Номинация "Сценарии тематических праздников в детском саду"
Л. А. Якимова,
музыкальный руководитель
МАДОУ "Тохтуевский детский сад"
Колядки Матушки Зимы
( Сценарий праздника для детей подготовительной группы)
Цель: Приобщение детей к истокам русской национальной культуре, знакомство с обрядом колядования на Руси.
Задачи:
· Познакомить детей с русскими народными традициями (святки, обряд колядования).
· Приобщать детей к народным играм, песням, колядкам, частушкам, пляскам.
· Воспитывать у детей умение применять игровые навыки в повседневной жизни.
· Формировать бережное отношение к традициям русского народа, любовь к музыке через народное песенное творчество.
Атрибуты для деятельности:
· Оформление музыкального зала, домик.
· Детские музыкальные инструменты.
· Костюмы для детей.
· Снежинка на ленте.
· Шарик в косынке.
· Канат, палки.
· Коза – кукла би-ба-бо.
· Мешочек с предметами для гадания.
· Таз с водой, кисточка.
Предварительная работа:
· Разучивание ритмического рисунка на детских музыкальных инструментах.
· Подготовка детей к инсценированию в соответствии с текстом в хороводной игры «Как на тоненький ледок» р. н.п.
· Знакомство с колядками, загадками, приметами.
· Разучивание песни «Коляда» из репертуара фольклорной группы «Иван Купалы»
Музыкальный репертуар:
· Песня «Коляда» (Иван Купалы)
· «Русские наигрыши» в исполнении Б. Феоктистова
· «Как на тоненький ледок» русская народная песня.
· «Колядки» русские народные песенки.
· «Частушечные наигрыши».
· «Скоморошина» русская народная мелодия.
· «Комаринская» русская народная мелодия.
· «Озорная плясовая» русская народная мелодия.
· «Барыня» русская плясовая.
· «У леса на опушке»
· Песня «Зимушка-зима» музыка и слова З. Роот
Под «Русские наигрыши» выходят ведущий и музыкальный руководитель
Вед: Вот и матушка – зима пришла. Растворяй-ка ворота!
Пришла и коляда из Новгорода!
Добрый вечер добрым людям!
Поздравляем с Новым годом!
С Новым годом и всем родом!
С праздничком! С колядочками!
Муз. рук: Приглашаем всех на Коляды!
Кто в гости заглянет – тот и молодец!
Колбаской угоститься, угощение попробует
И с песнями, играми попразднует!
С песней «Коляда» в зал входят дети подыгрывая на музыкальных инструментах.
Вед: Здравствуйте, добры молодцы и красны девицы! Рады видеть вас такими
нарядными и весёлыми! Скажите ребята, а вы зимушку любите? (ответ детей)
я так и знала! Поэтому и пригласила её к нам на праздник, но что-то не видно
её среди гостей. Но я вижу здесь зимних посланников три месяца. Ребята, вы
помните, как они называются? ( ответы детей) Давайте-ка у них всё
разузнаем.
(под музыку вперёд выходят месяцы, они кланяются)
Декабрь: Меня в старину студнем называли и говорили так: «Декабрь год кончает,
а зиму начинает». Я первый зимний месяц! Всё успею побелить, замостить,
загвоздить и саням ход дать!
Январь: А меня в старину называли трескуном, просинцом, переломом зимы.
Потому что январь – году начало, а зиме середина. Январь – зимы государь,
всему году запевала.
Февраль: Январю – морозы, февралю – метели! Вьюги да метели повсюду
полетели; бегут по свету, а следа нету. Не зря меня называли
метельником, бокогреем и свадебником.
Вед: Что - то зимушка у нас задерживается, что делать не подскажите? (ответы
детей)
Вед: Давайте её вместе звать будем!
Все: Приходи, зима! Приходи красна,
С морозами трескучими, со снегами сыпучими,
С ветрами завьюжными, с метелями дружными,
С рождеством, с колядой, с масленицей молодой!
Вед: Пора и весёлый танец начинать.
Танец: «У леса на опушке» (в конце танца входит Зимушка – Зима)
Зима: Здравствуйте ребята! Здравствуйте гости дорогие! Как у вас тут весело!
Не замёрзли?
Я зима – краса, ледяная коса,
В белой шубе до пят буду тешить ребят.
И вместе с вами на празднике веселиться!
А кто мне про зиму стихи прочитает?
1.Стихи:
2. Песня: «Зимушка – Зима» муз. З. Роот
Вед: Мороз невелик, да стоять не велит. Выходите в хоровод! Будем зиму
чествовать!
Исполняется хоровод: « Как на тоненький ледок» р. н.м.
