Занятие 2._Часть 1.

Задание 1.

! На основе наблюдений составьте таблицу модальности учащихся вашего класса

Доминирующая модальность

Количество человек

% от общего количества класса

Визуальная

15

58

Аудиальная

6

23

Кинестетическая

5

19

! Выберите фрагмент учебного материала по предмету и выделите факторы, которые в большей степени повлияют на успешность восприятия и усвоения данного материала в вашем классе.

Урок-исследование в 10-А классе по теме «Конденсаторы»

Цель: экспериментальным методом выясните, как зависит емкость плоского конденсатора от расстояния между пластинами, площадью пластин, диэлектрической проницаемости среды.

Результаты эксперимента заносим в таблицу.

Опыт 1

S-площадь конденсатора

U-напряжение

C - ёмкость конденсатора

C=

Умен.

Увел.

Умен.

Увел.

Умен.

Увел.

Вывод: С ~ S

Опыт 2

d - расстояние между пластинами

U-напряжение

C - ёмкость конденсатора C=

Увел.

Увел.

Умен.

Умен.

Умен.

Увел.

Вывод: С ~

Опыт3

ε - диэлектрическая проницаемость среды

U-напряжение

C - ёмкость конденсатора C=

Увел.

Умен.

Увел.

Умен.

Увел.

Умен.

Вывод: С ~ ε

Вывод исследования: С ~

Величина электроемкости зависит от формы и размеров проводников и от свойств диэлектрика, разделяющего проводники.

Факторы успешного понимания данной учебной информации

Характер информации

Форма информации и ее структурная организация

Ценностная ориентация к информационно-познавательной деятельности

1.Сущность и смысл информации представлены в содержании в явном виде, ясно и четко;

2.Раскрыто значение отдельных слов, терминов, условных обозначений;

3.Выявлен скрытый смысл суждений;

4.Дана разносторонняя информация по одному и тому же вопросу (теме);

4.Дана конкретизирующая и обобщающая информация и др.

1.Установлены связи явлений друг другом;

2.Даны связь и соотношения с уже освоенной информацией;

3. Объединены отдельные части информации в систему;

4.Визуальная и словесная информация представлены в виде сравнительных таблиц

1.Специальная предварительная подготовка по осознанию информации;

2.осмысление внутренних связей и отношений в информации;

3.Решение проблемных заданий

4.Целенаправленное осмысление мыслительных операций на сравнение, сопоставление, анализ, синтез, классификацию, систематизацию и обобщение.

 
 

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством