой, коммуникативной;

- формирование у обучающихся познавательной культуры, осваиваемой в процессе познавательной деятельности, и эстетической культуры как способности эмоционально—ценностного отношения к объектам живой природы

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

-освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях;

- овладение умениями сравнивать, наблюдать, узнавать, делать выводы, соблюдать правила, применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы;

-развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;

-иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни и является основой для последующей уровневой и профильной дифференциации.

Содержание программы

1.Пояснительная записка

2.Цели и задачи программы:

3.Общая характеристика курса биологии

4.Планируемые результаты освоения программы

5.Ценностные ориентиры содержания курса биологии

6.Место курса биологии в базисном учебном плане

7. Структура курса

8. Учебно-тематическое планирование

9. Содержание учебного курса

10.Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе

11.Критерии выставления отметок

12.Перечень учебно –методического обеспечения

13.Календарно-тематическое планирование

В соответствии с учебным планом школы на 2015-2016 учебный год на изучение данной программы выделено : 34 часа в год, 1 час в неделю.

Аннотация к рабочей программе по предмету «Биология»

для 6 класса на 2015-2016 учебный год.

Учитель Байдакова Галина Дмитриевна

Рабочая программа составлена на основе :

Федерального государ­ственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов основного общего образования и авторской программы И. Н.Пономарёва, В. С. Кучменко, О. А.Корнилова, А.Г. Драгомилов, Т. С. Сухова ( Биология 5-9 классы: программа-М.: Вентана-Граф, 2012г) и соответствует образовательной программе МБОУ Репинская ОШ Ярцевского района Смоленской области.

.

Рабочая программа реализуется по УМК Н.:

- Н. Пономаревой, О. А. Корниловой, В. С.Кучменко Биология. 6 класс. Москва. Издательский центр «Вентана-Граф», 2013

Цели программы:

биологического образования в основной школе формулируются на нескольких уровнях: глобальном, метапредметном, личностном и предметном, на уровне требований к результатам освоения содержания предметных программ.

Глобальные цели биологического образования являются общими для основной и старшей школы и определяются социальными требованиями, в том числе изменением социальной ситуации развития — ростом информационных перегрузок, изменением характера и способов общения и социальных взаимодействий (объёмы и способы получения информации вызывают определённые особенности развития современных подростков). Наиболее продуктивными, с точки зрения решения задач развития подростка, является социоморальная и интеллектуальная взрослость.

Помимо этого, глобальные цели формируются с учётом рассмотрения биологического образования как компонента системы образования в целом, поэтому они являются наиболее общими и социально значимыми.

С учётом вышеназванных подходов глобальными целями биологического образования являются:

• социализация обучаемых — вхождение в мир культуры и социальных отношений, обеспечивающая включение обучающихся в ту или иную группу или общность — носителя её норм, ценностей, ориентаций, осваиваемых в процессе знакомства с миром живой природы;

• приобщение к познавательной культуре как системе познавательных (научных) ценностей, накопленных обществом в сфере биологической науки.

• ориентация в системе моральных норм и ценностей:

- признание наивысшей ценностью жизнь и здоровье человека;

- формирование ценностного отношения к живой природе;

• развитие познавательных мотивов, направленных на получение знаний о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с овладением методами изучения природы, формированием интеллектуальных и практических умений;

• овладение ключевыми компетентностями: учебно-познавательной, информационной, ценностно-смысловой, коммуникативной;

• формирование у обучающихся познавательной культуры, осваиваемой в процессе познавательной деятельности, и эстетической культуры как способности эмоционально-ценностного отношения к объектам живой природы.

Содержание программы

1.Пояснительная записка

2.Цели и задачи программы:

3.Общая характеристика курса биологии

4.Планируемые результаты освоения программы

5.Ценностные ориентиры содержания курса биологии

6.Место курса биологии в базисном учебном плане

7. Структура курса

8. Учебно-тематическое планирование

9. Содержание учебного курса

10.Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе

11.Критерии выставления отметок

12.Перечень учебно –методического обеспечения

13.Календарно-тематическое планирование

В соответствии с учебным планом школы на 2015-2016 учебный год на изучение данной программы выделено : 34 часа в год, 1 час в неделю.

Аннотация к рабочей программе по предмету «Биология»

для 7 класса на 2015-2016 учебный год.

Учитель Байдакова Галина Дмитриевна

Рабочая программа составлена на основе :

Федерального государ­ственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспи­тания личности гражданина России, планируемых результатов основного общего образования и авторской программы И. Н.Пономарёвой, В. С. Кучменко, О. А.Корниловой, А.Г. Драгомилова, Т. С. Суховой ( Биология 5-9 классы: программа-М.: Вентана-Граф, 2012г) и соответствует образовательной программе МБОУ Репинской ОШ.

