Программа и правила проведения творческого испытания для поступающих на
направления подготовки 54.03.01«Дизайн»
Творческое вступительное испытание должно обеспечить возможность глубокой и многосторонней проверки знаний абитуриентов в области геометрического черчения, световой и конструкционной проработки объекта (рисунок), системного и композиционного мышления (композиция).
Творческое испытание состоит из двух частей, а каждая часть из двух заданий. Время выполнения заданий — два дня по 360 минут. Тема каждого задания предлагается приёмной комиссией. За творческое испытание выставляется одна оценка — средний балл по результатам выполнения четырех заданий. Неудовлетворительная оценка по каждой части испытания – означает «неуд» по всему испытанию в целом. Неудовлетворительная оценка от 0 до 20 баллов.
первая часть творческого испытания
Творческое испытание по геометрическому черчению включает в себя выполнение двух заданий на предложенную тему. Время выполнения заданий в общей сложности -360 минут в течении одного дня (первое задание -180 минут, второе задание -180 минут).
Темы каждого задания по геометрическому черчению представляются предметной комиссией как варианты письменного экзамена. Оценка по геометрическому черчению выставляется как средний балл по двум заданиям по 100 - бальной системе. Невыполнение или отрицательная оценка одного из заданий влечёт за собой общую отрицательную оценку.
Первое задание
Геометрическое черчение. Выполнение чертежа с применением геометрических построений: деление окружности на части, сопряжения, построение касательных. Линии построения на чертеже должны быть сохранены.
Материалы:
Бумага формата АЗ (выдается), графические карандаши Т, ТМ, М (Н, НВ, В), чертёжные инструменты: линейка, угольники, циркули, рейсшина. Время выполнения задания — 4 академических часа (180 минут).
Критерии оценки:
· умение компоновать изображение;
· графика (соблюдение ГОСТов при начертании линий);
· правильность геометрических построений;
· умение наносить размеры (знание правил).
Первую группу составляют композиционные требования к работе. Они не выходят за пределы требований классических канонов. На листе необходимо представить равновесное расположение всех элементов чертежа, т. е. элементы чертежа должны равномерно заполнять лист, не концентрируясь к центру листа, не прижимаясь к кромке или не сбиваясь в какую-либо сторону. Для композиционных ошибок диапазон снижения от 0,5 до 5 баллов.
Во вторую группу входят критерии оценки за качество выполнения отдельных элементов чертежа на листе. Сюда входит качество выполнения линий, сопряжений, стрелочек, засечек, цифр, букв. Прежде всего на чертеже должна быть чётко видна разница толщины четырёх видов линий: линий видимого контура (основных) — их толщина около 0,8 мм, линий невидимого контура — они в два раза тоньше — 0,4 мм, и всех остальных линий — осевых, размерных, радиусов и т. д., толщина которых равна 0,25 мм. Линии построения — 0,1 мм.
Затем оценивается качество самих линий — они должны быть с ровными краями, толщина линий одного вида должна быть одинаковой по всему полю чертежа, пересечения линий в углах и местах стыковки с ровными кромками и острыми углами, сопряжения – без видимых утолщений и уступов, а также без заметных переломов, тонкие линии без разрывов, а сами линии – одного тона, без заметной водянистости. Стрелочки и засечки – в пределах требований ГОСТа и одинаковые по всему полю чертежа. Диапазон снижения оценок за технические ошибки так же широк, как и для композиционных ошибок, и колеблется от половины балла до пяти баллов.
Второе задание
Выполнить рисунок вазы, которая была в задании по геометрическому черчению.
2) На формате листа А 2 необходимо грамотно разместить изображение вазы, она располагается в произвольном пространстве с тремя точками схода по законам линейной перспективы. Выявить конструктивные особенности вазы. Выбрать направление источника света и выявить объём элементов применением лёгкого тона, обращая внимание на передачу воздушной перспективы. Элементы вазы, находящиеся на первом плане, следует решать более конкретно. Прокладку светотени начинать легко и прозрачно, усиливать тональность постепенно в несколько приёмов, добиваясь точных тоновых соотношений теней и света, полутонов и рефлексов при достаточной контрастности и сочности пятен теней. Законченный рисунок должен быть объёмным и цельным, без линейного оконтуривания. Особенно проработанным должен быть объём элемента, находящегося на переднем плане. Второстепенные элементы и элементы, находящиеся на заднем плане, решать менее контрастно, используя нюансные тональные отношения. В итоге работы должен получиться гармонически целостный графический лист.
Работа выполняется в течение 4 академических часов – 180 мин.
Критерии оценки второй части второго задания.
· композиционное решение;
· конструктивное решение;
· тональное решение;
· решение среды;
· техническое мастерство.
По каждому пункту в зависимости от правильности выполнения поставленных условий снижение в баллах от 1 до 20.
Абитуриенты, выполнившие все эти условия, получают высший балл — от 90. За работы, в которых имеются незначительные отступления от общих требований, неубедительность компоновки, не совсем точные пропорции и светотеневые характеристики, нарушения в деталях, ставится оценка от 60 до 90 баллов. Работы, имеющие серьёзные ошибки в компоновке, нарушения в пропорциях и светотеневой моделировке, неточны в деталях, не обобщены, получают оценку от 21 до 60 баллов.
Работы, в которых совершенно не выполнены общие требования (изображение не закомпоновано, размещение на листе случайно, пропорции искажены, тональное решение неграмотно, детали не прорисованы, рисунок не обобщен, решение дробно), оценивается низшим баллом от 0 до 20 (неудовлетворительно).
вторая часть творческого испытания.
Творческое испытание по композиции включает в себя выполнение двух заданий на предложенную тему. Время выполнения заданий в общей сложности -360 минут в течение одного дня (первое задание -180 минут, второе задание -180 минут).
Темы каждого задания по композиции представляются предметной комиссией как варианты письменного экзамена. Оценка за композицию выставляется как средний балл по двум заданиям по 100-бальной шкале. Невыполнение или отрицательная оценка одного из заданий влечёт за собой общую отрицательную оценку.
ПЕРВОЕ ЗАДАНИЕ
Выполнение тематической формальной композиции (размером 15х15 см.) с конструкционными связями объёмных форм, передачей их пространственного взаимодействия, раскрытия композиционно-образного состояния согласно заданной темы, используя при этом графические средства в цвете на листе ватмана формата А-3.
Абитуриенту необходимо:
- показать наличие базовых знаний по основам композиции (ритм и его виды, симметрия и асимметрия, статика и динамика, целостность и стилевое единство, нюанс и контраст, масштабность и виды пропорционирования, равновесие, композиционный центр);
- показать умение и навыки раскрытия эмоционально-образного настроения с помощью графических материалов и средств их использования.
ВТОРОЕ ЗАДАНИЕ
Выполнение композиционно-тематического эспресс-проекта (предметного, графического, или средового дизайна – по выбору абитуриента). При работе над экспресс-проектом необходимо соблюдать масштабные требования к проектной графике. Выполняется одна из предложенных комиссией тема на листе ватмана формата А-3.
Абитуриенту необходимо:
- показать прототипы и сделать на их основе концептуальные заключения, выводы;
- показать методологию творческого процесса;
- показать оригинальность творческого замысла в экспресс-проектном предложении.
На экзамен абитуриенты должны явиться с графическими материалами и инструментами (акварель, гуашь, темпера, кисти, карандаши, фломастеры, чертёжные принадлежности, банка для воды).
Абитуриенту не разрешается на время экзамена иметь при себе телефон, ноутбук, планшет, фотоаппарат и др. технику. При обнаружении у абитуриента перечисленной техники, он лишается права участия во вступительных испытаниях.
Критерии оценки работы по композиции на вступительных испытаниях для первого задания
Качества, которыми должна обладать работа абитуриента | Снижение оценки при отсутствии качества (в баллах) |
-раскрытие заданной темы, эмоциональная образность | 30 |
-наличие композиционного центра | 20 |
-конструкционные связи и пространственное взаимодействие объёмов | 10 |
-общая композиция листа | 10 |
-цветовое решение | 15 |
-качество графического исполнения | 10 |
Критерии оценки работы по композиции на вступительных испытаниях для второго задания
Качества, которыми должна обладать работа абитуриента | Снижение оценки при отсутствии качества (в баллах) |
-раскрытие заданной темы, эмоциональная образность | 30 |
-оригинальность творческого решения | 20 |
-композиция листа | 15 |
- метод проектирования и цветовое решение | 15 |
-качество проектной графики | 15 |
Для выполнения первого задания каждому абитуриенту выдаётся один лист ватмана формата А-3.
Для выполнения второго задания каждому абитуриенту выдаётся один лист ватмана формата А-3
Абитуриенту разрешается оставлять текстовые пояснения, относящиеся к композиционно-тематическому экспресс-проекту.
Абитуриенту запрещается оставлять именные подписи на выполненной работе, ставить знаки, пометки, не относящиеся к заданию на вступительном испытании.
Работы, содержащие именные подписи, посторонние знаки, пометки, оцениваются «неудовлетворительно» без рассмотрения её предметной комиссией.
Абитуриент, сдаёт выполненную работу предметной комиссии для оценки по 100-бальной системе согласно установленным критериям.
Абитуриенту экзаменационные работы не возвращаются.
Основные порталы (построено редакторами)