Пояснительная записка к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Ухты Республики Коми

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 10» г. Ухты Республики Коми

на 2012– 2013 учебный год.

I. НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ОСНОВА УЧЕБНОГО ПЛАНА МОУ «СОШ № 10»

января 2009

начального общего образования

введение в действие

II. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Базисный учебный план МОУ «СОШ № 10» определяет максимальный объем учебной нагрузки, откорректированный с учетом программ и кадровых возможностей педколлектива, учебной базы школы. Учебная нагрузка обучающихся состоит из часов федерального и школьного компонентов и не превышает максимальный объем обязательной учебной нагрузки.

Учебный план составлен в целях дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обученности учащихся, обеспечения вариативности образования, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников.

Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

на обеспечение базового образования учащихся; на использование современных информационных и коммуникационных технологий в различных дисциплинах; на совершенствование математического и социально-гуманитарного образования в направлении развития наиболее современных и наиболее востребованных практикой разделов (профильные классы); на осуществление индивидуального подхода к учащимся; осуществление постепенного перехода на обучение по БУП – 2009; на реализацию в МОУ «СОШ № 10» оптимальной модели ОУ, обеспечивающей предпрофильную подготовку и профильное обучение в условиях сетевого взаимодействия (приказ МУ «УО» от 01.01.2001 г. № 01-06/398 «О создании экспериментальной муниципальной площадки на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Гуманитарно - педагогический лицей»).

2. Продолжительность учебного года – 33 учебные недели - первые классы, 34 учебные недели – 2-4 классы, 9, 11 классы, 35 учебных недель – 5-8 классы, 36 учебных недель в 10-х классах.

Каникулы распределены следующим образом: через 5 учебных недель на шестой в первом полугодии и через 6 учебных недель на седьмой во втором полугодии. Общая продолжительность каникул - 30 дней. В 1-х классах есть дополнительные каникулы в январе-феврале. Данный режим работы школы обеспечивает выполнение федерального компонента и использование школьного компонента в соответствии с интересами и потребностями обучающихся, социального заказа, способствуя реализации идеи развития личности.

3. Во всех классах учебный год делится на три триместра.

4. Все классы (кроме первых) обучаются по шестидневной учебной неделе.

5. Занятия в школе для обучающихся первой смены начинаются в 8.00, второй смены – в 13.40.

6. Школа работает в две смены:

первая смена – 1а, 1б, 1в, 1г, 3а, 3б, 5а, 5б, 5 в, 5 г, 5д, 6а, 6б, 6 в, 6г, 7 а, 7б, 7 в, 7г, 8а, 8б, 8 в, 8г, 9а, 9 б, 9 в, 9г, 10а, 11а,11б, 11в – 31 класс – комплект.

вторая смена – 2а, 2б, 2в, 2 г, 2д, 3 в, 3 г, 4а, 4б, 4в, 4г – 11 классов-комплектов.

Продолжительность урока – 45 минут (кроме первых классов)

В первых классах используется «ступенчатый» режим обучения: в сентябре, октябре – 3 урока в день по 35 минут каждый, ноябрь – декабрь – по 4 урока по 35 минут каждый, январь май – по 4 урока по 45 минут каждый). Обязательная динамическая пауза продолжительностью 40 минут (в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами: СанПиН 2.4.2.2821-10).

Продолжительность перемен после второго и третьего урока первой и второй смены – 20 минут, остальные по 10 минут.

Вариативная часть базисного плана обеспечивает реализацию регионального и школьного компонента.

В 2012 – 2013 учебном году 3-11 классы работают по БУП – 2004 года, в 9-х классах ведется предпрофильное обучение на основе БУП – 2004 года на основании приказа МУ «Управление образования» г. «О создании экспериментальной муниципальной площадки на базе муниципального общеобразовательного учреждения «Гуманитарно-педагогический лицей». В 10-х,11-х классах учебный план составлен на основе БУП – 2004 года для общеобразовательных учреждений Республики Коми (среднее (полное) общее образование), утвержденного приказом МО и ВШ РК от 18.05.05г. № 000).

