МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «САКСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4
ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Ф. И. СЕНЧЕНКО»
ГОРОДА САКИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Игра – конкурс «Занимательная биология»
для 5-6классов
Подготовила:
учитель биологии
МБОУ « Сакская СШ №4»
В.
Саки, 2017г.
Класс делится на 4 команды. Каждая команда выбирает название и капитана.
1.Раунд Загадки. Отвечает та команда, кто из членов команды первым поднял руку. За правильный ответ команда получает фишку.
Загадки.
1.Запруды строят мастера
Без мастерка, без топора,
Без молотка – без инструмента
И без досок, гвоздей, цемента.
Возводят плотники плотины
Из бревнышек, сучков и глины.
В шубейках дорогих строители,
Простора водного любители.
Неугомонны и хитры
Создатели запруд – ...
(Бобры)
2.Моя обычная работа –
На мух и комаров охота.
Мне кочка мшистая – подушка.
Я – голосистая...
(Лягушка)
3.Без винта и без штурвала
Океаны бороздит,
Не страшась штормов и шквала.
На волнах он сладко спит,
Исполин могучий – ...
(Кит)
4.С крыльями, да не летает.
Пропитанье добывает
В бурных водах среди льдин
Сын Антарктики...
(Пингвин)
5.У лошадки рубашка –
Матросская тельняшка,
Хотя на море не была,
Сухопутною слыла.
(Зебра)
6.На дворе мороз трещит,
Под сугробом бука спит
Беспробудно до весны
Он о меде смотрит сны
Да о лакомой малине,
Зреющей в речной долине.
Часто соне снится лето,
Полное тепла и света.
Видит в грезах маму, папу,
Подложив под ухо лапу.
Стужа буке нипочем:
Шуба на меху на нем.
Явится краса-весна –
Он очнется ото сна.
Не до сна весною ведь.
Соня-сонюшка – ...
(Медведь)
7.Кого зовут «корабль пустыни»
С времен далеких и доныне?
Хотя в нем сходства с кораблем
Мы при желанье не найдем.
(Верблюд)
8.Желтая курица
Под тыном дуется.
Толста и желтокожа,
Всю жизнь проводит лежа.
(Тыква.)
9.Неказиста, шишковата,
А придет на стол она,
Скажут весело ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
(Картофель.)
10.В земле сидит,
Хвостом вверх глядит,
Сахар из нее можно добыть,
Вкусный борщ сварить.
(Свёкла.)
11.Растет зеленый кустик,
Дотронешься - укусит.
(Крапива.)
12.Домовитая хозяйка
Полетает над лужком,
Похлопочет над цветком -
Он поделится медком.
(Пчела.)
13.На ромашку у ворот
Опустился вертолет,
Золотистые глаза.
Кто же это?
(Стрекоза.)
14.Восемь ног, как восемь рук,
Вышивает шелком круг.
(Паук.)
15.Прыг-скок трусишка,
Хвост - коротышка.
Одежда - в два цвета:
На зиму и лето.
(Заяц.)
16.Землекоп почти слепой
Строит город под землей.
(Крот.)
17.Озорной мальчишка
В сером армячишке
По двору шныряет,
Крошки собирает.
(Воробей.)
18.Он в своей лесной палате
Носит пестренький халатик.
Он деревья лечит:
Постучит – и легче.
(Дятел)
19.Ягода красна, ягода вкусна,
Режь да соли, ешь да хвали!
(Помидор)
20.Помидору – брат, а кумачу - не рад:
Он в лиловой рос одежке, не краснеет даже в лежке.
(Баклажан)
21.Уродилась я на славу, голова бела, кудрява.
Кто любит щи – меня в них ищи.
(Капуста)
22.Кафтан на мне зеленый, а сердце – как кумач;
На вкус, как сахар, сладок, а сам похож на мяч.
(Арбуз)
23.Летом в огороде - свежие, зеленые,
А зимою в бочке – желтые, соленые.
Отгадайте, молодцы, как зовут их?
(Огурцы)
24.Есть красавица одна и румяна, и стройна,
Хоть в землянке век живет, а большой от всех почет.
Кто проходит близко, кланяется низко.
(Морковь)
25.Что красно снаружи, бело внутри,
С зеленым хохолком на голове?
(Редиска)
26.А на этой грядке горькие загадки,
Тридцать три одежки, и все без застежки.
Кто их раздевает – слезы проливает.
(Лук)
27.Средь волн морских иль океана,
У пляжей Сочи иль Судана меня найдешь, прозрачную совсем,
О шторме расскажу я всем.
(Медуза)
28. Сидит Матрена намокрена, не говорит – еще терпима,
А как речи начнет – всех досада возьмет.
(Лягушка)
29.На гору бегом, а с горы кувырком.
(Заяц)
30.Между деревьями, кустами мелькнуло, как живое, пламя.
По тропке молнией летит, но лес и в сушь не подпалит.
(Лиса)
31.Очень острые иголки я ношу на страх врагу.
Но в комок свернуться колкий, словно ежик, не могу.
(Дикобраз)
32.Мохнатенька, усатенька, сядет – песенки поет.
(Кошка)
33.Шорохом неслышным лепестков
Жемчуг белоснежный распустился,
Свежим нежным крохотным цветком
Из-под снега к солнцу устремился.
