ФЕДЕРЕЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Утверждаю
Проректор (декан факультета)
___________________________
«_____»_____________ 2008 года
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ДПП. Ф.04. Гистология с основами эмбриологии
1. Цели и задачи дисциплины
Курс ставит своей целью дать знания студентам о клеточном и тканевом уровнях организации животных и человека, об основных этапах пренатального онтогенеза человека. Курс нацелен на формирование и развитие у будущих педагогов научного мировоззрения, умения использовать приобретенные знания в широком контексте наук о человеке.
Задачи:
1. сформировать целостное представление о достижениях современной гистологии и эмбриологии;
2. изучить морфофункциональную организацию основных типов тканей: эпителиальных, тканей внутренней среды, мышечных, нервной;
3. изучить межклеточные и межтканевые взаимодействия, гистогенез и регенерацию всех типов тканей;
4. сформировать представления об изменениях тканей в онто - и филогенезе, о формировании систем органов в процессе эмбрионального развития, о влиянии факторов среды на клетки и ткани, о причинах аномалий в развитии тканей и органов.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
После изучения дисциплины студенты обязаны:
1. знать общие принципы организации и функционирования тканей, происхождение тканей в онто - и филогенезе, межклеточные и межтканевые взаимодействия и значение тканевого уровня организации в эволюции многоклеточных животных;
2. знать морфологическую и функциональную классификацию тканей человека и животных, их общие и частные характеристики, строение и функции;
3. иметь представления об основных этапах пренатального онтогенеза животных и человека;
4. освоить навыки работы со световым микроскопом, с гистологическими препаратами;
5. уметь зарисовывать участки тканей с гистологических препаратов;
6. уметь определять типы тканей человека и животных по гистологическим препаратам, микрофотографиям или рисункам тканей.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
2 | ||
Общая трудоемкость дисциплины | 100 | 100 |
Аудиторные занятия | 51 | 51 |
Лекции | 17 | 17 |
Практические занятия (ПЗ) | ||
Семинары (С) | ||
Лабораторные работы (ЛР) | 34 | 34 |
Другие виды аудиторных занятий | ||
Самостоятельная работа | 49 | 49 |
Курсовая работа | ||
Расчетно-графические работы | ||
Реферат | ||
Другие виды самостоятельной работы | ||
Вид итогового контроля | зачет | зачет |
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п | Раздел дисциплины | Лекции | Практические занятия или семинары | Лабораторные занятия |
1 | Клеточный и тканевой уровень организации животных и человека. Основные типы тканей. Клетки и межклеточное вещество. | 2 | 2 | |
2 | Функциональная морфология эпителиальных тканей: покровный и железистый эпителий. Строение, функции, классификация. Строение и классификация желез. Изменения тканей в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткани. Гистогенез и регенерация тканей. | 3 | 4 | |
3 | Функциональная морфология тканей внутренней среды (соединительных тканей): строение, функции, классификация. Изменения тканей в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткани. Гистогенез и регенерация тканей. | 4 | 9 | |
4 | Функциональная морфология мышечных тканей: строение, классификация, функции. Изменения тканей в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткани. Гистогенез и регенерация тканей. | 2 | 4 | |
5 | Функциональная морфология нервной ткани. Нейроны, их структура, классификации. Нейроглия: классификация, строение и функции. Изменения ткани в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткань. Гистогенез и регенерация ткани. | 2 | 3 | |
6 | Периоды эмбрионального развития. Взаимосвязь онто - и филогенеза в процессе развития. Основные черты развития анамний и амниот. Адаптация к условиям окружающей среды в процессе развития. Формирование систем органов в эмбриональный период. Становление функциональных систем в процессе развития. Особенности пренатального развития человека. Формирование и функционирование системы мать-плод. Взаимодействие клеток, тканей и органов в процессе развития. Гистогенез, органогенез, системогенез. | 3 | 10 | |
7 | Причины аномалий в развитии тканей и органов. Критические периоды развития. Влияние факторов внешней и внутренней среды на эмбриогенез. Тератогенез. | 1 | 2 | |
Итого | 17 | 34 |
4.2. Содержание разделов дисциплины:
1. Клеточный и тканевой уровень организации животных и человека. Основные типы тканей. Клетки и межклеточное вещество. Клетка, популяции клеток, клеточные производные (симпласты и синцитии), межклеточные контакты, межклеточное вещество. Основные типы тканей: эпителиальная, ткани внутренней среды, мышечная, нервная. Общие принципы организации тканей. Предмет и задачи гистологии и эмбриологии. Организм человека и животных – целостная система, включающая несколько уровней организации живой материи: клетки - ткани – морфофункциональные единицы органов – органы – системы органов. Методы исследований в гистологии и эмбриологии.
