К. Н. Цимбаев
Высшая школа европейских культур РГГУ
Культурно-историческое страноведение стран немецкоязычного ареала Европы.
Силлабус курса
Содержание курса охватывает широкий круг вопросов, связанных с основными проблемами культурно-исторического страноведения и конкретно со спецификой стран немецкоязычного ареала, традициями и новейшими тенденциями в общественно-политической и экономической жизни этих стран, с различными возможностями научного и культурного сотрудничества.
В лекционно-семинарских занятиях рассказывается как о самых общих темах (например, географическое положение, рельеф, государственное устройство), так и о более конкретных предметах: в частности, заключительная лекция содержит ориентированные на практику советы и наблюдения, касающиеся кросс-культурных различий и связанных с ними сложностей. Основное внимание уделяется Германии как стране, с которой Россию связывают наиболее интенсивные и важные политические, культурные, экономические, образовательные и личные контакты.
Задачи курса:
познакомить с географией, политико-административным устройством, культурой, экономикой, общественно-политической и научной жизнью Германии и других стран немецкоязычного ареала;
дать представление об основных этапах исторического развития и своеобразии культур этих стран как важнейшего феномена общеевропейской культуры;
сообщить студентам базовые знания и навыки, важные для продуктивного взаимодействия с представителями стран изучаемого ареала, а также для учебных и научных контактов с университетами ФРГ.
Предполагается, что студенты в результате освоения курса будут знать:
- основные сведения о странах немецкоязычного ареала, прежде всего Германии, представлять себе особенности взаимодействия между СССР/Россией и этими странами в ХХ–XXI столетиях; представлять себе культурную специфику этих стран;
- географическое положение и основные географические особенности Германии, Австрии и других стран немецкоязычного ареала;
- основные периоды исторического развития Германии, Австрии и других стран немецкоязычного ареала.
- ключевые понятия, важнейшие для этих стран: «федерализм», «социальная рыночная экономика», «социальное государство», «правовое государство», «мультикультурное общество», «преодоление прошлого»;
- характер и важнейшие особенности политической, экономической и социальной структуры, а также менталитета и системы ценностей стран немецкоязычного ареала;
- общие тенденции и основные современные направления национального культурного процесса в странах региона.
Структура курса (тематический план)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетных единицы
Курс состоит из десяти тематических блоков: вводной части (лекции) и девяти лекционно-семинарских занятий:
Тема 1 Географический, лингвистический, религиозный, историко-региональный обзор стран немецкоязычного ареала
Тема 2. Политическая география стран немецкоязычного ареала
Тема 3. Экономическая география стран немецкоязычного ареала
Тема 4. «Социальное государство»
Тема 5. Культурная география немецкоязычного ареала. Основные историко-художественные стили; важнейшие музеи, театры, музыкальные фестивали.
Тема 6. Образование и наука в странах немецкоязычного ареала. Традиции и «болонская» современность.
Тема 7. Важнейшие проблемы внутренней и внешней политики стран немецкоязычного ареала. «Закат Европы»?
Тема 8. Культура повседневности Германии и Австрии. Кухня, напитки, праздничная культура
Тема 9. Что полезно знать гостю Германии и Австрии
Содержание дисциплины
Тема 1. Географический обзор стран немецкоязычного ареала:
Положение в Европе, границы, рельеф, водоемы, природные зоны, климат, демографические данные. Религиозное, лингвистическое, историко-политическое региональное деление.
Языковая география немецкоязычного ареала: место германских языков в мире и в Европе; положение немецкого языка в Европе; статистические данные; география немецких диалектов.
Основные вехи исторического развития региона: Историко-географическая область «Германия» – Священная римская империя германской нации – Германская империя и «Третий рейх» - ФРГ и Австрийская республика.
Историческая память в современном немецком обществе. Холокост и проблема «немецкой вины». Вторая мировая война в коллективной памяти. Берлинская стена в истории и массовом сознании.
Тема 2. Политическая география стран немецкоязычного ареала: Государственный строй, парламентская и партийная структура, административное деление, принципы федерализма и конфедерации, сходства и различия в политических и административных системах. Общий обзор конституции ФРГ. Основные конституционные принципы. Основные государственные структуры и институции.
Тема 3. Экономическая география стран немецкоязычного ареала:
Общий обзор промышленности, торговли, сферы обслуживания, «новой экономики», сельского хозяйства: структура, экономические районы, внутренние и внешние экономические связи, роль государства в экономике, роль ЕС. Проблемы рынка труда, природопользования и охраны окружающей среды.
Тема 4. «Социальное государство», «социальная рыночная экономика»: принципы, практика, современные проблемы.
Роль государства в организации экономической, культурной и прочей активности населения. Системы здравоохранения, охраны материнства и детства.
Тема 5. Культурная география немецкоязычного ареала:
Романо-германский синтез, историко-культурные области; география немецких диалектов; католические и протестантские регионы; важнейшие архитектурные памятники, музеи и прочие места, представляющие туристический интерес. Праздники (карнавал, фашинг, Пасха, Рождество) и региональные традиции их празднования. Берлин как культурная столица и символ культурного многообразия.
Тема 6. Образование и наука в странах немецкоязычного ареала:
Организация средней и высшей школы, важнейшие университеты; организация науки, ведущие научные учреждения; научная жизнь, научная периодика; научные и образовательные фонды и стипендии. Студенческая и университетская социальная, культурная, спортивная жизнь. Германия в Болонском процессе.
Тема 7. Важнейшие проблемы внутренней и внешней политики стран немецкоязычного ареала:
Различие между условиями на Западе и Востоке ФРГ; реформа системы социального обеспечения; прием и интеграция иммигрантов (беженцев, «поздних переселенцев», гастарбайтеров); взаимоотношения в рамках наднациональных структур (ЕС, НАТО); участие в зарубежных военных операциях; взаимоотношения с США и со странами третьего мира. Актуальный кризис с беженцами.
Тема 8. Структуры повседневности Германии и Австрии.
Урбанизация; современные жилищные стандарты; экологический радикализм. Образ жизни современного немца; карьера и жизненные цели; социальная мобильность; «типично западная семья»; постфеминизм. Традиционные буржуазные ценности.
«Бренды» современной Германии: пиво, немецкая кухня, спорт. Футбол как феномен массовой культуры. «Общество всеобщего благоденствия» и общество потребления. Мода.
Тема 9. Что полезно знать гостю Германии и Австрии:
Возможности и превратности, ожидающие иностранца в дороге, в гостях, во время посещения культурных и торговых учреждений и проч. практические советы.
Зачет представляет собой разбор письменных тестов; или домашних работ (рефератов) объемом от 5 до 10 страниц на темы, вольно избранные, но связанные с пройденными темами курса; или устных сообщений, сделанных во время занятий. Студенты должны быть в состоянии ответить на вопросы преподавателя, касающиеся рассматриваемой темы, и продемонстрировать, что работали над самостоятельно и сознательно.
Примерная тематика письменных контрольных работ, сообщений
- Архитектурные памятники германских городов
- Система высшего образования в Германии, традиционные и новые университеты
- Социокультурный феномен немецкого «университетского города»
- Школа современного танца в Германии
- Драматический театр и опера в современной Германии и Австрии
- Германское телевидение: общественное и частное
- Кинематограф и кинематографисты ФРГ
- Немецкие писатели конца ХХ века
- Народные традиции и обычаи современной Германии
Любая из этих или близких к ним тем может быть трансформирована применительно к Австрии, Швейцарии и т. д.
Примерные темы докладов
1. Административное деление, принципы федерализма и конфедерации в Германии и странах немецкоязычного ареала
2. Величайшие архитектурные памятники Германии
3. Германское телевидение: общественное и частное
4. Драматический театр и опера в современной Германии
5. Историческая память и ее роль в судьбе немецкого народа
6. Крупнейшие музеи Германии
7. Культуры и субкультуры германских городов
8. Народные традиции и обычаи современной Германии
9. Немецкая кухня: региональные особенности
10. Немецкая литература конца ХХ – начала XXI вв.
11. Общий обзор конституций стран немецкоязычного ареала и России
12. Общий обзор промышленности, торговли, сферы обслуживания, «новой экономики», сельского хозяйства стран немецкоязычного ареала
13. Основные характеристики экономики Германии начала XXI вв.
14. Парламентская и партийная структура Германии и стран немецкоязычного ареала
15. Проблемы рынка труда, природопользования и охраны окружающей среды в современной Германии и в странах немецкоязычного ареала
16. Протекание процессов европейской интеграции и глобализации в Германии
17. Роль государства и роль ЕС в экономике стран немецкоязычного ареала
18. Система высшего образования в Германии, традиционные и новые университеты
19. Современное немецкое кино
20. Социокультурный феномен немецкого «университетского города»
21. Структура, экономические районы, внутренние и внешние экономические связи стран немецкоязычного ареала
22. Сходства и различия в политических и административных системах стран немецкоязычного ареала и России
23. Теория и практика социальной рыночной экономики и социального государства в современной Германии
24. Школа современного танца в Германии
25. Языковой и региональный менталитет стран немецкоязычного ареала
Основная литература
Вайль, Петр. Нюрнберг-Мюнхен // Петр Вайль. Гений места. М., 2007. (См. также: http:///videos205154187)
Ватлин А. Ю. Германия в 2000-2010 годах // Новая и новейшая история. 2010. № 6, С. 30-35. (Полный текст: http://liber. rsuh. ru/?q=extbases, база данных EastView)
Ватлин А. Ю. Германия в XX веке. М., 2002. (Полный текст: rusgermhist. narod. ru/RusRaboti/RusVatlin/Vatlinreportrus-02-01.htm и далее)
Власов Н. А. Германия в начале XXI века. Учеб. пособие. С.-Петерб. гос. ун-т, Фак. междунар. отношений. - СПб: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2008.
Германия. Факты. Франкфурт-на-Майне: Societaets-Verlag / МИД ФРГ, 2005. (Полный текст: www. tatsachen-ueber-deutschland. de)
Жизнь и учеба в Германии. М.: Издание Германской службы академических обменов (ДААД), 2001. (Полный текст: www. daad. ru/Publikationen/Spravotschnik. pdf)
Козьмин О. Г. Германия. История и современность. Учебное пособие. М., 2006. [Издание на немецком языке]
Лебедев В. Б. Знакомьтесь: Германия! Пособие по страноведению. Учеб. пособие. М., 2003. [Издание на немецком языке]
Павлов Н. В. Современная Германия: учебное пособие по страноведению. М., 2005.
Патрушев А. И. Германия в XX веке: учебное пособие для студентов вузов. М., 2004. (частично см.: http://slavcenteur. ru/Proba/ucheba/kursy/Patruschew. pdf)
Сумленный, Сергей. Немецкая система. Из чего сделана Германия и как она работает. М., 2010; 2-е изд.: Немецкая система: как устроена Германия. М., 2012.
Норберт Фрай. 1949-1989-2009. Немцы и их отношение к разделенному прошлому. М., 2009. (Полный текст: http://slavcenteur. ru/Proba/Tsimbaev/Frei_2009.pdf)
Ярауш. Первые годы Берлинской республики (1990-2005 гг.) // Дирльмайер, Ульф и др. Краткая история Германии: история Германии от Средневековья до наших дней. СПб., 2008, С. 479-515.
Dschungelbuch. Ein Wegweiser für Studierende. Studentenwerk Tübingen-Hohenheim. Wintersemester 2013/2014 und Sommersemester 2014. (Полный текст: www. my-stuwe. de/dateien/Dschungelbuch_WS2013_Web1.pdf или: www. my-stuwe. de/news/publikation/das-neue-dschungelbuch-ist-da-jetzt-downloaden + "Jetzt downloaden")
Erste Schritte an der RUB. To-do-Liste und Infos für den Start ins Studium. (Полный текст: www. international. rub. de/mam/content/intoff/erste_schritte_first_steps. pdf)
Handbuch für internationale Studierende. Ruhr-Universität Bochum. (Полный текст: www. international. rub. de/mam/content/intoff/handbuchdemo. pdf)
Электронные ресурсы
www. deutschland. de, www. bundesregierung. de, www. auswaertiges-amt. de
сайты городов (например, www. berlin. de, www. muenchen. de, www. koeln. de, www. bonn. de, www. aachen. de, www. bochum. de);
предприятий (www. bahn. de, www. lufthansa. de, www. germanwings. de, www. volkswagen. de);
институций (www. studentenwerke. de, www. internationale-studierende. de, www. aok. de/nordwest);
фондов (например, www. humboldt-foundation. de, www. daad. de);
новостные порталы (например: www. spiegel. de, www. ard. de);
портал, посвященный современной культуре Германии: http://www. ifa. de/kultur-und-aussenpolitik. html
Дополнительная литература
Германия: доброе сердце Европы. Берлин, 2004.
Патрушев А. И. Германская история: через тернии двух тысячелетий. М., 2007.
О "русских немцах" в Германии: современное положение: http://inosmi. ru/social/20160214/235397179.html
Deutsche, hört auf mit euren Schuldgefühlen! // Der Tagesspiegel, 20.12.2013 / http://www. tagesspiegel. de/meinung/gastbeitrag-deutsche-hoert-auf-mit-euren-schuldgefuehlen/9251550.html
Основные порталы (построено редакторами)