Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
«Выбираем профессию – выбираем будущее!»
Борисовского государственного лесоагротехнического профессионального колледжа
Автор сценария: Григорович Галина Дмитриевна, педагог-организатор
На сцену под музыку выходят участники программы. | |
Участник 1: | Харитонова Яна – я учусь в лицее аграрном. |
Участник 2: | Кузьменко Юрий – я учусь в аграрном лицее. |
Участник 3: | Антипин Александр – я учусь в аграрном лицее. |
Участник 4: | Будай Любовь – я учусь в лицее аграрном. |
Участник 5: | Стеблевская Анастасия – я учусь в лицее аграрном. |
Участник 6: | Слайковский Артем – я учусь в лицее аграрном. |
Участник 7: | Борисова Александра – я учусь в лицее аграрном. |
Вместе: | Мы все учимся в лицее аграрном! |
Участник 1: | Аграрное производство, цех… |
Вместе: | Цех? А где же стены, крыша? |
Участник 1: | Стен нет, а крыша – солнце! |
Вместе: | А где деталь? |
Участник 1: | Взгляните под ноги, на ней стоим. |
Вместе: | Земля? |
Участник 2: | Земля. Она и есть предмет труда. |
Вместе: | А что орудие труда? |
Участник 3: | Орудие есть трактор, он опускает плуг и потянулась борозда… |
Участник 4: | Тут налетели и грачи, и галки, картину не увидишь эту в цехе, картина пахоты… |
Участник 5: | Затем идут другие агрегаты, удобрят почву и посеют хлеб, начнется тайная работа и семян, и почвы… |
Участник 6: | Смотрите, есть росток! Он бьет себе наверх дорогу! «Дитя» еще на свет чуть-чуть пробилось, но нужно подкормить и корку бороной разрушить, чтоб и дышалось, и пилось, и елось больше. |
Участник 7: | Появится болезнь – мы лечим, вредитель налетит – мы защитим. |
Участник 1: | Росток – дитя, а кто «родитель»? |
Вместе: | Родитель – мы! И все мы учимся в аграрном! |
Звучит музыка. Остается Участник 1. Рассказ сопровождается мультимедийной презентацией и пластической композицией с красными полотнами на сцене. | |
Участник 1: | Мы произносим «аграрный», и перед глазами встают люди – передовики сельского хозяйства, отличающиеся высоким мастерством, трудолюбием и преданностью своему делу. Это герои труда, они превращают самую обычную работу в настоящее творчество. Но героями не рождаются, ими становятся. Ещё в годы первых пятилеток началась борьба за повышение технической оснащенности сельского хозяйства. Требовались новые кадры, грамотные специалисты, и в 1918 году введено обязательное обучение подростков 15-17 лет. Октябрьская революция внесла коренные изменения в систему профессионально-технического образования, в 1919 году принят Декрет Совнаркома РСФСР «О мерах к распространению профессионально-технических знаний». В 1921 году утверждается положение о школах фабрично-заводского ученичества. За годы существования (1920-1940 гг.) эти школы подготовили для народного хозяйства 2,5 млн квалифицированных рабочих. В 1940 году создана новая система профессионально-технического образования. И в 1953 году образованы первые училища механизации сельского хозяйства. |
Все уходят со сцены. На сцену выходят 3 участника. | |
Участник 1: | Наш лицей … С долгой он историей, У него непростая судьба, Назывался вначале он школою, И Сенчанскою школа была. |
Участник 2: | А страна ожидала новаторов, Рук умелых, чтоб поле пахать, – Первоклассных механизаторов Стала школа на свет выпускать. |
Участник 3: | Труд крестьянский… Всегда он востребован. Школу спешно пришлось расширять. На машинах в Борисов приехали, Чтоб училище здесь основать. |
Участник 1: | Сельским стало труда направление – Трактористы, доярки нужны. Был стране нужен навык, умение, Значит, будут ученики. |
Участник 2: | Службы быта для населения, Ателье, новостроек волна… Швейных дел не одно поколение, Мастеров получала страна. |
Участник 3: | Повара, продавцы, парикмахеры, Лаборанты, электромонтер. Специальностей новая партия, Не смолкал ученический двор. |
Участник 1: | Годы шли… И росло учреждение… С воплощением нужных идей. И страна утвердила решение, Что б училище вышло в лицей. |
Участник 2: | Мы единою клятвою связаны. |
Участник 3: | Нам аграрным владеть ремеслом. |
Участник 1: | Нам страной наши цели указаны. |
Вместе: | И горды мы Крестьянским трудом! |
Все уходят. На сцену выходит 2 участника. | |
Участник 4: | Работа в поле, крестьянский труд. И не будем стесняться употреблять это красивое слово «крестьянин». Это рабочий земли, кормилец всего остального народонаселения. И в этом должен быть талант. |