2. Функциональная морфология эпителиальных тканей: покровный и железистый эпителий. Строение, функции, классификация. Строение и классификация желез. Изменения тканей в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткани. Гистогенез и регенерация тканей. Принципы морфофункциональной организации эпителиального пласта. Особенности структуры эпителиальных клеток, виды и функции межклеточных контактов в эпителии. Структура и функции базальной мембраны. Классификация эпителиев. Регенерация эпителиев. Производные эпителиев: ногти и волосы. Железистый эпителий. Классификация желез. Особенности морфофункциональной организации и регенерации экзо - и эндокринных желез. Секреторный цикл железистых клеток. Типы секреции. Источники эмбрионального развития, онтогенетические изменения эпителиев. Влияние факторов внешней среды на морфофункциональную организацию эпителиев.
3. Функциональная морфология тканей внутренней среды (соединительных тканей): строение, функции, классификация. Изменения тканей в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткани. Гистогенез и регенерация тканей. Общая характеристика тканей внутренней среды, особенности строения и классификация тканей внутренней среды. Мезенхима – зародышевая соединительная ткань: структура, источники развития и производные. Кровь и лимфа: состав и функции. Плазма и клетки крови (особенности строения форменных элементов, функции). Лейкоцитарная формула. Общая характеристика кроветворения (красный костный мозг, лимфатические узлы – кроветворные органы; стволовые и полустволовые клетки крови. Понятие о колониеобразующих единицах. Регуляция гемопоэза). Собственно соединительные ткани: разновидности, функции, развитие. Клетки собственно соединительной ткани: взаимодействие клеток, функции, регенерация. Межклеточное вещество: происхождение, структура, химический состав, функциональное значение и возрастные изменения аморфного и волокнистого компонентов. Соединительные ткани со специальными свойствами: ретикулярная, жировая, пигментная. Скелетные соединительные ткани: общие закономерности морфофункциональной организации и источники происхождения. Строение, функции и классификация хрящевых тканей. Регенерация, гистогенез и возрастные изменения хрящевых тканей. Влияние условий жизни на структуру хряща. Надхрящница. Костная ткань. Грубоволокнистая и пластинчатая кость. Клетки костной ткани: остеогенные клетки, остеобласты, остеоциты, остеокласты (структура, функции и происхождение). Особенности структурной и функциональной организации межклеточного вещества различных видов кости. Остеон – морфофункциональная единица пластинчатой кости. Надкостница. Строение кости как органа. Регенерация кости, рост кости в длину и толщину. Взаимодействие костной, хрящевой и плотной волокнистой соединительной тканей в организме.
4. Функциональная морфология мышечных тканей (МТ): строение, классификация, функции. Изменения тканей в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткани. Гистогенез и регенерация тканей. Классификация и морфофункциональная характеристика МТ. Закономерности формирования мышечной ткани в онто - и филогенезе. Локализация в организме различных видов мышечных тканей. Соматическая поперечно-полосатая МТ. Мышечное волокно – структурно-функциональная единица поперечно-полосатой МТ. Строение саркомера. Мышечное сокращение. Строение мышцы как органа. Гладкая мышечная ткань: строение и функция. Особенности строения и функционирования пласта гладкомышечных клеток, межклеточные контакты. Сердечная мышечная ткань: микроскопическое и электронно-микроскопическое строение. Виды кардиомиоцитов, их функции. Взаимодействие мышечной, соединительной и нервной тканей. Роль иннервации в развитии и поддержании структурной целостности мышц. Регенерация мышечной ткани.
5. Функциональная морфология нервной ткани. Нейроны, их структура, классификации. Нейроглия: классификация, строение и функции. Изменения ткани в оно - и филогенезе. Влияние факторов среды на клетки и ткань. Гистогенез и регенерация ткани. Общая характеристика нервной ткани. Нейроны: морфологическая, функциональная, цитохимическая классификация. Строение нейронов. Роль мембраны и специфических органоидов в осуществлении функций нейронов. Дендриты и аксоны. Афферентные и эфферентные нервные окончания: виды, строение и функции. Строение мякотных и безмякотных нервных волокон, их функциональные особенности. Нейронная организация нервной системы. Нейроглия: классификация, строение и функции. Макроглия (астроциты, олигодендроциты, эпендимоциты) и микроглия. Взаимоотношения нейронов и нейроглии. Происхождение и развитие нейроглии. Гистогенез нервной ткани. Влияние токсических веществ на морфофункциональную организацию нервной ткани.
6. Периоды эмбрионального развития. Взаимосвязь онто - и филогенеза в процессе развития. Основные черты развития анамний и амниот. Адаптация к условиям окружающей среды в процессе развития. Формирование систем органов в эмбриональный период. Становление функциональных систем в процессе развития. Особенности пренатального развития человека. Формирование и функционирование системы мать-плод. Взаимодействие клеток, тканей и органов в процессе развития. Гистогенез, органогенез, системогенез. Эмбриология. Гаметогенез. Современные представления о происхождении половых клеток в онтогенезе. Образование и миграция первичных половых клеток в гонады и их последующая дифференцировка. Структура и функция половых клеток. Сперматогенез: продолжительность и стадии. Функциональная роль клеток Сертоли в сперматогенезе. Оогенез: периоды, их продолжительность и возрастные особенности. Сравнительная характеристика сперматогенеза и оогенеза. Оплодотворение. Общая характеристика процесса оплодотворения. Виды оплодотворения и биологическое значение. Стадии оплодотворения: дистантное взаимодействие, контакт и слияние гамет, кортикальная реакция и образование оболочки оплодотворения. Физиологическая моно - и полиспермия. Активация яйца, особенности его метаболизма. Естественный и искусственный партеногенез, андрогенез. Особенности эмбрионального развития млекопитающих и человека. Виды и причины дробления. Особенности клеточных циклов в период дробления. Типы и механизмы дробления. Возникновение однояйцовых близнецов, полиэмбриония. Образование бластулы у животных с разным типом дробления. Общая характеристика процессов гаструляции, образование зародышевых листков, образование осевых (хорды, нервной трубки и т. д.) органов. Дифференцировка и сегментация мезодермы. Образование вторичной полости тела. Приспособления к развитию в наземных условиях и внутриутробному развитию. Формирование и основные функции внезародышевых органов: амниона, желточного мешка, аллантоиса, серозы и хориона. Формирование плаценты. Типы плацент. Понятие о плацентарном барьере, его структуре и функции. Периоды беременности. Особенности ранних стадий развития зародыша. Характеристика плодного периода. Функциональная система «мать-плод»: взаимодействие между плодом и материнским организмом у человека. Изменения плаценты в процессе внутриутробного развития.
7. Причины аномалий в развитии тканей и органов. Критические периоды развития. Влияние факторов внешней и внутренней среды на эмбриогенез. Тератогенез. Влияние внешних и внутренних факторов на оплодотворение. Влияние внешней и внутренней среды на процессы гаструляции и закладки осевых органов. Критические периоды внутриутробного развития человека. Пороки развития, возникающие в связи с наследственными заболеваниями и влиянием факторов внешней среды. Меры профилактики и предупреждения наследственных заболеваний и пороков развития.
5. Лабораторный практикум
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ |
1 | 1 | Клетка, популяции клеток, клеточные производные (симпласты и синцитии), межклеточные контакты, межклеточное вещество. Знакомство с основными типами тканей. |
2 | 2 | Эпителиальные ткани: покровный эпителий. |
3 | 2 | Эпителиальные ткани: железистый эпителий. |
4 | 3 | Ткани внутренней среды: кровь (кровь человека и лягушки). Плазма и клетки крови. |
5 | 3 | Рыхлая волокнистая соединительная ткань. Плотная волокнистая соединительная ткань (сухожилия и связки). |
6 | 3 | Соединительные ткани со специальными свойствами: жировая, пигментная, ретикулярная. |
7 | 3 | Скелетные ткани: хрящевая ткань (гиалиновый хрящ ребра, эластический хрящ уха и волокнистый хрящ позвоночного диска). |
8 | 3 | Скелетные ткани: костная ткань (берцовая кость в продольном и поперечном разрезе). |
9 | 3 | Мышечные ткани (гладкая мышечная ткань в продольном и поперечном разрезе, поперечно-полосатая мышечная ткань языка кролика). |
10 | 4 | Мышечные ткани (сердечная мышечная ткань). |
11 | 5 | Нервная ткань (препараты поперечных срезов спинного мозга). |
12 | 5 | Нервная ткань (мякотные и безмякотные волокна в продольном и поперечном разрезе). |
13 | 6 | Гаметогенез: сперматогенез и овогенез. Оплодотворение. |
14 | 6 | Стадии эмбриогенеза: бластула, гаструла, закладка осевых органов. |
15 | 6 | Формирование и основные функции внезародышевых органов: амниона, желточного мешка, аллантоиса, серозы и хориона. |
16 | 6 | Плацента. Формирование плаценты. Типы плацент. |
17 | 7 | Критические периоды развития. Влияние факторов внешней и внутренней среды на эмбриогенез. |
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература:
1. Каюмова, Е. А. Гистология с основами эмбриологии : практикум / Е. А. Каюмова. - Томск : издательство ТГПУ, 2007. - 71 с.
б) дополнительная литература:
1. Атлас по гистологии : учебное пособие / под ред. А. С. Пуликова, Т. Г. Брюховец. - Ростов-на-Дону [и др.] : Феникс, 2006. - 125 с.
2. Атлас по гистологии : учебное пособие / Н. А. Мусиенко [и др.] ; под ред. Н. А. Мусиенко. - М. : Академический проект, 2006. - 117 с.
3. Волкова, О. В. Основы гистологии с гистологической техникой : учебник для медицинских училищ / О. В. Волкова, Ю. К. Елецкий. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : Медицина,1982. - 303 с.
4. Возрастная гистология : учебное пособие для вузов / [сост. : А. С. Пуликов и др.] ; под ред. А. С. Пуликова. - Ростов-на-Дону [и др.] : Феникс [и др.], 2006. - 172 с.
5. Гунин, А. Г. Гистология : в таблицах и схемах : учебное пособие для вузов / А. Г. Гунин. - М. : Медицинское информационное агентство, 2005. - 188 с.
6. Гистология : учебник для вузов / под ред. : Ю. И. Афанасьева, Н. А. Юриной. - Изд. 4-е, перераб., доп. - М. : Медицина, 1989. - 670 с.
7. Голиченков, В. А. Эмбриология : учебник для вузов / В. А. Голиченков, Е. А. Иванов, Е. Н. Никерясова. - М. : Академия, 2004. - 218 с.
8. Молекулярная биология клетки : [монографии] : в 5 т. / Б. Албертс, Д. Брей, Дж. Льюис [и др.] ; пер. с англ. А. И. Грагерова [и др.] ; под ред. Г. П. Георгиева. - М. : Мир. Т. 1- 4. - 1987.
9. Практикум по эмбриологии : учебное пособие / В. А. Голиченков [и др.] ; под ред. : В. А. Голиченкова, М. Л. Семеновой. - М. : Академия, 2004.-204 с.
6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
Видеофильмы по гистологии и эмбриологии (на СD-, DVD-дисках), тестовые задания промежуточного и текущего контроля знаний. (Обучающие СD-, DVD-диски по дисциплине имеются на кафедре медико-биологических дисциплин ТГПУ).
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Библиотечный фонд ТГПУ, специализированная аудитория (учебно-методический кабинет «Анатомический музей») 35, корп. 5 ТГПУ. Микроскопы лабораторные. Средства ухода за оптическими приборами. Наборы гистологических препаратов по общей и частной гистологии, эмбриологии.