Зима: Ой, спасибо, ребята, порадовали меня! А приметы зимние вы знаете? Как
можно догадаться о приближении морозов?
Дети: ( по очереди)
1.Зимой дым столбом – к морозу.
2.Кошка в клубок – мороз на порог.
3.Если кошка скребёт пол – будет ветер или метель.
4.Туманный круг около солнца тоже к метели.
5.А если лес зимой шумит или снегирь под окном чирикает – ожидай
оттепели.
Зима: Молодцы!
Вед: А я ещё одну примету знаю, чем выше вы сейчас прыгните, тем лучше
будет урожай.
Зима: Давайте поиграем! Я льдинку, снежинку сейчас закручу, а вы прыгайте
и не касайтесь, чтобы посевы от холода не погибли.
Зима: (раскручивает снежинку, приговаривает)
Чтоб был долог колосок, чтобы вырос лён высок,
Прыгайте как можно выше, можно прыгать выше крыши!
(дети прыгают как можно выше, чтобы снежинка их не задела)
Вед: Зимушка – Зима, что ты нам принесла?
Зима: Глубокие снега, святые вечера,
Рождество, колядку, день с курину пятку.
Вед: Зима за морозы, мужик – за праздники. Давайте вспомним их. (ответы детей)
Зима: Конечно ребята, сначала мы встретили Новый год, Рождество, затем Святки.
В святочные дни люди поздравляли друг друга, готовили угощение, ходили
в гости.
Вед: А вот шить, вязать, прясть, плести корзины да лапти, выполнять грязную работу запрещалось.
Зима: В эти дни принято было колядовать. Пройтись по деревне с песнями –
колядками прославляли будущий урожай, желая всем добрым людям
счастья и здоровья.
Вед: Зимушка, присядь на трон, отдохни, давай посмотрим, как наши ребята
колядовать станут.
Муз. рук: Ну-ка, дети, расскажите, что такое «Святки»?
1реб: Праздник этот самый длинный, он весёлый и старинный,
Наши предки пили, ели, веселились две недели.
2реб: Наряжались и шутили, праздник ждали и любили.
Так давайте же сейчас, встретим мы его у нас!
3реб: Как пошла коляда вдоль по улице гулять,
Вдоль по улице гулять, с Новым годом поздравлять!
Коляда, коляда где ты раньше была?
Я во поле ночевала, теперь к вам пришла.
Вед: А пойдемте к «Марьюшке» во двор колядовать!
Идут, поют песню-колядку «Пошла коляда», стучат в дом
Колядовщики: Пришла коляда, отворяй ворота!
Марьюшка: Бегу, бегу, открываю! Добрым гостям всегда рада!
Колядовщики: Здравствуй «Марьюшка!» Позволь колядку спеть!
Поют колядку «Уж я сяду на порог»
Ребёнок: Как на улице мороз подмораживает нос,
Не велит долго стоять, велит скоро подавать;
Или тепленький пирог, или маслице-творог,
Или денежку копьём, или рубль серебром!
«Марьюшка»: Принимайте угощение! С Новым годом! С Новым счастьем!
Колядовщики: Вам и каша густа, вам и мед на уста! Будьте здоровы, счастливы будьте, живите без бед много – много лет! А теперь пойдем в избушку на краю деревни.
Идут, поют песню-колядку «Пошла коляда», стучат в дом.
Колядовщики: Эй, хозяева, вставайте!
Голос из дома: Это кто тут орёт, спать не даёт?
Колядовщики: Это мы, колядовщики!
Голос из дома: И охота вам в такой мороз с тёплой печки вставать, петь да
колядовать! Уходите, а то я вас метлой!
Колядовщики: Кто не даст лепёшки, завалим окошки! Кто не даст пирога, сведём корову за рога! Кто не даст хлеба, уведём деда! А коня за хвост уведём на мороз!
(Выбегает хозяин с метёлкой, разгоняет всех, колядовщики убегают)
Вед: Ох, и грозные обещания! Даже мороз по коже!
Зима: Люди верили, что после таких слов не будет удачи и счастья в доме!
Поселится здесь старушка – завидушка!
Игра с воздушным шариком, на котором изображено хмурое лицо, повязанное платком. Дети перебрасывают шар из рук в руки. В конце игры, ведущий незаметно протыкает его иглой.
Вед: Ой, старушка – завидушка от жадности лопнула. Вот что с жадными людьми
бывает.
Зима: А сейчас я предлагаю вам игру,
Мерить силу, как бывало в старину.
Самых сильных приглашаю я ребят,
Ну-ка, станьте силачи в потешный ряд.
Игра-соревнование «Перетяни палку» (Перетяни канат)
Вед: Зимушка, а ты знаешь, что раньше гадали во все дни святок?
Зима: Так давай погадаем!
Ребёнок: Раз в крещенский вечерок девушки гадали;
За ворота башмачок, сняв с ноги, бросали;
Снег пололи, под окном слушали, кормили
Счетным курицу зерном, ярый воск топили…..
Зима: В этом маленьком мешочке что угодно для души. Кому вынется, тому сбудется, скоро сбудется, не минуется! (дети подходят, вытягивают предмет)
ЛЕНТА – к долгой, счастливой жизни;
ПУГОВИЦА – жить в большой семье;
МОНЕТА – к богатству;
ЩЕПКА – крепкое здоровье;
КАРТОШКА - ждёт большое счастье;
ГВОЗДЬ – на пороге гость;
СКРЕПКИ – к новым друзьям;
ХЛЕБ – в доме будет достаток и благополучие;
КОЛЕЧКО – сейте муку, пеките пироги, гости придут – женихи;
КОНФЕТКА – жизнь будет сладкой;
ЯГОДЫ (дары природы) – урожай в хозяйстве;
ЛУК – оберегает семью от слёз;
ЛАВРОВЫЙ ЛИСТ – слава, успех.
Зима: В последний день святок собирали снег для умывания и для бани. Люди
верили, что он целебный, может прибавить красоты и здоровья.
Вед: Я знаю, что у Зимушки есть святая вода и сейчас она всех окрапит.
Зима обходит всех детей, и гостей и брызгает «святой» водой приговаривая: здоровья вам, счастья, богатства и т. д.
Вед: Коляда, коляда, всех детей созвала,
Не сидеть, не скучать, а частушки распевать!
«Частушки - веселушки»
1Все: Начинаем петь частушку первую, начальную,
Мы хотим развеселить публику печальную!
2 девочки: Раздайся народ сейчас пляска пойдёт!
Пойду, попляшу, на народ погляжу!
3 мальчики: Наши девки маленьки, чуть побольше валенка,
Ну а как заголосят, всех в округе удивят!
4 девочки: Оханьки да аханьки, какие парни махоньки,
Из-за кочек, из-за пней не видать наших парней!
5 мальчики: А я валенки надену, выпью простокваши,
Вся душа истосковалась по любимой Маше!
6 девочки: Ой, пол провались, потолок обвались,
На доске остануся, с частушкой не расстануся!
7 мальчики: Моя милка маленька обувает валенки,
А когда обуется, как пузырь надуется!
8 все: Мы вам пели и плясали, дорогая публика,
Не держитесь за карманы – не возьмём ни рублика!
Муз. рук.: Давайте приведём в гости козу!
Вед: Козу? А зачем нам коза?
Муз. рук: Так коза эта не простая, она приносит хозяевам добра, отменного здоровья
Реб: Где коза проходит, там пшеница родит.
Где коза махнет хвостом, там и рожь взойдет кустом.
Где коза шагнёт ногою - там и хлеба взойдут копною.
А где заденет рогом – там взметнётся стогом.
Муз. рук. Ну, давайте позовём нашу козу, дружно, хором! (дети зовут) Коза, коза, иди сюда! (заходит коза, кукла би-ба-бо на руке музыкального руководителя, заигрывает с детьми)
Идет в гости коза, к вам коза – дереза!
Идёт коза рогатая, идет коза бодатая!
(коза падает)
Вед: А что случилось, почему она упала? Может быть, надо помочь ей подняться?
М. р.: Это коза - особенная. Она встанет только тогда, когда ей подарят подарок
или угостят на славу.
Вед: А что же она любит?
М. р.: Нашей козе немного надо:
Ведерочко гречки на перепечки
Да горшок овса на конец хвоста,
Да три куска сала, чтобы коза встала!
Вед: Вставай, пожалуйста коза, дадим тебе гречки и овса. (коза получает угощение, встаёт, благодарит и уходит)
1реб: Всем людям добрым желаем добра,
Золота, серебра!
2реб: Пышных пирогов, мягоньких блинов,
Доброго здоровья, маслица коровья!
Все: Кому песню поём, тому сбудется,
Тому сбудется, не минуется!
Песня: «Ай, спасибо хозяюшка» (см. журнал «Музыкальная палитра», 2016, №7)
Все: Сеем, веем посеваем, с Новым годом поздравляем!
Чтоб здоровыми все были, чтобы много лет прожили!
Зима: Хорошо я сегодня повеселилась! Спасибо за приглашение! А теперь пора
делами заниматься, свои владения осмотреть!
Под р. н.м. Зима уходит из зала.
Вед: Наш праздник подошел к концу! Но хорошее настроение останется с нами!
А сейчас загадайте желание и пусть оно у вас сбудется!
Основные порталы (построено редакторами)