В первых, вторых классов реализуется БУП-2009.

На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта образования.

Учебная нагрузка каждого ученика состоит из часов, отведенных на базовый компонент, и из часов школьного компонента. В сумме она не превышает максимальный объем обязательной учебной нагрузки для школьника.

III. ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПЛАНА

1. Учебный план начального общего образования ориентирован на 34 учебные недели во 2 -

4-х классах и 33 учебные недели в 1-х классах и включает в себя:

Федеральный компонент, реализующий программы государственного образовательного стандарта; Региональный компонент; Школьный компонент.

2. Учебный план основного общего образования (5-9 классов) ориентирован на 35 учебных недель в год для 5-8-х.; 34 учебные недели в 9 кл. и включает в себя:

Федеральный компонент, реализующий программы государственного образовательного стандарта для 5-9 классов; Региональный компонент; Школьный компонент.

3. Учебный план среднего (полного) общего образования ориентирован на 34 учебные недели в год в 11кл., и 36 уч. недель в 10-х классах и включает в себя:

Базовые общеобразовательные предметы для ОУ РФ, реализующих программы общего образования; Региональный и школьный компонент Реализация профильного и универсального обучения

4. Учебный план МОУ «СОШ № 10» осуществляет основные направления в образовательной подготовке учащихся согласно федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и ФГОС.

5. В учебном плане выполняются рекомендации по организации предпрофильного обучения (9-е классы).

6. Учебный план создает условия для выбора учащимися 9-х классов определенных курсов по выбору с целью развития познавательных интересов, личностного и профильного самоопределения.

IV. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

В начальном звене основной акцент делается на формирование прочных навыков учебной деятельности, на овладение обучающимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, на воспитание культуры речи и общения. Поэтому базовая часть учебного плана включает обязательный набор учебных предметов, соответствующий реальным образовательным стандартам, и обеспечивается типовыми программами для начальной школы.

УМК:

«Перспектива» - 1б, 2а, 2в «Школа России» под ред. А. А.Плешакова - 1а, 1в, 1г, 2б, 2г, 2д, 3б, 3в, 3г, 4а, 4б, 4в, 4г «Школа 2000...» - «Школа 2100» - 3а УМК по математике под ред. Л. Г.Петерсон - 3а, 3г,4б

ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный план для 1-2-х классов составлен на основе Примерной основной образовательной программы начального общего образования (Стандарты второго поколения) Учебный план для 3-4-х классов составлен на основе Примерного учебного плана для ОУ РК с изучением коми языка как неродного (БУП – 2004) (начальное общее образование) В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Учебный предмет «Коми язык» изучается по программе «Коми язык как государственный» со 2-го класса. Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным. В его содержание введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности (УМК А.). Для повышения эффективности разноуровневой дифференциации выделен 1 недельный консультационный час во 2-х классах. В 1-х классах с целью усиления речевой направленности курса «Русский язык» увеличено количество часов на 1.

V. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Учебный план 5-9-х классов составлен на основе Примерного учебного плана для образовательных учреждений РК с изучением коми языка как неродного для основного общего образования (БУП – 2004). В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования. Учебный предмет «Коми язык» изучается по программе «Коми язык как государственный». С целью формирования коммуникативных, практических умений и навыков увеличено кол-во часов:

русскому языку

Учебный предмет «Черчение» ведется в 7-8 классах, 1 недельный час. Для повышения эффективности разноуровневой дифференциации выделены по 2 недельных консультационных часа в 5, 6-х классах, 1 недельный час в 7-х классах. Учебный план 9-х классов (предпрофильной подготовки) составлен на основе федерального базисного учебного плана (Приказ Министерства образования Республики Коми № 30 от 26 января 2011 года, Приказ МУ «Управление образования» г.)

8. С целью формирования коммуникативных, практических умений и навыков увеличено количество часов:

· По алгебре - на 1 нед. час

· По истории России – на 1 нед. час.