8. Методические рекомендации и указания по организации изучения дисциплины
8.1. Методические рекомендации преподавателю
Изучение дисциплины «Гистология с основами эмбриологии» предполагает рассмотрение основной части теоретического материала в ходе лекционного изложения и лабораторных занятий. Самостоятельная работа предусматривает использование различных источников информации (учебников, специальной литературы, материалов периодической печати, монографий и т. п.). В процессе изучения курса широко используются демонстрационные материалы, представленные в том числе и на электронных носителях; связь с преподавателем при необходимости и в ходе индивидуальной работы может осуществляться по электронной почте.
Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине. Содержание лекций определяется рабочей программой курса. Основные типы лекций, используемые при изучении дисциплины: вводный (ведение в дисциплину, введение в тему), информационно-демонстрационный, проблемно-информационный с элементами дискуссии, обзорный.
Основной целью лабораторных работ является установление связей теории с практикой в форме экспериментального подтверждения положений теории, визуализация теоретического материала. Лабораторные работы призваны обучать студентов навыкам профессиональной деятельности, умению анализировать полученные результаты, позволяют осуществлять контроль самостоятельной работы студентов по освоению курса. Так, после изучения каждой темы проводится текущий контроль знаний, как правило в форме тестирования с использованием заданий, разработанных преподавателем. Результаты тестировании учитываются при промежуточной аттестации.
В качестве самостоятельного изучения отдельных вопросов дисциплины (в основном — вопросов частной гистологии) студентам предлагается подготовить рефераты или компьютерные презентации тем.
8.2. Методические указания для студентов
8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
Вопросы предназначены для индивидуальной работы студента с литературой при изучении тем дисциплины, не вошедших в лекционный курс, а также вопросов, неполно раскрытых во время аудиторных занятий. Контрольные вопросы способствуют расширению кругозора студента и готовят его к успешной сдаче зачета.
1. Содержание и задачи современной гистологии, эмбриологии, их значение в биологии. Основные этапы развития гистологии. Характеристика основных отечественных гистологических школ в ХIХ веке. История отечественной эмбриологии и её основоположники.
2. Современный период в развитии гистологии и эмбриологии. Видные отечественные морфологические школы. Методы исследования в гистологии и эмбриологии. Современные методы объективной качественной и количественной оценки гистологических препаратов. Задачи и методы эмбриологии. Сравнительная эмбриология как основа для понимания эмбрионального развития человека. Онто - и филогенез.
3. Типы яйцевых клеток. Филогенетическая обусловленность появления вторично изолецитальных яйцевых клеток у млекопитающих и человека.
4. Сперматогенез и овогенез. Сравнительная характеристика.
5. Особенности развития ранних стадий зародыша млекопитающих. Дробление, образование трофобласта и эмбриобласта. Процесс гаструляции, образование провизорных органов и их значение. Функциональное значение провизорных органов (зародышевых оболочек) человека: амниотической оболочки, желточного пузырька, аллантоиса и хориона. Дифференцировка последнего на гладкий и ворсинчатый. Связь зародыша с телом матери у млекопитающих и человека. Типы плацент. Плацента человека.
6. Генетическая и морфофункциональная классификация тканей. Возрастные особенности, изменения тканей.
7. Особенности строения желёз различного происхождения.
8. Лейкоцитарная формула и её особенности на разных этапах онтогенеза.
9. Этапы кроветворения в эмбриональном и постэмбриональном периодах развития и их биологическое значение. Взаимоотношения стромальных и кроветворных элементов.
10. Эритропоэз и тромбоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном периодах. Лейкоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном периодах.
11. Макрофагическая система организма. Роль отечественных учёных (И. И.мечников, А. А.Максимов, А. А.Заварзин, В. Г.Елисеев) в развитии учения о соединительных тканях.
12. Участие клеток крови и соединительной ткани в иммунных реакциях организма. Макрофаги, Т -, В-лимфоциты, плазматические клетки. Их строение, функциональное значение.
13. Костные ткани, их гистогенез регенерация и возрастные изменения.
14. Структурные основы мышечного сокращения, регенерация мышечной ткани.
15. Гистогенез и регенерация тканевых элементов нервной системы.
16. Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна. Строение и функции. Процесс миелинизации.
17. Нервные окончания. Классификация и морфофункциональная характеристика.
