Лабораторная работа 4
Тема: Общие свойства металлов. Химия металлов IIA группы.
Цель работы: Наблюдать практически общие для всех металлов свойства, научиться пользоватся электрохимическим рядом напряжения металлов. Получить негашеную известь, наблюдать ее химические свойства.
Наблюдать различное окрашивание пламени ионами Са+2 , Ва+2 . Наблюдать растворимость солей магния в кислотах, щелочах.
Посуда и приборы:
· Пробирки
· Фарфоровая чашка, 2 шт.
· Стеклянная палочка
· Тигельные щипцы
· Газовая горелка
· Конторские скрепки
Реактивы:
· Сульфат меди (II), CuSO4, раствор и кристаллический
· Хлорид натрия, NаCl, кристаллический
· Хлорид калия, КCl, кристаллический, раствор
· Хлорид бария, ВаСl2, кристаллический
· Хлорид цинка, ZnCl2, кристаллический.
· Сульфат железа (III), Fe2(SO4)3, раствор
· Нитрат свинца, Рb(NO3)2, раствор
· Сульфат стронция, SrSO4, кристаллический
· Хлорид лития, LiCl, кристаллический
· Серная кислота, H2 SO4, разбавленная
· Цинк, Zn, гранулы
· Железо, Fe, стружка
· Медь, Cu, гранулы
· Карбонат кальция, СаСО3, мел
· Красная лакмусовая бумага
· Хлорид магния, МgCl2 , раствор
· Хлорид кальция, СаCl2, раствор
· Гидроксид натрия NaOH, раствор
· Соляная кислота, НСl, конц.
· Хлорид аммония, NH4Cl, раствор
· Аммиак, концентрированный раствор
· Гидрофосфат натрия, Na2HPO4 × 12Н2О, крист.
· Нитрат стронция, Sr (NO3)2, раствор
· Гексацианоферрат(ІІ) калия, раствор
Ход работы:
Опыт 1. Восстановительные свойства металлов
В три пробирки налить по 2-3 мл раствора серной кислоты. В одну поместить цинк, во вторую – железо, в третью – медь.
· Записать наблюдения. Составить уравнения происходящих реакций и объяснить результаты опыта.
Опыт 2. Вытеснение металлов из растворов солей другими металлами.
а) В две пробирки налить раствор сульфата меди. В одну опустить гранулу цинка, в другую – железа.
· Какие изменения происходят на поверхности металлов?
б) В одну пробирку налить раствор нитрата свинца, в другую – раствор сульфата железа. В каждую опустить по грануле цинка.
· Отметить изменения, происходящие на поверхности металла.
в) В три пробирки с хлоридом цинка, нитратом свинца и сульфатом железа добавить медь.
· В каких случаях идет реакция? Записать наблюдения. Дать объяснения.
· Написать уравнения реакций между сульфатом меди и цинком, сульфатом меди и железом, сульфатом железа и цинком, нитратом свинца и цинком в молекулярной и ионной формах. Пользуясь электрохимическим рядом напряжений, объяснить эти реакции.
Опыт 3. Окрашивание пламени солями металло
При помощи стеклянной палочки или скрепки вносить в бесцветное пламя горелки небольшие количества указанных в таблице солей. Наблюдать окрашивание пламени в различные цвета. Заполнить таблицу.
№ | Соль | Цвет пламени |
1 | Сульфат меди (II), CuSO4 | |
2 | Хлорид натрия, NaCl | |
3 | Хлорид калия, KCl | |
4 | Хлорид лития, LiCl | |
5 | Хлорид бария, BaCl2 | |
6 | Нитрат (хлорид) кальция, Са(NО3)2 | |
7 | Сульфат стронция, SrSO4 |
Опыт 4. Получение оксида кальция (негашеной извести)
а) В фарфоровую чашку поместить кусочек мела, смочить водой.
· Испытать жидкость, перенеся стеклянной палочкой каплю раствора с поверхности мела на красную лакмусовую бумагу.
· Изменилась ли окраска красной лакмусовой бумаги? Почему?
б) Тигельными щипцами взять кусочек мела из фарфоровой чашки, сильно прокалить его в пламени газовой горелки в течение 2 – 3 минут. Поместить прокаленный кусочек мела в фарфоровую чашку, смочить водой. Испытать каплю раствора красной лакмусовой бумагой.
- На что указывает изменение ее окраски? Написать уравнение реакций: а) разложение мела при нагревании;
б) взаимодействия полученного продукта с водой.
- К какому классу относится продукт реакции, как он называется?
Опыт 5. Растворимость соли магния в кислотах и щелочах
K хлориду магния добавить щелочь. Что присходит? К полученному осадку прилить соляную кислоту до растворения осадков.
- Написать уравнение реакций: а) взаимодействия соли магния со щелочью; б) растворения полученного осадка в кислоте.
Опыт 6. Действие гексациано-(II) феррата калия на соли кальция
(Аналитическая реакция обнаружения иона кальция)
В три пробирки раздельно поместить по 2 – 3 капли раствора солей кальция, стронция, и бария. В каждую пробирку внести по 2 – 3 кристалла хлорида аммония. Встряхнуть пробирки для перемешивания раствора, и к каждому из них добавить 3 – 5 капель раствора гексациано-( II) феррата калия K4[FeCN) 6]. Растворы слегка нагреть и дать им постоять.
- Наблюдать выпадение осадка тройной соли кальция СаКNH4[Fe(CN6)].Написать соответствующее уравнение реакции. Образуют ли осадки соли стронция и бария? Можно ли с помощью этой реакции обнаружить ион кальция в присутствии ионов стронция? бария?
Самостоятельно. Написать уравнения реакций в молекулярной и ионной формах.
![]()
Студент:...................................................................................
Имя, фамилия
Работа выполнена: ............................. Преподава
Работа защищена: ...........................................................
Дата, подпись преподавателя
Основные порталы (построено редакторами)
