Пояснительная записка
Учебный план МБОУ СОШ № 4 составлен на основе нормативных документов, регламентирующих основные подходы к разработке учебного плана общеобразовательных школ: Федерального закона Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ
"Об образовании в Российской Федерации".
Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. № 000)
Приказ Минобрнауки России от 31 марта 2014 года № 000 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».
Устав МБОУ СОШ № 4 г. Ессентуки.
Лицензия на право ведения образовательной деятельности от «18» ноября 2011 г. Регистрационный № 000
Нормативный срок освоения основной образовательной программы основного общего образования составляет 5 лет. Недельный учебный план основного общего образования – максимальный в расчете на 6020 часов за весь период обучения. Занятия проводятся в две смены.
Учебный план содержит обязательную часть (70%) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (30%) , включая направления внеурочной деятельности.
Выбор УМК для реализации учебного плана
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей для всех имеющих государственную аккредитацию образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу основного общего образования, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.
В учебном плане 7 образовательных областей:
Филология: русский язык, литература, иностранный язык (английский).
Математика: математика, информатика и ИКТ
Обществознание: история; обществознание; география, окружающий мир
Естествознание: физика; химия; биология, природоведение
Искусство: музыка, МХК, ИЗО
Технология : черчение, технология ( труд)
Физическая культура: физическая культура, ОБЖ
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет содержание образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Время, отводимое на данную часть учебного плана использовано на:
— увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных предметов обязательной части;
— введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательного процесса, в том числе этнокультурные;
— внеурочную деятельность.
Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (п. 5. Ст.18) перечни учебников, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части учебного плана и части, формируемой участниками образовательных отношений, в том числе учебников, обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации, определяются Федеральным перечнем учебников.
В соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами в учебном плане запланировано проведение 3-х уроков физической культуры в неделю, предусмотренных в объеме максимально допустимой недельной нагрузки, а также с целью увеличения двигательной активности обучающихся, в учебном плане для обучающихся включены предметы двигательно-активного характера (современные и бальные танцы, обучение традиционным и национальным спортивным играм).
При проведении занятий по иностранному языку, технологии, осуществляется деление классов на две группы - при наполняемости 25 и более человек.
При проведении уроков физической культуры учащихся формируют в группы: основная, подготовительная, специальная и ЛФК с учетом рекомендаций врача.
В области Филология: добавлен 1 час в неделю в 5 классе по «Русскому языку» с целью повышения качества знаний по данному предмету. В 6 классе ведется спецкурс 1 час в неделю « Путешествие в мир фразеологии»
В области Математика и информатика : запланирован 1 час в неделю на изучение «Информатики», с целью привития интереса к предмету, развития компьютерной грамотности учащихся, расширения их кругозора.
В области Общественно - научные предметы запланирован учебный предмет «Обществознание» – 1 час в неделю с целью расширения круга сведений о качестве человека, формировании у обучающихся терпимости, широты мировоззрения, гуманизма.
В области Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности: запланирован курс регионального компонента государственного образовательного стандарта, в соответствии с требованиями ФГОС безопасности жизнедеятельности» – 1 час в неделю, с целью получения учащимися навыков выживания в различных жизненных ситуациях.
Введен 1 час на изучение спецкурса «Наглядная геометрия» с целью подготовки учащихся к изучению курса геометрии, развития пространственного представления обучающихся.
Учебный план сохраняет максимально допустимую нагрузку.
Продолжительность учебного года 34 недели.
Директор МБОУ СОШ №4 С. А. Сошина
Недельный учебный план 5-6 класса основного общего образования (максимальный в расчете на 6020 часов за весь период обучения).
Предметные области | Учебные предметы Классы | Количество часов в неделю | |
V | VI | ||
Обязательная часть | |||
Филология | Русский язык | 6 | 6 |
Литература | 3 | 3 | |
Иностранный язык | 3 | 3 | |
Математика и информатика | Математика | 5 | 5 |
Алгебра | |||
Геометрия | |||
Информатика | 1 | 1 | |
Общественно-научные предметы | История | 2 | 2 |
Обществознание | 1 | 1 | |
География | 1 | 1 | |
Естественно-научные предметы | Физика | ||
Химия | |||
Биология | 1 | 1 | |
Искусство | Музыка | 1 | 1 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | |
Технология | Технология | 2 | 2 |
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | ОБЖ | 1 | 1 |
Физическая культура | 3 | 3 | |
Итого | 31 | 31 | |
Часть, формируемая участниками образовательных отношений: Региональный и школьный компонент (спец. курсы, факультативы, индивидуальные занятия) Путешествие в мир фразеологии Наглядная геометрия Основы духовно-нравственной культуры народов России | 0,5 0,5 | 1 1 | |
Максимально допустимая недельная нагрузка | 32 | 33 |
Содержание образовательного процесса
Предметные области | Основные задачи реализации содержания |
Филология | Формирование представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности |
Математика и информатика | Развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности |
Общественно-научные предметы | Формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре нашей страны, ее современной жизни. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме |
Естественно - научные предметы | Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни. Формирование экологического мышления учащихся. |
Искусство | Развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру |
Технология | Формирование опыта как основы обучения и познания, осуществление поисково – аналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование опыта практической преобразовательной деятельности |
Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности | Укрепление здоровья, содействие гармонического, нравственного и социального развития, успешного обучения, формирование умений саморегуляции средствами физической культуры, формирование установки на сохранение и укрепление здорового и безопасного образа жизни |
Промежуточная аттестация
В соответствии с Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 01.01.2001 N 273-ФЗ; освоение образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией, проводимой в формах, определенных в соответствии с Положением о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации, обучающихся в МБОУСОШ №4 и Положением о системе оценивания обучающихся в МБОУ СОШ №4.
Объем времени, отведенный на промежуточную аттестацию обучающихся, определен календарным учебным графиком МБОУСОШ №4 на 2016-2017 учебный год, который размещен на сайте школы по адресу http://www.26206s008.edusite. ru/
Промежуточная аттестация обучающихся школы состоит из следующих видов аттестационных испытаний: административные контрольные работы (входная диагностика, контрольные срезы, тестирование, диктант); тематические контрольные работы (тематическое тестирование, диктант, зачет по контрольным нормативам); итоговые контрольные работы (тестирование, диктант, выполнение и защита проекта, сочинение); комплексные диагностические работы.
Тематические контрольные работы, тематическое тестирование проводятся в соответствии с календарно-тематическим планированием рабочей программы педагога по учебному предмету.
Вводный контроль в 5-6х классах осуществляется в форме контрольных работ (тестирования, диктантов) и проводится в сентябре.
Административные контрольные работы (тестирование, комплексные диагностические работы, диктанты) проводятся в декабре.
Итоговые контрольные работы (итоговое тестирование, комплексные диагностические работы, диктанты, сочинения) проводятся в мае.
Промежуточная аттестация является обязательной по следующим предметам учебного плана и проводится по итогам учебных четвертей и учебного года:
Предмет | Вводный контроль | Административный контроль | Итоговый контроль |
Русский язык | + | + | + |
Литература | + | + | + |
Иностранный язык | + | + | + |
Математика | + | + | + |
Информатика | - | + | + |
История | - | + | + |
Обществознание | - | + | + |
География | - | + | + |
Биология | - | + | + |
Музыка | - | - | + |
Изобразительное искусство | - | - | + |
Технология | - | - | + |
ОБЖ | - | - | + |
Физическая культура | + | + | + |
Мониторинг по ФГОС ООО :
- стартовая диагностика образовательных достижений выпускников начальной школы (сентябрь 2016г.);
-итоговая диагностика метапредметных (коммуникативных и регулятивных) умений в проектной и учебно – исследовательской деятельности в 5 классах (апрель 2017 г.);
- итоговая диагностика по русскому языку и математике и оценка познавательных метапредметных умений (апрель 2017 г.);
- диагностика достижений планируемых результатов обучения в 5-6 х классах (май 2017 г.);
Планируемые результаты
Реализация учебного плана осуществляется по программам и учебникам, входящих в федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном учреждении в соответствии с ФГОС ООО.
Учебный план является способом реализации основной образовательной программы, цель которой - обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником средней общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями учащегося, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.
В качестве основного результата образования выступает овладение набором действий, позволяющих ставить и решать важнейшие жизненные и профессиональные задачи.
К предметным результатам относятся усвоенные учащимися при изучении учебного предмета знания, умения, компетенции, опыт творческой деятельности, ценностные установки, специфичные для изучаемой области.
Учебный план имеет необходимое кадровое и методическое обеспечение и дает возможность развития творческого потенциала личности и удовлетворения образовательных запросов и познавательных интересов школьников.
Организация внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по основным направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное и т. д.).
Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью образовательного процесса в образовательной организации.
Содержание данных занятий формируется с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляться посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.
При организации внеурочной деятельности обучающихся школа может использовать возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта. В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ. Реализация внеурочной деятельности осуществляется через возможности школы и учреждений дополнительного образования детей.
Приложение к учебному плану
Внеурочная деятельность
Направление развития личности | Формы организации деятельности дополнительной образовательной программы | 5А | 5Б | 5В | 5С | Количество часов в неделю | 6а | 6б | 6в | 6с | Количество часов в неделю |
Духовно-нравственное | 1.Краеведческий кружок «История родного края» | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | ||
Физкультурно-спортивное и оздоровительное | 1.«Общая физическая подготовка» секция 2.Баскетбол 3.Плаванье (ДЮСШ) | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 5 | 3 3 5 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 5 | 3 3 5 |
Социальное | 1.Общественно-полезная практика «Я и общество» 2.Психологический клуб «Азбука общения» | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 4 4 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 4 4 |
Общеинтеллектуальное | 1.Школьное научное объединение «Крокус» 2.«Экознайка» кружок | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 | 3 4 | 1 1 | 1 1 | 1 1 | 1 | 3 4 |
Общекультурное | 1.«Вокально-хоровой» кружок 2.Театральный кружок 3.Бально-спортивная студия | 1 1 1 | 1 1 1 | 1 1 1 | 1 1 | 4 4 3 | 1 1 1 | 1 1 1 | 1 1 1 | 1 1 | 4 4 3 |
Всего часов: | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 | 10 | 10 | 10 | 10 | 40 |
Этот раздел полностью связан с различными видами внеурочной деятельности, из 11 курсов – 10 часов в неделю. Учащиеся могут заниматься внеурочной деятельностью по индивидуальному маршруту.
Директор МБОУ СОШ № 4 С. А.Сошина
Основные порталы (построено редакторами)