8.2.2. Примерная тематика рефератов (видеопрезентаций)
1. Основные этапы эмбриогенеза человека. Создание фонда муляжей эмбриологических, схем.
2. Разработка пакета заданий, контролирующих знания школьников и студентов по гистологии, эмбриологии.
3. Применение компьютерных технологий в преподавании гистологии и эмбриологии (разработка видеоматериалов на электронных носителях).
4. Этапы кроветворения в эмбриональном и постэмбриональном периодах развития и их биологическое значение. Взаимоотношения стромальных и кроветворных элементов.
5. Эритропоэз и тромбоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном периодах.
6. Лейкоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном периодах.
7. Чувствительные нервные узлы, локализация, строение и связи.
8. Спинной мозг, развитие, строение, функции и регенерация. Собственный аппарат.
9. Строение периферического нерва. Регенерация нерва после повреждения.
10. Мозжечок. Строение и функции. Нейронный состав коры мозжечка. Афферентные и эфферентные волокна. Межнейрональные связи. Нейроглия мозжечка.
11. Кора большого мозга. Строение и функция. Цито - и миелоархитектоника коры. Гематоэнцефалический барьер. Возрастные изменения.
12. Органы чувств, их классификация. Понятие об анализаторах и их основных отделах. Морфофункциональная характеристика рецепторного аппарата.
13. Органы вкуса и обоняния. Их развитие, строение цитофизиология рецепции.
14. Органы зрения. Источник развития. Передняя стенка глаза (роговица, радужка), хрусталик, цилиарное тело.
15. Органы зрения. Источник развития. Задняя стенка глаза. Гистофизиология фоторецепторных клеток.
16. Органы слуха и равновесия. Источник развития. Строение и Функциональное значение. Строение рецепторных отделов. Цитофизиология рецепции. Возрастные изменения.
17. Сердечно-сосудистая система. Классификация сосудов, развитие, общий план строения. Влияние гемодинамических условий на строение сосудов. Принцип иннервации. Регенерация сосудов.
18. Артерии. Классификация, функции, строение. Взаимосвязь структуры артерий и гемодинамических условий, возрастные изменения.
19. Вены, классификация. Строение. Взаимосвязь структуры вены и гемодинамических условий. Возрастные изменения.
20. Сосуды микроциркуляторного русла. Артериолы, капилляры, венулы. Их строение и функциональная характеристика.
21. Лимфатические сосуды и лимфатические капилляры. Особенности их строения и функции.
22. Сердце. Источник развития. Строение оболочек сердца. Васкуляризация. Проводящая система сердца. Регенерация. Возрастные изменения.
23. Органы кроветворения и иммуногенеза. Общая морфофункциональная характеристика. Основные этапы развития кроветворения в онтогенезе человека.
24. Красный костный мозг, развитие, строение и функциональное значение. Регенерация.
25. Центральные и периферические органы лимфоидной системы. Тимус, развитие, строение, функции. Возрастная и акцидентальная инволюция тимуса. Регенерация.
26. Лимфатические узлы. Развитие, строение, функции, Т -, В-зоны.
27. Селезёнка. Развитие, строение и функциональное значение. Особенности внутриорганного кровообращения.
28. Лимфоидный аппарат пищеварительной и дыхательной систем. Строение, развитие и функциональное значение миндалин, лимфатических узлов.
29. Эндокринная система (органы и клетки с эндокринными функциями). Морфофункциональная характеристика и классификация.
30. Эпифиз. Развитие, строение и функции.
31. Гипофиз. Источники развития. Строение, кровообращение и гистофизиология. Связь гипофиза с гипоталамической областью мозга и с другими эндокринными железами (принцип обратной связи).
32. Щитовидная и околощитовидная железы, их развитие, строение, гистофизиология и значение для организма. Возрастные особенности.
33. Надпочечники. Источник развития. Строение, гистофизиология коркового и мозгового вещества. Связь надпочечников с гипофизом и ЦНС. Возрастные особенности (эмбриональный и постэмбриональный периоды).
34. Общий план строения стенки пищеварительного канала. Ротовая полость. Развитие, общая характеристика слизистой оболочки. Губа. Язык. Дёсны. Щека.
