Тема

№ урока

Основные знания

Умения

Методы

Средства

Формы

Интеграция

Уровневая дифференциация

Базовый

Выше баз.

I четверть

Диагностика графической грамотности учащихся

1

Знание геометрических фигур и тел, знание признаков изображений

ИКТ

Р№1

1,2 уровень

1,2,3 уровни

1

Введение

2

Общие сведения о линиях: параллельные, перпендикулярные

Проводить при помощи инструментов различные линии

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

геометрия

Проведение верт. и гориз. II линий

Проведение наклонных II линий

3

Общие сведения об окружностях

Построить

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

геометрия

Построение окружностей и дуг разного диаметра

Построение концентрических окружностей

Геометрические посостроения

4

Что такое многоугольник, правильный многоугольник

Построить квадрат, равносторонний треугольник, путём деления окружности на равные части

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

Геометрия, черчение, технология

Деление окружности на 3,4 части

Деление окружности на5,6 частей

Оформление чертежа

(11 час)

Чертёжные шрифты.

(5час)

5

Что берётся за размер шрифта, зависимость высоты и ширины

Лекция

Новых знанй

черчение

2

Классификация прописных букв.

5

Отличие прописных и строчных букв.

Написание букв, содержащих прямолинейные элементы

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

черчение

Написание прямолинейного шрифта

Написание шрифта с наклоном 75о

Классификация прописных букв

6

На какие группы по сложности написания делятся прописные буквы.

Написание букв, содержащих прямолинейные элементы и дуги

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

черчение

Написание прямолинейного шрифта

Написание шрифта с наклоном 75о

Классификация строчных букв

7

Зависимость по высоте прописных и строчных букв.

Написание букв, производных от «о» и от « и»

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

черчение

Написание прямолинейного шрифта

Написание шрифта с наклоном 75о

Классификация строчных букв

8

На какие группы по степени сложности делятся строчные буквы

Написание характерных букв

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

черчение

Написание прямолинейного шрифта

Написание шрифта с наклоном 75о

Написание цифр

9

Способы написания цифр

Написание цифр

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

практика

черчение

Написание прямолинейного шрифта

Написание шрифта с наклоном 75о

Основная надпись чертежа.

9

Для чего используется,

где вычерчивается

Уметь вычертить и заполнить основную надпись чертёжным шрифтом.

Наглядный, словесный, практическ

ИКТ

Практика

К. р№2

черчение

Работа с учителем

Работа самостоятельно по алгоритму

Линии чертежа

(2час)

10

Стандарт линииии чертежа

Умение вычерчивать линии

Знать назначение

Наглядный словесный, практическ

ИКТ

Новых знаний

Линии чертежа

11

Знание параметров вычерчивания линий

Умение вычерчивать линии

Знать назначение

Наглядныйсловесный, практическ

ИКТ

Гр. р.№1

Работа самостояте-льно по алгоритму

Нанесение размеров

(4час)

12

13

Общие сведения

Типы размеров

Нанесение размеров в окружностях

Выполнение

упражнений

Умение вычерчивать линии

практическ

ИКТ

Работа с учителем

Нанесение размеров

14

Проверка знаний

Выполнение чертежа

«Прокладки»

Умение строить линии различного начертания, наносить размеры использовать специальные знаки

Наглядный словесный, практическ

ИКТ

Гр. р.№2

Технология

выполнение чертежа по целому изображению

выполнение чертежа по половине изображения

Масштаб

15

Что такое масштаб, какие бывают масштабы, как применять

Наглядныйсловесный, практическ

Гр. р.№3

Технология

география

Работа с учителем

Инд. задание

Проверочная работа

16

Тест Правила оформления чертежей

Наглядный словесный, практическ

К. Р№3

технология

Сопряжение

17-18

Что такое сопряжение, виды сопряжений, порядок построения

Гр. Р№4

Геометрия

технология

4

Рисование простейших

геометрических тел.

(15 час)

Аксонометрическое проецирование

17-19

(измерение по осям), наглядное изображение, правила построения осей

Умение строить оси для фронтальной диметрической и изометрической проекций, отличать одну от другой

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Лекция, практика

черчение

Куб.

20-21

Определение, существенные признаки, не существенные признаки

Умение строить оси для фронтальной диметрической и изометрической проекций, проводить II линии

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Гр. р.№5

геометрия

Работа с учителем

Работа самостоятельно по алгоритму

Параллелепипед

22-23

Определение, существенные признаки, не существенные признаки

Умение строить оси для фронтальной диметрической и изометрической проекций, проводить II линии

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Гр. р.№6

геометрия

Работа с учителем

Работа самостоятельно по алгоритму

Фронтальный опрос.

Призма.

24-25

Определение, существенные признаки, не существенные признаки

Умение строить оси для фронтальной диметрической и изометрической проекций, проводить II линии

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Лекция, практика

Призма

26-27

Определение, существенные признаки, не существенные признаки

Умение составить алгоритм построения выбрать правильное расположение осей относительно геометрического тела

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Гр. Р№7

Построение треугольной призмы

Работа с учителем

Построение шестиугольной призмы

Пирамида

28-29

Определение, существенные признаки, не существенные признаки

Умение составить алгоритм построения выбрать правильное расположение осей относительно геометрического тела

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Гр. р.№8

геометрия

Построение

3-х угольной пирамиды

Работа с учителем

Построении 6-и угольной пирамиды, усечённой пирамиды

Овал

30-31

Овал - как проекция окружности. Правила построения.

Умение строить оси, проводитьII линии, дуги окружности

Наглядный, словесный, практическ

инструменты, плакаты

Лекция-практика

геометрия

Построение овала на осях х, у Работа с учителем

Построение овала на х, у; х, z ;у, z

Конус

32

Определение, существенные признаки, не существенные признаки

Умение составить алгоритм построения выбрать правильное расположение осей относительно геометрического тела

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Гр. Р№9

геометрия

Построение конуса

Работа с учителем

Построение конуса и усечённого конуса

Цилиндр

33

Определение, существенные признаки, не существенные признаки

Умение составить алгоритм построения выбрать правильное расположение осей относительно геометрического тела

Наглядный, словесный, практическ

Модели, плакаты

Гр. р.№10

геометрия

Построение цилиндра

Работа с учителем

Построение цилиндра лёжа с отрезанной

частью

Проверочная работа

34

Знание геометрических тел и их формообразование

К. р.5

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством