МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение

высшего пРофессионального образования

«российский государственный аграрный университет –

МСха имени К. А. Тимирязева»
(ФГБОУ ВПО ргау - МСХА имени К. А. Тимирязева)

Факультет экономический

Кафедра экономики и кооперации

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

проф. ____________ Н. И. Дунченко. “____”______________2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика и менеджмент высоких технологий

для подготовки магистров по программе

Ресурсы позвоночных животных (охрана, воспроизводство, рациональное использование)

ФГОС ВПО 3-го поколения

Направление: 020400.68 «Биология»

Курс 2

Модуль 6

Москва, 2012

Составители: С., д. э.н., профессор

«__» ________ 2012 г.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока

М 1.Б.3 студентам очной формы обучения

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 020400.68 «Биология», утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «04» февраля 2010 г. № 000 и зарегистрированного в Минюсте РФ «25» февраля 2010 г. № 000.

Программа обсуждена на заседании кафедры

Зав. кафедрой В., д. э.н., профессор

(подпись)

«__» ________ 2012 г.

Рецензент: С., к. э.н., профессор

(подпись)

Проверено:

Начальник отдела менеджмента

качества образования ______________ Л. А. Ефимова

(подпись)

Начальник отдела

разработки и обеспечения

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

образовательных программ УМУ ______________ Л. М. Сашина

(подпись)

Согласовано:

Декан зооинжерного факультета

А., д. с-х. н., профессор

(подпись)

«__» ________ 2012г.

Программа обсуждена на заседании Ученого совета зооинженерного

факультета, _______________ протокол № ______

Секретарь ученого совета зооинженерного факультета

(подпись)

«__» ________ 2012 г.

Программа принята учебно-методической комиссией по направлению подготовки 020400.68 «Биология» протокол № ______

(

Председатель учебно-методической комиссии

(подпись)

«__» ________ 2012 г.

Заведующий выпускающей кафедрой

И., д. с.-х..н., профессор

(подпись)

«__» _______ 2012 г.

Начальник УИТ _______________М. Ю. Гладких

(подпись)

Отдел комплектования ЦНБ _______________Е. А. Комарова

(подпись)

Копия электронного варианта получена:

Начальник отдела поддержки

дистанционного обучения УИТ ______________ И. Н. Батура

(подпись)

Содержание

Аннотация.. 5

1. Цели освоения дисциплины.. 5

2. Место дисциплины в учебном процессе. 6

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.. 7

4. Структура и содержание дисциплины.. 7

4.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ по модулям.. 7

4.2 Содержание дисциплины.. 9

4.3 Практические и семинарские занятия.. 13

4.4 Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины.. 20

4.5 Рефераты.. 21

5.Образовательные технологии.. 22

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 24

6.1 Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций.. 24

6.2 Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине 25

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 30

7.1 Основная литература.. 30

7.2 Дополнительная литература.. 30

7.3 Методические указания, рекомендации и другие материалы к занятиям.. 31

7.4 Программное обеспечение и Интернет-ресурсы.. 31

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 32

9. Методические рекомендации студентам по освоению дисциплины.. 32

10. Методические рекомендации преподавателям по организации обучения по дисциплине. 32

Аннотация

Дисциплина «Экономика и менеджмент высоких технологий» входит в базовую часть общенаучного цикла основной образовательной программы магистратуры по направлению 020400.68 – Биология. В рабочей программе представлен тематический план изучения дисциплины, программа, вопросы к практическим занятиям, контрольные вопросы к зачету.

Программа предназначена для студентов первого курса, обучающихся в магистратуре. Учебно-методический материал рассчитан на лиц, успешно освоивших основную образовательную программу подготовки бакалавра по направлению «Биология» и предусматривает глубокое и детальное изучение теоретических вопросов с выходом на решение прикладных проблем. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зач. ед. (36 часов). Вид контроля - зачет.

1. Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины:

формирование у студентов умения использовать экономические понятия и методы анализа при выработке и принятии управленческих решений.

Задачи дисциплины:

· теоретическое освоение студентами знаний, связанных с рыночным равновесием и неравновесием, поведением потребителя, выявление и формулирование актуальных научных проблем потребительского спроса, предложения и потребительского поведения;

· исследование современных представлений о предпринимательстве, фирмах, издержках и прибыли;

· приобретение практических навыков сбора, обработки и оценки информации для подготовки и принятия управленческих решений, анализ существующих форм организации управления, обоснование предложений по их совершенствованию;

· моделирование основных типов экономических и управленческих решений, которые должны принимать менеджеры применительно к распределению ограниченных ресурсов фирмы;

· приобретение систематических знаний о закономерностях, правилах и процедурах формирования организационных структур управления и экономического механизма функционирования организаций, варианты их построения, достоинства и недостатки;

· понимание механизма взаимодействия правительственных структур с бизнесом, определение воздействия этих структур на результативность деятельности коммерческих организаций.

2. Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина "Экономика и менеджмент высоких технологий» является базовой дисциплиной общенаучного цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Биология» для магистров и представляет продвинутый курс экономики с выходом на решение прикладных управленческих проблем. Дисциплина «Экономика и менеджмент высоких технологий» предшествует специализированным экономическим дисциплинам (компьютерные технологии в биологии, математическое моделирование биологических процессов.

Дисциплина «Экономика и менеджмент высоких технологий» включена в обязательный перечень ФГОС ВПО, в цикл общенаучных дисциплин базовой части. Реализация в дисциплине «Экономика и менеджмент высоких технологий» требований ФГОС ВПО, ООП ВПО и Учебного плана по направлению 020400.68 «Биология».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций представленных в таблице 1.

4. Структура и содержание дисциплины

4.1 Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ по модулям

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 1 зач. ед. (36 часов), их распределение по видам работ модулям представлено в таблице 2.

Таблица 2

Распределение трудоёмкости дисциплины по видам работ по модулям

Вид учебной работы	Трудоёмкость
зач. ед.	час.	в т. ч. по модулям
№ 6
Общая трудоёмкость дисциплины по учебному плану	1	36	36
Аудиторная работа:	0,28	10	10
лекции (Л)	0,06	2	2
практические занятия (ПЗ)
семинары (С)	0,22	8	8
Самостоятельная работа (СРС)	0,72	26	26
реферат (Р)	0,27	10	10
самоподготовка	0,19	7	7
Подготовка к зачёту	0,26	9	9
Вид контроля:	Зачёт

Таблица 1

Требования к результатам освоения учебной дисциплины

№ п/п	Индекс компетенции	Содержание компетенции (или её части)	В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:
знать	уметь	владеть
1.	ОК-2	Способность к инновационной деятельности	структуру инновационной деятельности; основные законы, принципы организации и управления производством инновационного типа	планировать и реализовывать инновационную деятельность; применять теоретические знания по методам сбора, хранения, обработки и передачи информации с использованием современных высоких технологий	приемами организации инновационной деятельности
2.	ПК-8	Использование навыков организации и руководства работой профессиональных коллективов, способность к междисциплинарному общению и к свободному деловому общению на русском и иностранных языках, работе в международных коллективах	методологию, конкретные методы организации работы профессиональных коллективов; принципы и методы моделирования организационных процессов и способы оценки корректности разработанных моделей	анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые инновационные элементы и оценивать их влияние на организацию	практическими навыками руководства работы профессиональных коллективов, а также способов оценки разработанных моделей; методами и подходами развития организации в условиях ее функционирования