35. Слюнные железы. Их классификация. Развитие и строение.
36. Зубы. Их развитие, строение и регенерация. Возрастные изменения.
37. Особенности слизистой оболочки пищеварительного канала в различных отделах. Понятие об эндокринном аппарате желудочно-кишечного тракта. АПУД система.
38. Гистофизиология пищевода.
39. Желудок. Общая морфофункциональная характеристика. Источники развития. Особенности строения различных отделов, гистология желёз. Иннервация. Возрастные изменения.
40. Тонкая кишка. Источник развития. Строение и функции. Гистофизиология системы крипта-ворсинка и её участие в полостном, пристеночном и внутриклеточном пищеварении. Иннервация.
41. Толстая кишка. Червеобразный отросток. Источники их развития. Строение и функции. Лимфоидная ткань кишечника, её строение, значение.
42. Поджелудочная железа. Строение и гистофизиология экзо - и эндокринного отдела железы.
43. Печень. Источники развития. Особенности строения и кровообращения. Строение печёночной дольки. Гистофизиология гепацитов и печёночной пластинки. Возрастные особенности. Желчный пузырь. Его строение, значение.
44. Дыхательная система. Общая морфофункциональная характеристика. Воздухоносные пути. Строение и функции трахеи и бронхов различного калибра.
45. Лёгкие, источники развития. Общая морфофункциональная характеристика, лёгочный ацинус. Строение стенки альвеол. Воздушно-кровяной барьер. Особенности кровообращения легкого. Регенерация. Возрастные изменения.
46. Кожа и её производные (волосы, ногти, железы). Источники их развития. Строение, функции и регенерация. Особенности строения кожи в различных участках тела. Возрастные изменения кожи.
47. Почки. Источники и основные этапы развития. Строение, функции и кровообращение почек. Гистофизиология нефрона. Юкстагломерулярный комплекс. Возрастные изменения.
48. Почки. Строение и функции корковых и околомозговых нефронов.
49. Мочевыводящие пути. Морфофункциональная характеристика мочеточников и мочевого пузыря.
50. Яичко (семенник) и придаток. Развитие, строение и возвратные изменения. Сперматогенез и эндокринная Функция яичка.
51. Вспомогательные железы мужской половой системы. Строение и функции предстательной железы. Возрастные изменения.
52. Яичник. Развитие, строение и возрастные изменения. Овогенез. Яичник как орган внутренней секреции. Циклические изменения в яичнике в период половой зрелости организма.
53. Матка. Яйцевод. Влагалище. Развитие, строение, циклические изменения и гормональная регуляция менструального цикла.
54. Молочная железа. Развитие, строение и функции. Возрастные изменения.
8.2.3. Примерный перечень вопросов к зачету
1. Содержание и задачи современной гистологии, эмбриологии, их значение в биологии.
2. Основные этапы развития гистологии. Характеристика основных отечественных гистологических школ в ХIХ веке. История отечественной эмбриологии и её основоположники.
3. Современный период в развитии гистологии и эмбриологии. Видные отечественные морфологические школы.
4. Методы исследования в гистологии и эмбриологии.
5. Основные принципы и этапы приготовления гистологических препаратов. Современные методы объективной качественной и количественной оценки гистологических препаратов.
6. Задачи и методы эмбриологии. Сравнительная эмбриология как основа для понимания эмбрионального развития человека. Онто - и филогенез.
7. Типы яйцевых клеток. Филогенетическая обусловленность появления вторично изолецитальных яйцевых клеток у млекопитающих и человека.
8. Сперматогенез и овогенез. Сравнительная характеристика. Строение половых клеток человека, их роль в передаче генетической информации.
9. Этапы эмбриогенеза. Оплодотворение. Зигота как одноклеточный зародыш. Типы дробления.
10. Гаструляция. Основные способы гаструляции. Зародышевые листки и их дифференцировка.
11. Особенности развития ранних стадий зародыша млекопитающих. Дробление, образование трофобласта и эмбриобласта. Процесс гаструляции, образование провизорных органов и их значение.
12. Ранние стадии развития человека. Образование зародышевого пузырька, провизорных органов. Особенности гаструляции.
13. Функциональное значение провизорных органов (зародышевых оболочек) человека: амниотической оболочки, желточного пузырька, аллантоиса и хориона. Дифференцировка последнего на гладкий и ворсинчатый.
14. Связь зародыша с телом матери у млекопитающих и человека. Типы плацент. Плацента человека.
15. Понятие о тканях. Определение. Классификация.
16. Эпителиальная ткань. Общая характеристика. Топография. Генетическая и морфофункциональная классификация. Строение различных эпителиев. Регенерация.
17. Железистый эпителий. Принцип строения и классификация желёз. Источники развития, морфология секреторного цикла. Особенности строения желёз различного происхождения.
18. Соединительные ткани. Общая характеристика. Классификация, источники развития. Функциональное значение. Регенерация. Соотношения клеточных элементов и межклеточного вещества в различных видах соединительной ткани. Возрастные изменения.
19. Мезенхима.
20. Кровь. Плазма и форменные элементы крови, их классификация. Понятие о гемограмме и лейкоцитарной формуле, их значение. Регенерация. Гемограмма детей.
21. Эритроциты и тромбоциты. Строение, количество и функциональное значение.
22. Лейкоциты и их классификация. Морфофункциональная характеристика. Лейкоцитарная формула и её особенности на разных этапах онтогенеза.
23. Этапы кроветворения в эмбриональном и постэмбриональном периодах развития и их биологическое значение. Взаимоотношения стромальных и кроветворных элементов.
24. Эритропоэз и тромбоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном периодах.
25. Лейкоцитопоэз в эмбриональном и постнатальном периодах.
26. Строение волокнистой соединительной ткани, её разновидностей и функциональное значение. Клеточные элементы и основное вещество.
27. Соединительные ткани со специальными свойствами (ретикулярная, жировая, пигментная, слизистая). Их строение и функциональное значение.
28. Клеточные элементы рыхлой соединительной ткани и их участие в защитных реакциях организма. Макрофагическая система организма. Роль отечественных учёных (И. И.мечников, А. А.Максимов, А. А.Заварзин, В. Г.Елисеев) в развитии учения о соединительных тканях.
29. Участие клеток крови и соединительной ткани в иммунных реакциях организма. Макрофаги, Т -, В-лимфоциты, плазматические клетки. Их строение, функциональное значение.
30. Хрящевые и костные ткани, их классификация, строение, изменение под влиянием факторов внешней и внутренней среды.
31. Костные ткани, их гистогенез регенерация и возрастные изменения.
32. Мышечные ткани. Морфофункциональная характеристика. Классификация и источники развития, строение и функциональное значение. Регенерация мышечных тканей.
33. Гладкая мышечная ткань. Источник развития, топография, гистофизиология и регенерация.
34. Поперечно-полосатая мышечная ткань скелетного типа, её разновидности, развитие, строение. Структурные основы мышечного сокращения, регенерация.
35. Поперечно-полосатая сердечная мышечная ткань. Особенности строения сердечной мышцы. Гистогенез, регенерация.
36. Нервная ткань. Общая морфофункциональная характеристика. Гистогенез и регенерация тканевых элементов нервной системы.
37. Нейроны, их морфологическая и функциональная классификация. Роль клеточной мембраны в образовании и проведении нервного импульса.
38. Нейроглия. Классификация, развитие, строение и функции.
39. Миелиновые и безмиелиновые нервные волокна. Строение и функции. Процесс миелинизации.
40. Нервные окончания. Классификация и морфофункциональная характеристика. Синапсы, их строение.
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032400 (0500102.65) «Биология».
Программу составил:
кандидат биологических наук,
доцент кафедры медико-биологических дисциплин __________ Е. А. Каюмова
Программа учебной дисциплины утверждена на заседании кафедры медико-биологических дисциплин, протокол № 1 от 01.01.2001 г.
Зав. кафедрой МБД _____________ С. В. Низкодубова
Программа учебной дисциплины одобрена методической комиссией Института профессиональной подготовки ТГПУ
Председатель методической комиссии ИПП___________ О. А. Батурина
Согласовано:
Директор ИПП________________ Е. А. Каюмова
Основные порталы (построено редакторами)
