Основная профессиональная образовательная программа по специальность 060101 «Лечебное дело»

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Основная профессиональная образовательная программа

по специальность 060101 «Лечебное дело»

1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДГОТОВКИ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Наименование квалификации углубленной подготовки на базе среднего (полного) общего образования - фельдшер

Нормативный срок освоения ОПОП СПО углубленной подготовки при очной форме получения образования подготовки на базе среднего (полного) общего образования - 3 года 10 месяцев.

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ

2.1 Выпускник должен:

- понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

- иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе;

- знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе; уметь учитывать их при решении профессиональных задач;

- обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;

- обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;

- быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;

- быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть профессиональной лексикой;

- быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;

- быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;

- быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;

- обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой саморегуляции;

- знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере;

- иметь представление о здоровом образе жизни, владеть умениями физического совершенствования.

2.2 Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности в качестве фельдшера по оказанию лечебно-диагностической, медицинской помощи пациентам в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения и учреждениях социальной защиты населения.

2.3 Выпускник имеет право занимать должности фельдшера, акушерки, медицинской сестры, не требующие первичной специализации.

2.4 Выпускник должен уметь: проводить профилактические, гигиенические и противоэпидемические мероприятия; оказывать лечебно-профилактическую помощь населению; анализировать и оценивать состояние здоровья пациента, влияние на него факторов окружающей и производственной среды; анализировать эффективность собственных действий; применять в профессиональной деятельности компьютерные методы сбора, хранения и обработки информации, работать с ЭВМ; пропагандировать здоровый образ и стиль жизни, значение занятий физической культурой для здоровья.

2.5 Выпускник должен знать: основные физические, биологические и физиологические закономерности в норме и патологии; строение, топографию органов и систем организма во взаимосвязи с их функцией в норме и патологии; общие закономерности развития жизни, жизнедеятельности организма и законов генетики; организацию правильного ухода за пациентами, а также работу с простейшей лечебно-диагностической аппаратурой; основные характеристики лекарственных препаратов и форм, их классификацию, показания и противопоказания к назначению и применению для профилактики и лечения, оформление рецептов; методы управления и организации работы коллектива; основные законодательства Российской Федерации, относящиеся к его профессиональной деятельности.

3. Основная профессиональная образовательная программа по специальности 060101 Лечебное дело

Индекс	Название дисциплины	Часы обязательных учебных занятий	Форма контроля
1	2	3	4
ТО.00	Теоретическое обучение	4626
ТО. Ф	Теоретическое обучение – дисциплины федерального компонента	4356
ОГСЭ.00	Общие гуманитарные и социально-экономичес-кие дисциплины	774
ОГСЭ.01	Основы философии	44	з
ОГСЭ.02	Основы права	32	з
ОГСЭ.03	Русский язык и культура речи	56
ОГСЭ.04	Иностранный язык	254	з
ОГСЭ.05	Физическая культура	254	з
ОГСЭ.06	Основы экономики	34	з, э
ОГСЭ.07	Основы социологии и политологии	34	э
ОГСЭ. ДВ.00	Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением	88
ОГСЭ. ДВ.01.01	История медицины	88	з
ОГСЭ. ДВ.01.02	Культурология	88	з
ОГСЭ. ДВ.01.03	Биомедицинская этика	88	з
ОГСЭ. ДВ.01.04	Методика учебы	88	з
ЕН.00	Математические и общие естественнонаучные дисциплины	90
ЕН.01	Математика	32	к
ЕН.02	Информатика	58	к
ОПД.00	Общепрофессиональные дисциплины	1036
ОПД.01	Основы латинского языка с медицинской терминологией	40	к
ОПД.02	Анатомия и физиология человека	180	э, к
ОПД.03	Основы патологии	36	э
ОПД.04	Здоровый человек и его окружение	120	э
ОПД.05	Медицинская генетика	32	з
ОПД.06	Гигиена и экология человека	60
ОПД.07	Основы микробиологии, вирусологии, иммунологии	72	э, к
ОПД.08	Фармакология	80	э, к
ОПД.09	Патологическая анатомия и патологическая физиология	48
ОПД.10	Психология	124	к
ОПД.11	Правовое обеспечение профессиональной деятельности	34	э
ОПД.12	Экономика и управление здравоохранением	32	э
ОПД.13	Менеджмент	50
ОПД.14	Информационное обеспечение профессиональной деятельности	48	з
ОПД.15	Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф	80	з
СД.00	Специальные дисциплины	2456
СД.01	Основы сестринского дела	280	э
СД.02	Пропедевтика клинических дисциплин	80	э
СД.03	Терапия с курсом первичной медико-санитарной помощи	262	э
СД.04	Педиатрия с детскими инфекциями	180	э
СД.05	Хирургия	180	э
СД.06	Акушерство	100	э
СД.07	Гинекология	60	э
СД.08	Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии	140	э
СД.09	Нервные болезни	80	э
СД.10	Психические болезни с курсом наркологии	48	э
СД.11	Кожные и венерические болезни	60	э
СД.12	Глазные болезни	40	з
СД.13	Болезни уха, горла, носа	40	з
СД.14	Болезни зубов и полости рта	40
СД.15	Гериатрия	40	з
СД.16	Реаниматология	80	э
СД.17	Фтизиатрия	40	з
СД.18	Травматология	40	з
СД.19	Онкология	40	з
СД.20	Основы реабилитации	80	э
СД.21	Синдромная патология, дифференциальная диагностика с фармакотерапией	180	э, к. р.
СД. ДС.00	Дисциплины специализации	252	э
СД. ДВ.00	Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением	114	э
СД. ДВ.01.01	-планирование семьи	114	з
СД. ДВ.01.02	-психология семейной жизни	114	з
СД. ДВ.01.03	-диетология у детей при соматических заболеваниях	114	з
СД. ДВ.01.04	Профессиональные заболевания работников ж/дорожного транспорта	114	з
ТО. Р	Теоретическое обучение – дисциплины национально-регионального (регионального) компонента	216
	Итого:	4626