Итоговый годовой контрольный диктант в 3 классе
За 2015-2016 учебный год
Июнь.
Наступает чудесная летняя пора. Горячее солнце заливает землю яркими лучами. Зацветает иван-чай. Лесная опушка утопает в розовой пене. Жужжит в цветах пчелиный рой. Гудят мохнатые шмели. Воздух наполняет сладкий запах варенья.
В полдень оживает лесная полянка. Прибегают на опушку разные зверьки. Прилетают сюда шумные стайки птиц. Звенят над поляной их радостные голоса. Хорошо в жаркий денёк посидеть на пенёчке. Птичье пение ласкает ваш слух.
Слова для справок: иван-чай, в пене, на пенёчке.
Задания:
1. Разобрать по членам предложения и по частям речи предложения:
I вариант – 5 предложение; II вариант – 4 предложение.
2. Разобрать слова по составу:
I вариант – зацветёт, сладкий, денёк;
II вариант – зверьки, лесная, прибежит.
Анализ годового контрольного диктанта
за 2015 /2016 учебнй год для 3 классов
3 - а | 3-б | 3-в | Итого | |
В классе: | ||||
Выполняли работу: | ||||
Справились с диктантом: | ||||
Написали диктант на: | ||||
«5» | ||||
«4» | ||||
«3» | ||||
«2» | ||||
% обученности | ||||
% качества | ||||
Допустили ошибки на: | ||||
безударные гласные, проверяемые ударением: | ||||
безударные гласные непроверяемые: | ||||
парные согласные: | ||||
в оформлении предложений на письме: | ||||
в написании разделительного Ь: | ||||
в написании ь – показателе мягкости согласного звука | ||||
сочетания чк - чн: | ||||
сочетания ча – ща: | ||||
в слитном написании приставок со словами: | ||||
в раздельном написании предлогов: | ||||
в родовых окончаниях имён прилагательных: | ||||
пропуск, замену, искажение слов: | ||||
другие: | ||||
Выполнили задание на: | ||||
«5» | ||||
«4» | ||||
«3» | ||||
«2» | ||||
% обученности | ||||
% качества | ||||
Справились с первым грамматическим заданием: | ||||
Допустили ошибки при определении главных членов предложения: | ||||
Допустили ошибки в определении частей речи: | ||||
Справились со вторым грамматическим заданием: | ||||
Допустили ошибки в разборе слов по составу: |
Основные порталы (построено редакторами)
