АНКЕТА УЧАСТНИКА ВСЕРОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСКОГО СИМПОЗИУМА
1. Фамилия, имя, отчество:____________________________________________
2. Цель участия в развитии студенческого самоуправления (в т. ч. в рамках Симпозиума): _____________________________________________________
3. Планируемые достижения:__________________________________________
4. Актуальные проблемы студенчества, которые хотел бы обсудить в рамках мероприятий Симпозиума: __________________________________________
5. С кем из экспертов Вы хотели бы обсудить свой проект:__________________
6. Характерная роль в команде:
Комментарий: Для более эффективного формирования проектных команд выберете для себя 3 наиболее характерные роли в командной работе и в таблице ниже поставьте для них ранг предпочтения. Наиболее предпочитаемой из всех ролей присваивается ранг 1, следующей за ней – 2, последующей – 3.
Ранг предпоч-тения | Название командной роли | Краткое описание роли |
Генератор идей | Оригинальный мыслитель, который дает жизнь новым идеям. Независимый, с развитым воображением. «Там, где есть проблема, найдется и оригинальное решение» | |
Исследователь ресурсов | Владеет искусством переговоров и эффективных коммуникаций, умеет пользоваться ситуацией для извлечения выгоды. Благодаря широким контактам, может заимствовать и привносить извне новые идеи: «Всегда можно найти возможности и ресурсы, чтобы решить поставленную задачу» | |
Координатор | Обычно спокойный, уверенный и объективный. Председатель, «спикер» - руководит и направляет группу к достижению целей. Заботится, чтобы каждый имел возможность представить свое мнение: «Менеджмент — это умение организовать людей для выполнения любой работы» | |
Мотиватор | Мотор группы: энергичный, активный, инициативный, способный вселить уверенность в достижении целей, «зажечь» команду: «Мы сделаем это!» | |
Аналитик (Критик) | Оценивает предложения и занимает позицию наблюдателя за процессом работы. Осмотрительный, бесстрастный, имеет аналитический склад ума. Находит слабые места в вариантах решений: «Давайте взвесим все альтернативные варианты». | |
«Душа» команды | Стремится объединять и вносить гармонию в отношения между членами группы. Налаживает неформальные отношения: «Я помогу Вам почувствовать хорошую рабочую атмосферу» | |
Реализатор | Может преобразовать стратегический план в конкретные управленческие задачи, которые доступны для решения. Хороший исполнитель, методичный и прагматичный: «Давайте возьмемся за ближайшую конкретную задачу» | |
Доводчик | Направляет группу на точное выполнение взятых обязательств и старается не упускать из виду даже мелкие детали. Способствует созданию и оформлению продукта групповой работы. Следит за соблюдением сроков: «Работу оценивают по результату» |
К анкете обязательно прикрепить фото участника в формате jpeg.
Спасибо за участие в анкетировании!
Основные порталы (построено редакторами)