Участник 5: | Талант… Он есть у каждого из нас. Не скрою, я мечтала жить… в Париже. |
Участник 4 уходит. Звучит классическая музыка. Пары исполняют хореографическую композицию. Участник 5 в это время продолжает рассказ. | |
Участник 5: | Вот я гуляю по бульварам, витает аромат духов, любовь, все двигаются в танце романтично, сливаясь с музыкой, и я в ней растворяюсь. Стоп! Зачем пустые грезы, ведь мое место – здесь! Кружить я буду возле кресла, девчонок превращу в необычайных муз, а из волос сложу прическу я подобную, быть может, Эйфелевой башне… Вы скажете: «Мечта?» Нет! Это есть талант. |
Участник 5 и пары уходят. На сцену выходит участник 6. | |
Участник 6: | Талант – есть искра Божья, которой человек себя сжигает и освещает этим путь другим. Свой путь найдет не всякий, порою методом проб, и ошибок… |
Участник 6 уходит. Под современную музыку на сцену выходит участник 7. | |
Участник 7: | Я – клубный парень. Думал стать… ди-джеем. Люблю, когда колбасит от музыки и света. Люблю напряг, завидовал Амперу. Чувак мутил – то ватты, киловатты. Попробовал сам разобраться, соединил «+»,«-» – «коротнуло». И озарение! Хочу узнать устройство, принцип действия приборов, датчиков и понимать все виды повреждений. Мгновенно принял я решенье. И кто бы ни смотрел с укором, я стану мастером электромонтером. |
Участник 7 уходит. На сцену выходит участник 1. | |
Участник 1: | Да! Мастера! Мастаки! Умельцы! Понимающие до глубин Механизм станка или сердца, Ход смычка или гул турбин. Руки вещие простирая К перекресткам звездных миров, Время движения мастерами, И надеется на мастеров! |
На сцену выходят остальные участники в разных видах спецодежды. | |
Участник 1: | А они стоят, словно крепости, В правоте своего труда. И не могут иначе! И требуются! |
Вместе: | Срочно! Срочно! Всюду! Всегда! |
Участник 1 отходит в сторону. Под музыку начинается демонстрация спецодежды. | |
Участник 4: | Модель. Модельный бизнес. Часами занималась в тренажерных клубах, сидела на диетах, голодала. И твердо я решила стать швеей. Любой модельный бизнес начинается с азов, с простой иголки. В руках искусной мастерицы она оденет и простолюдинов, и царей. Моя судьба зависит от иголки. |
Участник 2: | Судьба. Художником хотел стать я. Судьба распорядилась по-другому. Но разве создавать шедевры из мяса, рыбы, фруктов, овощей – это не искусство? |
Участник 5: | Искусство. Актерское искусство необходимо продавцу. Я буду представлять себя то в образе Кармен, то в образе Офелии, а предо мною зритель-покупатель. Разве это не искусство? Одену на лицо улыбку и в образе учтивом я предстану перед каждым гражданином. |
Участник 6: | Я не летаю в облаках. Моя мечта родилась вместе с полем. Мой прадед сеял хлеб. |
Вместе: | А дед твой? |
Участник 6: | Сеял хлеб! |
Вместе: | Отец твой? |
Участник 6: | Сеял хлеб. А я? |
Вместе: | И ты хлеб сеешь! |
Участник 2: | Слышите звон наковален по весне? Это готовят плуги каждый год к новой, но древней работе. |
Участник 6: | Этот звон обращается к нашим молодым рукам, чтобы вывести в поле трактора и продолжить извечный, исполненный высокого мастерства труд земледельческий, труд крестьянский. |
Участник 3: | Эта земля веками работала на наших предков. Вечная помощница и сослуживица человека взывает нас о помощи. Она изранена войнами, радиацией, человеческим бездушием. |
Участник 4: | Что с нами стало? Поклонитесь древнему полю, вдохните в него пламя своего сердца. |
Участник 5: | У каждого поколения есть своя Магнитка, |
Участник 6: | свой Днепрогэс, |
Участник 3: | своя Целина, |
Участник 4: | свое рабочее место. |
Участник 5: | Наше место.. |
Вместе: | ..здесь! |
Участник 5: | Наша цель – |
Вместе: | ..возрождение села! |
Участник 5: | Почему? |
Вместе: | Потому что мы аграрии! |
Участник 2: | Мы учимся! И знаем наперед. Лишь нам радеть, землей владея нашей. Никто за нас на поле не придет, За нас о нем не вспомнит и не вспашет. |
Участник 5: | Мы учимся! Мы в глубь земли вросли. Здесь предков наших вещие могилы! И наши корни вырвать из земли ‑ Ни у кого такой не хватит силы! |
Участник 1: | Нет радости в заморских калачах! Мы здесь живем не ради легкой славы. Мы сеем хлеб! И держим на плечах Великую родимую державу! |
Сценарий художественно-публицистической программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
Основные порталы (построено редакторами)