(Подснежник)
34. Синий мундир,
Жёлтая подкладка,
В середине складка.
(Слива)
35.Из растений, чей портрет
Выбит на монете?
Чьих плодов нужнее нет
На земной планете?
(Пшеница)
II. Биологические шарады. Задание каждой команде. Если команда не справляется с заданием, отвечает другая команда, чей капитан первым поднял руку.
1.Мое начало – буква алфавита,
Она всегда шумит сердито.
Другого корабли боятся,
И обойти его стремятся.
А целое весной летает и жужжит –
То сядет на цветок, то улетит.
(Шмель)
2. C «Г» - я хищник полосатый,
Вашим кошкам брат, ребята
А без «Г» - я учрежденье,
Всё в мишенях помещенье.
(Тигр - тир)
3.В первом отдыхают,
Пиво попивают.
Ветка толстая - второе,
Может быть совсем сухое.
Вместе всё - он зверь лесной,
Просыпается весной,
Он в норе своей живёт,
Ест он все, что лишь найдёт.
Ловко землю он копает,
А, уставши, засыпает.
Спать без отдыха весь день
Зверю этому не лень.
(Бар + Сук = Барсук)
4.Первое можете в море искать,
Но за него вам нельзя заплывать.
А на втором раньше землю пахали -
Трактора встарь люди даже не знали.
Целое - это животное тоже,
Очень оно на второе похоже.
(Буй + Вол = Буйвол)
III.Конкурс капитанов. “И в шутку и всерьёз”. Кто первый ответит на вопрос, та команда зарабатывает балл.
1. Истина рождается:
А) в почках;
Б) в семенах;
В) в спорах;
Г) в побегах.
2. Одно из названий таксономической группы звучит так:
А) школа;
Б) класс;
В) звено;
Г) ученик.
3. Растения могут размножаться:
А) бровями;
Б) бородой;
В) усами;
Г) бакенбардами.
4. Мелкие организмы можно рассмотреть в:
А) телескоп
Б) перископ
В) микроскоп
Г) эндоскоп
Забавная биология
1. Прибор, через который амёба разглядывает людей. (Микроскоп.)
2. Мумия абрикоса. (Курага.)
3. Хитрый гриб. (Лисичка.)
4. Кто не имеет ни лёгких, ни жабр, а дышит? (Тесто)
IV. Из истории открытий. Задание каждой команде. Если команда не справляется с заданием, отвечает другая команда, чей капитан первым поднял руку.
Задание команде. * Его родина - горы Центральной и Южной Америки.* Тогда крестьяне недоверчиво - враждебно называли его «чертовым яблоком».* В Россию это растение попало в 18 веке., во времена правления Петра Первого.* Его нередко называют «вторым хлебом» (Картофель)
Задание команде.
*Дикие родичи этого растения до сих пор сохранились в горах Перу.* В России в 1781 г. это растение выращивали только в частном ботаническом саду Демидова в Москве.*Французы до сих пор именуют его «пом де тер», что значит «земляное» яблоко.*Различные салаты, соленья, маринады, пасту, сок и многое другое получаем из плодов этого южноамериканского растения. Вот уж поистине «золотое яблоко». (Помидор или томат)
Задание команде.
О полезных свойствах этого растения Поль Брэгг написал так: «Самое ценное их составляющее. Это жидкость, дистиллированная самой природой». Назовите это растение (Огурец)
Задание команде.
В Греции это животное наряду с конем было священным. Он символ Афродиты – морской. Его изображение было своим рода гербом многих портовых городов Греции. (Дельфин)
Заключение. Пока жюри подводит итоги, читает стихотворения ведущий.
Смешные биологические стихотворения
Ботаника :)
Под забором у края степей
Сладко спал одинокий репей,
Спал и видел прекрасные сны,
Как он вцепится в чьи-то штаны,
В волчий хвост или в заячью грудь
И в далекий отправится путь.
(В. Берестов)
Ах, лепестки, тычинки :)
Ах, лепестки, тычинки,
как скучно на ботанике,
Так хочется спокойно
с подружкой поболтать!
Вот если б у нас были
уроки по болтанике,
Тогда бы непременно
училась Я на пять!
(Л. Уланова)
О фауне и флоре :)
Нинель Петровна начала рассказ:
«Поговорим о фауне и флоре.
Они – источник многих ёмких фраз:
Дубовый лоб и луковое горе,
"Еще цветочки, ягодки потом” –
Про юного мы скажем хулигана.
Ослом, дубиной, пробкой, лопухом
Мы справедливо назовём болвана.
Привык он весь урок считать ворон,
А выглядит чумазым поросёнком!
На переменах топает, как слон,
И, как репей, цепляется к девчонкам.
Он в драку лезет, как петух, с утра,
А заживает все, как на собаке.
Пора прищучить! Дать леща пора!
Пускай узнает, где зимуют раки.
Всё как горох об стену! Ну и гусь...
Отца бы вызвать, высказать всё лично,
Нинель Петровна злилась всё сильней,
Перечисляла фрукты, птиц, рептилий...
И встал Козлов. И улыбнулся ей:
«Спасибо, что урок мне посвятили»
(Л. Уланова)
Подведение итогов. Награждение победителей медалями « Лучший знаток биологии»
Основные порталы (построено редакторами)