Рабочая программа реализуется по УМК Н.:

Учебник В. М.Константинов, В. Г.Бабенко, В. С.Кучменко. Биология: Животные: учебник для учащихся 7 класса общеобразовательных учреждений - М.: Вентана-Граф, 2014г.

Цели программыформируются на нескольких уровнях: глобальном, метапредметном, личностном, предметном.

Для приобретения практических навыков в рабочую программу включены лабораторные работы, экскурсии.

Глобальными целями биологического образования являются:

социализация обучаемых — вхождение в мир культуры и социальных отношений; ориентацию в системе моральных норм, признание наивысшей ценностью жизни и здоровья человека; развитие познавательных мотивов, направленных на получение знаний о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с овладением методами изучения природы; овладение ключевыми компетентностями: учебно-познавательной, информационной, коммуникативной; формирование у обучающихся познавательной культуры.

Содержание программы

1.Пояснительная записка

2.Цели и задачи программы:

3.Общая характеристика курса биологии

4.Планируемые результаты освоения программы

5.Ценностные ориентиры содержания курса биологии

6.Место курса биологии в базисном учебном плане

7. Структура курса

8. Учебно-тематическое планирование

9. Содержание учебного курса

10.Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной программе

11.Критерии выставления отметок

12.Перечень учебно –методического обеспечения

13.Календарно-тематическое планирование

В соответствии с учебным планом школы на 2015-2016 учебный год на изучение данной программы выделено: 68 часа в год, 2 час в неделю.

Аннотация к рабочей программе по предмету «Биология»

для 8 класса на 2015-2016 учебный год.

Учитель Байдакова Галина Дмитриевна

Рабочая программа составлена на основе :

- Авторской программы под ред. И. Н.Пономарёвой авторы А. Г. Драгомилов, Р. Д. Маш «Человек и его здоровье» 8 класс М., Вентана - Граф 2010г.

- Положения о рабочей программе МБОУ Репинская ОШ.

Рабочая программа реализуется по УМК Н.

Г. Драгомилов, Р. Д. Маш « Биология.» 8класс учебник для общеобразовательных учреждений М., Вентана-Граф 2010-2013г

Цель программы :

·  усвоение минимума содержания основных образовательных программ основного общего образования по биологии;

·  достижение требований к уровню подготовки выпускников основной школы, предусмотренных федеральным компонентом Государственного стандарта основного общего образования;

·  сформировать у подрастающего поколения биологическую грамотность;

·  сформировать у подрастающего поколения экологическую культуру, гуманистический взгляд на природу и общество, осознание своей роли, как действенного фактора биосферы.

Содержание программы

1.Пояснительная записка

2.Цели и задачи программы:

3.Общая характеристика курса биологии

4.Ценностные ориентиры содержания курса биологии

5.Место курса биологии в базисном учебном плане

6. Структура курса

7. Учебно-тематическое планирование

8. Содержание учебного курса

9.Требования к уровню подготовки выпускников

10. Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся

11.Перечень учебно – методического обеспечения

12.Календарно-тематическое планирование

В соответствии с учебным планом школы на 2015-2016 учебный год на изучение данной программы выделено : 68 часа в год, 2 час в неделю.

Аннотация к рабочей программе по предмету «Биология»

для 9 класса на 2015-2016 учебный год.

Учитель Байдакова Галина Дмитриевна

Рабочая программа составлена на основе :

Программы курса «Основы общей биологии» И. Н.Пономарева, О. А. Корнилова, Н. М. Чернова /Биология в основной школе: Программы. - М.:Вентана - Граф, 2010;

- положения о рабочей программе МБОУ Репинская ОШ Ярцевский район Смоленская область

Рабочая программа реализуется по УМК Н.

Н. Пономарева, О. А. Корнилова «Биология». – Вента – Граф. М. 2012-2014г.

Цели программы

·  освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; человеке как биосоциальном существе; о роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания живой природы;

·  овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма, биологические эксперименты;

·  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;

·  воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе;

·  иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.

Содержание программы

1.Пояснительная записка

2.Цели и задачи программы:

3.Общая характеристика курса биологии

4.Ценностные ориентиры содержания курса биологии

5.Место курса биологии в базисном учебном плане

6. Структура курса

7. Учебно-тематическое планирование

8. Содержание учебного курса

9.Требования к уровню подготовки выпускников

10. Критерии и нормы оценки знаний, умений и навыков учащихся

11.Перечень учебно – методического обеспечения

12.Календарно-тематическое планирование

В соответствии с учебным планом школы на 2015-2016 учебный год на изучение данной программы выделено : 68 часа в год, 2 час в неделю.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством