Положение о методическом марафоне для педагогических работников МБОУ ДО ЦДТ

Приложение

к приказу МБОУ ДО ЦДТ

от 12 ноября 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о методическом марафоне

для педагогических работников МБОУ ДО ЦДТ

1.  Общие положения

1.1. Настоящее положение о методическом марафоне для педагогических работников МБОУ ДО ЦДТ (далее – Марафон) определяет порядок организации, проведения, методического обеспечения и определения победителей и призёров.

1.2. Цель Марафона: развитие профессионализма педагогических работников.

Задачи:

- расширять профессиональную эрудицию педагогических работников;

- поддерживать профессиональные потребности в самосовершенствовании, самореализации и презентации своего опыта работы;

- проанализировать «продукты» творческой деятельности педагогических работников и выделить положительный опыт работы для представления на федеральном, региональном уровнях.

1.3. Организатор Марафона: методическая служба МБОУ ДО ЦДТ.

1.4. Участники Марафона: педагогические работники (педагог дополнительного образования, педагог-организатор, педагог-психолог, методист) МБОУ ДО ЦДТ.

2.  Организация Марафона

2.1. Марафон проводится в 2 тура.

2.2. Первый тур проводится с 14.12.2015 г. по 01.03.2016 г.

Второй тур проводится 14.03.2016 г.

2.3. Первый тур включает в себя две деятельности.

2.3.1. Составление двух методических разработок:

а) разработку занятия для учащихся;

б) разработку педагогического мероприятия для учащихся, родителей или педагогических работников (Приложение).

2.3.2. Проведение занятия и педагогического мероприятия с посещением их экспертом и возможным приглашением коллег, фотографированием деятельности участников.

2.4. Второй тур включает в себя выполнение теста «Нормативно-правовое обеспечение дополнительного образования детей».

3. Итоги Марафона

3.1. Результаты первого тура подводятся 02.03.2016 г., второго тура и общий результат - 15.03.2016 г.

3.2. Экспертная группа Марафона:

- В., директор;

- П., заместитель директора по учебной работе;

- В., заместитель директора по научно-методической работе;

- А., заместитель директора по воспитательной работе.

3.3. Победители и призёры Марафона поощряются в соответствии с «Положением об оплате труда работников». Методические разработки победителей и призеров рекомендуются для трансляции в педагогическое сообщество.

Приложение

Методическая разработка занятия

ФИО педагогического работника

Тема

Дата проведения

Время

Место проведения

Название объединения

Возраст учащихся

Цель занятия

Задачи: воспитательная, учебная, развивающая

Учебно-методическое обеспечение

Содержание занятия

№ п/п	Этап занятия/ длительность	Содержание этапа	Вид деятельности учащихся	СО

Критерии оценки занятия с учащимися

№ п/п	Название критерия	Критерий оценки/ балл
1	Педагог четко формулирует тему, цель и триединую задачу занятия	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
2	Занятие проходит на основе системно-деятельностного подхода и сотрудничества	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
3	Занятие проходит с соблюдением принципов время - и здоровьесбережения	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
4	Педагог применяет оптимальные образовательные технологии	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
5	Педагог применяет активные методы обучения	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
6	Для учащихся организованы разные виды деятельности (не менее 4-7 видов)	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
7	У учащихся формируются компетентности: предметные, коммуникативные, самоорганизации	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
8	Учащимся созданы условия для проявления творчества и сотворчества	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
9	Управленческая культура педагога: наличие организаторских навыков, эрудиция, умение ориентироваться в сложных педагогических ситуациях, умения оказывать воздействие на личность и коллектив, культура речи	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0

Методическая разработка педагогического мероприятия

ФИО педагогического работника

Тема

Дата проведения

Время

Место проведения

Состав участников:

- учащиеся: возраст, количество, роль;

- взрослые (родители, педагоги, специалисты учреждений): количество, роль

Цель мероприятия

Задачи: воспитательная, учебная, развивающая

Учебно-методическое обеспечение

Содержание мероприятия

№ п/п	Этап мероприятия/ длительность	Содержание этапа	Вид деятельности участников	СО

Критерии оценки педагогического мероприятия

№ п/п	Название критерия	Критерий оценки/ балл
1	Педагог четко формулирует тему, цель мероприятия	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
2	Мероприятие проходит на основе системно-деятельностного и аксиологического подходов	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
3	Соответствие формы мероприятия психофизиологическим возрастным особенностям участников, ожидаемому уровню результатов	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
4	Педагог применяет оптимальные образовательные технологии	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
5	Педагог применяет оптимальные методы воспитательного воздействия	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
6	Для участников организованы разные виды деятельности	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
7	У участников формируются компетентности: предметные, коммуникативные, самоорганизации и ценностное отношение	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
8	Участникам созданы условия для проявления творчества и сотворчества	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0
9	Управленческая культура педагога: наличие организаторских навыков, эрудиция, умение ориентироваться в сложных педагогических ситуациях, умения оказывать воздействие на личность и коллектив, культура речи	Оптимальный - 5 Высокий - 4 Хороший - 3 Удовлетворительный - 2 Критический - 1 Неудовлетворительный - 0

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством