Представительство Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) приглашает к сотрудничеству экспертов для разработки методических рекомендаций для педагогов по использованию программных продуктов и инструментальных сред в работе с детьми с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образования

ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

на разработку методических рекомендаций для педагогов по использованию программных продуктов и инструментальных сред в работе с детьми с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образования

1. Цель и исходные данные для выполнения задания.

Республика Беларусь имеет опыт и перспективы использования современных информационно-коммуникационных технологий (далее – ИКТ) в образовании и социальной адаптации лиц с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР).

Деятельность в области информатизации инклюзивного и специального образования в республике ведется по следующим направлениям:

-  оснащение учреждений образования современной компьютерной техникой;

-  адаптация имеющихся и разработка новых программных продуктов, предназначенных для использования в образовании лиц с ОПФР;

-  формирование профессиональной компетентности специалистов (воспитателей, педагогов начальных классов, учителей-предметников, учителей-дефектологов) в области использования ИКТ в обучении и социальной адаптации лиц с ОПФР.

В настоящий момент учреждения образования, в целом оснащены электронными средствами обучения, а также инструментальными средами по их созданию, представленными на рынке программной продукции. Вместе с тем, большинство электронных средств обучения разработаны для норматипичных детей; имеющиеся методические руководства по использованию инструментальных сред не отражают специфики разработки программных продуктов для различных категорий детей с ОПФР. Названные обстоятельства актуализируют необходимость подготовки методических рекомендаций для педагогов по разработке электронных средств обучения в инструментальных средах, а также по использованию готовых программных продуктов в работе с детьми с различными категориями детей с ОПФР условиях инклюзивного образования.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель задания – разработать методические рекомендации для педагогов по использованию программных продуктов и инструментальных сред в работе с различными категориями детей с ОПФР в условиях инклюзивного образования.

2. Сроки выполнения задания: 17.04.2017 – 30.06.2017

3.Требования к коллективу исполнителей.

Экспертами в разработке методических рекомендаций должны выступать специалисты, имеющие ученую степень кандидата педагогических наук по специальности «Коррекционная педагогика (сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия)», представители профессорско-преподавательского состава учреждений высшего образования Республики Беларусь, имеющие опыт практической и научно-педагогической работы как в области обучения и воспитания детей с ОПФР, так и в разработке методического обеспечения по использованию электронных образовательных ресурсов.

4. Основные требования к результатам.

Методические рекомендации по использованию программных продуктов и инструментальных сред в работе с детьми с ОПФР в условиях инклюзивного образования должны быть разработаны для каждой категории детей и отражать:

-  механизмы отбора компьютерного продукта в зависимости от цели (обучение, развитие, диагностика) и категории детей с ОПФР;

-  эргономические требования по работе с компьютерным продуктом, предъявляемые к работе с разными категориями детей с ОПФР;

-  описание работы педагогов (воспитателей, учителей начальных классов, учителей-дефектологов) с программным продуктом: цель и задачи программы в целом; характеристика разделов и заданий (цель и задачи); задачи каждого отдельного задания (на развитие каких знаний и умений направлены),

-  анализ особенностей использования программных продуктов в инклюзивном образовании различных категорий детей с ОПФР на занятиях и (или) уроках базового компонента, коррекционных занятиях;

-  фрагменты занятий и (или) уроков с использованием компьютерного продукта.

Предложения от заинтересованных кандидатов принимаются до 18.00, 12 апреля 2017 года, по электронной почте: *****@***org. Предложение должно содержать следующие документы, заполненные и подписанные кандидатом:

1)  Форма резюме Р11

2)  Форма финансового предложения (ссылка на форму).

По всем вопросам, связанным с данной вакансией, можно обращаться к Наталье Александрович, координатору программ ЮНИСЕФ, по тел.: +375 17 210 55 89.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством