Комплексный анализ текста. 7 класс. Текст 4.

1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и графически объясняя свой выбор:

(1)Незабываем..е впеч..тление остав..ла гр..за в деревн.. . (2)Нач..лась она веч..ром. (3)Светлая з..ря, ещё не закрытая чёрной пр..ближающ..йся тучей, оз..ряла розовым светом нашу спальню. (4)Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращавшийся в течение цел..го часа. (5)Сквозь незанавешенные окна постоянно в..дна была молния. (6)Не смолкавш..е ни на минуту раскаты грома сковали нас и д..ржали в состояни.. непрекращавш..гося страха. (7)Казалось, что какая(то) сила сн..сёт наш домик, стоящий на высоком берегу реки. (С. Аксаков)

2. Запишите тему текста.

3. Запишите идею текста.

4. Укажите тип речи.

5. Укажите стиль речи.

6. В тексте выделите графически 4 причастных оборота и существительные, к которым причастные обороты относятся.

7. Одиночные причастия подчеркните волнистой линией и выделите в них суффиксы причастий.

8. Укажите номера предложений, в которых причастный оборот стоит после определяемого слова и выделен запятыми.

9. Укажите номер предложения, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом и запятыми не выделен.

10. Укажите номер сложносочинённого предложения. Составьте его схему.

11. Запишите номер предложения с вводным словом.

Комплексный анализ текста. 7 класс. Текст 4.

1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и графически объясняя свой выбор:

(1)Незабываем..е впеч..тление остав..ла гр..за в деревн.. . (2)Нач..лась она веч..ром. (3)Светлая з..ря, ещё не закрытая чёрной пр..ближающ..йся тучей, оз..ряла розовым светом нашу спальню. (4)Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращавшийся в течение цел..го часа. (5)Сквозь незанавешенные окна постоянно в..дна была молния. (6)Не смолкавш..е ни на минуту раскаты грома сковали нас и д..ржали в состояни.. непрекращавш..гося страха. (7)Казалось, что какая(то) сила сн..сёт наш домик, стоящий на высоком берегу реки. (С. Аксаков)

2. Запишите тему текста.

3. Запишите идею текста.

4. Укажите тип речи.

5. Укажите стиль речи.

6. В тексте выделите графически 4 причастных оборота и существительные, к которым причастные обороты относятся.

7. Одиночные причастия подчеркните волнистой линией и выделите в них суффиксы причастий.

8. Укажите номера предложений, в которых причастный оборот стоит после определяемого слова и выделен запятыми.

9. Укажите номер предложения, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом и запятыми не выделен.

10. Укажите номер сложносочинённого предложения. Составьте его схему.

11. Запишите номер предложения с вводным словом.

Комплексный анализ текста. 7 класс. Текст 4.

1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и графически объясняя свой выбор:

(1)Незабываем..е впеч..тление остав..ла гр..за в деревн.. . (2)Нач..лась она веч..ром. (3)Светлая з..ря, ещё не закрытая чёрной пр..ближающ..йся тучей, оз..ряла розовым светом нашу спальню. (4)Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращавшийся в течение цел..го часа. (5)Сквозь незанавешенные окна постоянно в..дна была молния. (6)Не смолкавш..е ни на минуту раскаты грома сковали нас и д..ржали в состояни.. непрекращавш..гося страха. (7)Казалось, что какая(то) сила сн..сёт наш домик, стоящий на высоком берегу реки. (С. Аксаков)

2. Запишите тему текста.

3. Запишите идею текста.

4. Укажите тип речи.

5. Укажите стиль речи.

6. В тексте выделите графически 4 причастных оборота и существительные, к которым причастные обороты относятся.

7. Одиночные причастия подчеркните волнистой линией и выделите в них суффиксы причастий.

8. Укажите номера предложений, в которых причастный оборот стоит после определяемого слова и выделен запятыми.

9. Укажите номер предложения, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом и запятыми не выделен.

10. Укажите номер сложносочинённого предложения. Составьте его схему.

11. Запишите номер предложения с вводным словом.

Комплексный анализ текста. 7 класс. Текст 4.

1. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и графически объясняя свой выбор:

(1)Незабываем..е впеч..тление остав..ла гр..за в деревн.. . (2)Нач..лась она веч..ром. (3)Светлая з..ря, ещё не закрытая чёрной пр..ближающ..йся тучей, оз..ряла розовым светом нашу спальню. (4)Вдруг страшный громовой удар потряс весь дом, и полил дождь, не прекращавшийся в течение цел..го часа. (5)Сквозь незанавешенные окна постоянно в..дна была молния. (6)Не смолкавш..е ни на минуту раскаты грома сковали нас и д..ржали в состояни.. непрекращавш..гося страха. (7)Казалось, что какая(то) сила сн..сёт наш домик, стоящий на высоком берегу реки. (С. Аксаков)

2. Запишите тему текста.

3. Запишите идею текста.

4. Укажите тип речи.

5. Укажите стиль речи.

6. В тексте выделите графически 4 причастных оборота и существительные, к которым причастные обороты относятся.

7. Одиночные причастия подчеркните волнистой линией и выделите в них суффиксы причастий.

8. Укажите номера предложений, в которых причастный оборот стоит после определяемого слова и выделен запятыми.

9. Укажите номер предложения, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом и запятыми не выделен.

10. Укажите номер сложносочинённого предложения. Составьте его схему.

11. Запишите номер предложения с вводным словом.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством