Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
КАРТОЧКА№ 2
1. Почему приезд фотографа в село считалось «неслыханно важным событием»?
2. Почему простудился автор? О какой «расплате» идёт речь?
3. Как ведёт себя бабушка во время болезни внука?
4. «Деревенское окно, заделанное на зиму, - своего рода произведение искусства». Докажите примерами из текста это утверждение автора. Почему бабушкины окна считались лучшими в деревне?
5. Как характеризует бабушку отношение к комнатным растениям?
6. Как в деревне относились к учителям? За что уважали? Чем помогали?
7. Чему учитель учил своих учеников и чему ученики учили своего учителя?
8. Как вы понимаете заключительные слова рассказа «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история»?
_________________________________________________________
КАРТОЧКА№ 2
1. Почему приезд фотографа в село считалось «неслыханно важным событием»?
2. Почему простудился автор? О какой «расплате» идёт речь?
3. Как ведёт себя бабушка во время болезни внука?
4. «Деревенское окно, заделанное на зиму, - своего рода произведение искусства». Докажите примерами из текста это утверждение автора. Почему бабушкины окна считались лучшими в деревне?
5. Как характеризует бабушку отношение к комнатным растениям?
6. Как в деревне относились к учителям? За что уважали? Чем помогали?
7. Чему учитель учил своих учеников и чему ученики учили своего учителя?
8. Как вы понимаете заключительные слова рассказа «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история»?
_______________________________________________________________
КАРТОЧКА№ 2
1. Почему приезд фотографа в село считалось «неслыханно важным событием»?
2. Почему простудился автор? О какой «расплате» идёт речь?
3. Как ведёт себя бабушка во время болезни внука?
4. «Деревенское окно, заделанное на зиму, - своего рода произведение искусства». Докажите примерами из текста это утверждение автора. Почему бабушкины окна считались лучшими в деревне?
5. Как характеризует бабушку отношение к комнатным растениям?
6. Как в деревне относились к учителям? За что уважали? Чем помогали?
7. Чему учитель учил своих учеников и чему ученики учили своего учителя?
8. Как вы понимаете заключительные слова рассказа «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история»?
КАРТОЧКА № 1
1. Найдите основную мысль в рассказе. Объясните смысл этой фразы.
2. В какое время и где происходят события?
3. Почему все жители озабочены вопросом, где поселить фотографа на одну ночь?
4. Почему Саньки и героя не оказалось на фотографии?
5. Расскажите об учителях школы. Как к ним относятся жители деревни?
6. Чем особенно дорого автору ушедшее время (перечитайте финал рассказа со слов «Школьная фотография…» Что из запомнившегося он считает самым важным и стремится донести до читателя?
_________________________________________________________________
КАРТОЧКА № 1
1. Найдите основную мысль в рассказе. Объясните смысл этой фразы.
2. В какое время и где происходят события?
3. Почему все жители озабочены вопросом, где поселить фотографа на одну ночь?
4. Почему Саньки и героя не оказалось на фотографии?
5. Расскажите об учителях школы. Как к ним относятся жители деревни?
6. Чем особенно дорого автору ушедшее время (перечитайте финал рассказа со слов «Школьная фотография…» Что из запомнившегося он считает самым важным и стремится донести до читателя?
КАРТОЧКА № 1
1. Найдите основную мысль в рассказе. Объясните смысл этой фразы.
2. В какое время и где происходят события?
3. Почему все жители озабочены вопросом, где поселить фотографа на одну ночь?
4. Почему Саньки и героя не оказалось на фотографии?
5. Расскажите об учителях школы. Как к ним относятся жители деревни?
6. Чем особенно дорого автору ушедшее время (перечитайте финал рассказа со слов «Школьная фотография…» Что из запомнившегося он считает самым важным и стремится донести до читателя?
Основные порталы (построено редакторами)