9. Региональный и школьный компоненты в учебном плане представлены: блоком предпрофильной подготовки

С целью расширенного изучения отдельных образовательных областей и организации профориентационной работы введены курсы по выбору (2 недельных часа) Учащимся предлагается 8 курсов по выбору. Курсы рассчитаны на 17 часов, обучающийся обязательно выбирает несколько курсов в I полугодии и во II полугодии, общее количество часов должно составить 68. Рабочие программы курсов согласованы на заседаниях МС и утверждены директором. Перечень курсов по выбору в Приложении № 1.

VI. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1. 10 классы – 1 универсальным, 11 - е классы представлены: 1универсальным и 2 профильными: социально-гуманитарным, физико-математическим,

2. С целью формирования коммуникативных, практических умений и навыков увеличено количество часов в:

10, 11-х универсальных классах:

по русскому языку – на 1 нед. час;

· по алгебре и началам анализа – на 1 нед. час;

· по экономике и праву (изучение предметов как самостоятельных) - на 0,5 нед. часа;

· по обществознанию – на 1 недельный час (Письмо МО и ВШ РК от 19.04.04 № 03-52/113 «О перечне предметов образовательной области «Обществознание»), так как предмет «Обществознание» изучается как самостоятельный предмет.

11-м профильном классе (физико-математический):

по алгебре и началам анализа – на 3 недельных часа; по информатике и ИКТ – на 1 недельный час; по физике – на 3 недельных часа; по экономике и праву (изучение предметов как самостоятельных) - на 0,5 нед. часа; по обществознанию – на 1 недельный час (Письмо МО и ВШ РК от 19.04.04 № 03-52/113 «О перечне предметов образовательной области «Обществознание»), так как предмет «Обществознание» изучается как самостоятельный предмет.

11-м профильном классе (социально-гуманитарный):

· по русскому языку – на 2 недельных часа, по литературе – на 2 недельных часа, истории России – на 1 недельный час, всеобщей истории – на 1 недельный чес, по обществознанию – на 1 недельный час (как профильные предметы);

· по алгебре и началам анализа – на 1 недельный час;

· по экономике и праву (изучение предметов как самостоятельных) - на 0,5 нед. часа;

С целью расширенного изучения отдельных образовательных областей и организации профориентационной работы введены элективные курсы (2 недельных часа в профильных классах, 4 недельных часа в универсальных класса). Учащимся предлагается 8 элективных курсов в 10-х классах и 16 в 11-х классах. Курсы рассчитаны на 17 часов, обучающийся обязательно выбирает несколько курсов в I полугодии и во II полугодии. Рабочие программы курсов согласованы на заседаниях МС и утверждены директором. Перечень элективных курсов в Приложении № 2.

Факультативные курсы ориентированы на организацию индивидуальной работы с обучающимися, имеющими повышенную учебную мотивацию, и одаренными детьми в 10-х, 11-х классах по следующим предметам: математике – 1 ч., физике- 1 ч., обществознанию – 1 час, русскому языку – 1 ч.

ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА

1. Все предметы учебного плана обеспечены программами, дидактическим, методическим материалом и учебными пособиями. Начиная с 2009г. в школе осуществляется поэтапный переход на учебные пособия, рекомендованные для работы в условиях предпрофильной школы.

2. Учебные пособия, по которым ведется преподавание:

Начальное общее образование

УМК:

«Перспектива» - 1б, 2а, 2в «Школа России» под ред. А. А.Плешакова - 1а,1в,1г,2б, 2г,2д, 3б,3в, 3г, 4а, 4б, 4в, 4г, «Школа 2000...» - «Школа 2100» - 3а УМК по математике под ред. Л. Г.Петерсон – 3а,3г,4б

Основное общее и среднее общее образование

Русский язык

• УМК под редакцией М. М. Разумовской (5-9 классы)

• УМК под редакцией М. П. Баранова, Т. А.Ладыженской и др. (5-9 классы)

• УМК под редакцией А. И. Власенкова, Л. М. Рыбченковой (10-11 классы).

Литература:

• УМК под ред. В. Я.Коровиной (5 – 11 классы)

Математика:

· УМК под редакцией Н. Я.Виленкина (5-6-е классы)

Алгебра, алгебра и начала анализа

• УМК под редакцией А. Г.Мордковича (7-9, 10-11 классы)

• УМК под редакцией Ю. А. Макарычева (7-9 классы)

• УМК под редакцией А. Н.Колмогорова (10-11 классы)

Геометрия:

• УМК под редакцией Л. С.Атанасяна (7-9, 10-11 класс)

• УМК под редакцией А. В.Погорелова (7-9 класс)

Английский язык:

• УМК под редакцией К. И.Кауфман (5-8 кл.)

• УМК под редакцией В. П. Кузовлева (2-4, 5-9, 10-11 классы).

Немецкий язык:

• УМК под редакцией И. Л.Бим (2-4 классы)

• УМК под редакцией И. Л.Бим (5-9 классы)

• УМК под редакцией И. Л.Бим (10-11 классы)

Природоведение

• УМК под редакцией А. А.Плешакова (5 класс)

География:

• Т. П., Герасимова П. (6 классы)

• А., В.(7 классы)

• И. (8 классы)

• Я., П. (9классы)

Химия:

• УМК под редакцией Е. (8-9 классы)

• УМК под редакцией О. С. Габриелян (10-11 классы)

Биология:

· УМК под редакцией И. Н.Пономарева (6-9 классы)

· УМК под редакцией Г. М.Дымшиц, О. В.Саблиной (10-11 классы)

Физика:

• УМК под редакцией А. В. Перышкина (7-9 классы)

• УМК под редакцией В. А. Касьянова (10-11 классы)

• УМК под редакцией Б. Я.Мякишева (10-11 классы)

История:

· УМК под редакцией А. А.Вигасина, В. (5-6 класс)

· УМК под редакцией А. А.Данилова, Л. Г.Косулиной(7-8 классы);

· УМК под редакцией Н. В. Загладина (9,10-11 классы).

· УМК под редакцией А. Н.Сахарова, В. И.Буханова (10-11 классы)

Обществознание:

· УМК под редакцией А. И. Кравченко (8-9 классы);

· УМК под редакцией Л. Н. Боголюбова (10-11 классы)

Экономика:

· УМК под редакцией И. В. Липсица (10-11 классы)

Право:

· УМК под редакцией Т. В.Кашаниной (10-11 классы)

Информатика:

· УМК под редакцией Н. Д. Угриновича (10-11кл.)

МХК:

• УМК под редакцией Л. А.Рапацкой (10-11 классы)

Трудовое обучение:

• УМК под редакцией В. Д.Симоненко (5-8 классы)

Физическая культура:

• УМК под редакцией В. И.Лях, А. А. Зданевича (1-4, 5-9, 10-11 классы)

Черчение

• УМК под редакцией А. Д. Ботвинникова, В. Н.Виноградова (7-9 классы)

ИЗО

• УМК под редакцией Б. М. Неменского (7-9 классы)

Все рабочие программы по предметам учебного плана рекомендованы ШМО и утверждены директором МОУ «СОШ № 10».

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1.

Курсы по выбору для обучающихся 9-х классов

«Развивайте дар речи. Сочинения разных жанров» «Экспериментальный метод познания в физике» «Человек в мире искусства» «В мире процентов» «Человек имеет право» Математический курс «Модуль» «Психологическое сопровождение выбора профессии»

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2.

Элективные курсы для обучающихся 10-х классов

1. «Основы государства и права»

2. «Русское правописание: орфография и пунктуация»

3. «Абсолютная величина – модуль»

4. «Химия и жизнь»

5. «Развитие устной и письменной речи»

6. «Методы решения задач по физике»

7. «Решение линейных уравнений методом определителей»

8. «История в лицах. Реформы и реформаторы Российской империи»

Элективные курсы для обучающихся 11-х классов

1. «Отдельные главы математики»