С. Иванова
Для маленьких музыкантов
«Играем вдвоем»
Нарьян-Мар-2015г
От составителя
«Интерес к музыке, увлеченность музыкой,
любовь к ней – обязательные условия для того,
чтобы она широко раскрыла и подарила детям
свою красоту, для того чтобы она могла выполнять
свою воспитательную и познавательную роль»
Д. Б. Кабалевский
Творчество – процесс, который может приводить к созданию некоторого продукта. Таким продуктом может быть стихотворение, рисунок, сочинение мелодии. Именно творчество является тем мостиком, через который проходит эмоционально-эстетическая реакция от восприятия к воспроизведению. С помощью творческих заданий дети приобретают определенные знания, умения и навыки, приобщаются к музыкальному искусству, получают разнообразные представления о средствах музыкальной выразительности, которые самым непосредственным образом влияют на характер музыкального произведения.
Данное методическое пособие предназначено для самых маленьких музыкантов, которые очень любят играть детские песенки в ансамблевом изложении. Репертуар пособия очень знаком и доступен. В нем представлены уже известные всем народные песни из сборника А. В. Николаева «Фортепианная игра»
Цель пособия – представить каждую песенку в мажоре и миноре, с соответствующими ладу стихами и рисунками. Партия аккомпанемента не только украшает песенки, но и очень образно передает характер музыки. С помощью средств музыкальной выразительности, богатой звуковой палитры аккомпанемента, разнообразной его фактуры, известные песни приобрели новый образ, новую жизнь.
Автором данного пособия является преподаватель по классу фортепиано Иванова Светлана Ивановна, которая сочинила партию аккомпанемента, сделала переложение к каждой песенке и записала ее в нотном редакторе MuseScore. Рисунки выполнены ученицей ДШИ - Ждановой Дашей. Сочинение новых четверостиший – это совместное творчество педагога и ученицы. Применение творческого подхода в обучении детей, способствуют развитию творческих способностей, проявлению музыкального интереса, развитию образного и ассоциативного мышления.
Я желаю всем приятного музицирования и творческого вдохновения!
С уважением Иванова Светлана Ивановна,
преподаватель высшей категории


Птичка над моим окошком,
гнездышко свить не смогла,
ни соломки, ни пушинки,
птичкам в дом не принесла,
ни соломки, ни пушинки,
птичкам в дом не принесла.


Птичка над моим окошком,
гнездышко для деток вьет,
то соломку тащит в ножках,
то пушок в носу несет,
то соломку тащит в ножках,
то пушок в носу несет.


Как на Петино рожденье,
испекли мы каравай,
вот такой ширины,
вот такой ужины,
вот такой ширины,
вот такой ужины.


Как на Петино рожденье,
каравай не испекли,
так как в доме, так как в доме
просто не было муки,
так как в доме, так как в доме,
просто не было муки.


Тень, тень, потетень,
выше города плетень,
сели звери под плетень,
похвалялися весь день.
Похвалялася лиса,
всему свету я краса,
похвалялся медведь,
буду громко песни петь.


Тень, тень, потетень
ниже города плетень,
сели звери под плетень,
повалился весь плетень.
Повалился и прижал,
мишке лапочку отжал,
а лисичка ой-ой-ой,
сберегу я хвостик свой.


Осень настала, грустно всем стало,
Сорвана вишня, песен не слышно
Дождь неустанно, льет каждодневно,
Протекла крыша, завелись мыши.


Солнышко выше, за рекой слышно,
девушки вышли, собирать вишню.
Вишня созрела, сочною стала,
девушки рады, урожай славный.


Низко стало солнышко,
оседать, оседать.
Тучки стали темные
приплывать, приплывать
Осень к нам дождливая
вновь пришла, вновь пришла,
настроенье хмурое,
принесла, принесла.


Ясно стало солнышко
припекать, припекать,
землю словно золотом,
заливать, заливать.
Скоро лето красное
к нам придет, к нам придет,
солнце будет каждым днем,
согревать, согревать.


Как у наших, у ворот
муха песенки поет,
ай, люли, вот поет
ай, люли, вот поет.
Комар музыку ведет
стрекозу плясать ведет,
ай, люли, вот ведет
ай, люли, вот ведет.


Как у наших, у ворот
муха песни не поет,
ай, люли не поет,
ай люли не поет,
Не идет плясать комар,
видно очень он устал,
а шалунья стрекоза,
ра – зо – би – де – ла - ся.


Ах вы сени, мои сени,
сени новые мои,
сени новые кленовые,
решетчатые.
Эти сени строил Сеня
для красавицы жены,
рукодельницы и умницы
Варва - а - рушки!


Ах вы сени, мои сени,
сени старые мои,
сени старые дырявые,
поломанные.
Эти сени дед наш Сеня
еще строил до войны.
И с тех пор их не чинили,
не подлатывали.
Основные порталы (построено редакторами)
