О проведении предметной олимпиады в университете

Белорусский республиканский

союз потребительских обществ

Учреждение образования

«Белорусский торгово-

экономический университет

потребительской кооперации»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по научной

работе

__________ Г. С.Митюрич

10.10.2011

ТИПОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

10.10.2011 № 10-83вн

г. Гомель

о проведении предметной

олимпиады в университете

1. Цели и задачи предметной олимпиады

1.1. Главное целевое назначение предметной олимпиады:

1.1.1 содействие воспитанию грамотной, деловой, активной личности, способной по-новому мыслить и добиваться успехов;

1.1.2 регулярная активная пропаганда научно-практических знаний современной экономики, бухгалтерского учета и анализа, менеджмента, маркетинга, углубленное изучение иностранных языков, современных информационных технологий и др.;

1.1.3 активизация и совершенствование деятельности кафедр университета по организации учебной и научно-исследовательской работы студентов.

1.2. Основными задачами проведения предметной олимпиады являются:

1.2.1 привлечение студентов к овладению более глубокими и прочными знаниями современных достижений экономической науки, практики в условиях социально-ориентированной рыночной экономики;

1.2.2 воспитание у студентов любви к избранной профессии и стремление к постоянному расширению научно-технического, экономического и культурного кругозора;

1.2.3 развитие навыков самостоятельной работы студентов;

1.2.4 становление специалиста с возрожденной отечественной традицией умения добротно хозяйничать.

2. Положения и условия проведения предметной олимпиады

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.1. Сроки проведения, состав жюри, программа и задания предметной олимпиады, а также ее результаты утверждаются ректором университета.

Периодичность проведения предметной олимпиады устанавливается кафедрами университета.

Предметная олимпиада проводится в два тура в рамках учебного процесса.

2.2. Организация первого тура предметной олимпиады предусматривает следующие формы ее проведения:

2.2.1 решение конкурсных вопросов и заданий;

2.2.2 проведение конкурсов по специальности.

2.3. Вышеуказанные формы предметной олимпиады организуются на кафедрах университета и регламентируются положением, разработанным и утвержденным на заседании кафедры. В нем предусматривается периодичность и порядок проведения предметных олимпиад, конкурсов по специальности, определяется время работы студентов над заданиями и система оценки работ.

2.4. Конкурсные вопросы и задания предметных олимпиад разрабатываются соответствующими кафедрами в соответствии с учебным процессом университета. Они направлены на определение уровня знаний студентов по теоретическим вопросам, решение задач, имеющих практическое значение, проведение экспериментов.

2.5. Конкурсы по специальности проводятся по профилирующим дисциплинам и организуются выпускающими кафедрами с участием представителей соответствующих промышленных, сельскохозяйственных, торговых и других предприятий и организаций.

2.6. Задания конкурсов включают в себя важнейшие общетеоретические положения, проверку умения применять экономико-математические методы в экономических исследованиях, в том числе с использованием персональных компьютеров, а также комплекс вопросов, знание которых необходимо будущему специалисту.

2.7. При подготовке студентов к предметной олимпиаде им оказывается практическая и консультативная помощь в изучении передового опыта, в приобретении необходимых знаний и навыков.

3. Участники предметной олимпиады

3.1. В олимпиаде допускается единоличное участие студентов, а также студенческих команд, сформированных на базе учебных групп, имеющих лучшую подготовку по соответствующим предметным областям.

3.2. Олимпиада предполагает участие студентов других учебных заведений.

4. Организация жюри предметной олимпиады

4.1. Жюри (в составе не более 9 человек) формируется из числа преподавателей кафедры, на базе которой проводится предметная олимпиада. В состав жюри могут быть включены преподаватели других кафедр, родственных по преподаваемым дисциплинам, а также, по согласованию, специалисты производства, практические работники.

4.2. Члены жюри:

4.2.1 составляют эталоны (алгоритмы) решений заданий и определяют критерии их оценки;

4.2.2 составляют список учебных пособий, методической, справочной литературы, оборудования и иных средств, необходимых для выполнения заданий;

4.2.3 проводят с участниками предметной олимпиады инструктаж;

4.2.4 осуществляют проверку и оценку выполненных заданий;

4.2.5 знакомят участников предметной олимпиады с результатами проверки, рассматривают апелляции;

4.2.6 ведут протоколы и оформляют ведомости оценок по результатам выполнения заданий;

4.2.7 определяют победителей и вносят предложения по их награждению.

4.3. Все решения жюри принимаются на заседаниях жюри и оформляются соответствующими протоколами. Заседание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 утвержденного состава жюри. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов жюри.

5. Порядок проведения предметной олимпиады

5.1. Первый тур предметной олимпиады проводится в виде самостоятельной работы над конкурсными вопросами и заданиями.

5.2. После выполнения заданий студенты сдают выполненные работы в жюри для проверки. Студенты, показавшие лучшие результаты в первом туре, участвуют затем во втором туре.

5.3. Второй тур предметной олимпиады проводится письменно в специально отведенных аудиториях в присутствии и под наблюдением членов жюри.

Листы с вопросами и ответами на них носят анонимный характер (зашифрованы), т. е. на них не указаны фамилии и инициалы студентов, группы, в которых они обучаются.

5.4 Выполненные участниками предметной олимпиады конкурсные задания сдаются в жюри, где каждый его член должен проверить каждую конкурсную работу.

5.5. Вопросы первого и второго тура различны по степени сложности и их характер определяется тем, чтобы в них была новизна, оригинальность, возможность использовать знания по специальным дисциплинам для решения небольших, но творческих задач.

5.6. На каждый тур выносится 20 вопросов, ответы на которые оцениваются по сложности по десятибалльной системе. По каждому вопросу выводится средний балл.

5.7. При оценке выполненных работ члены жюри учитывают новизну, полноту и оригинальность ответов, использование современных теоретических и практических источников, нормативных актов Республики Беларусь, периодики, внепрограммного материала, а также качество оформления работы.

5.8. Расшифровка работ производится на заседании жюри, по результатам которого определяются фамилии победителей.

6. Подведение итогов предметной олимпиады и награждение победителей

6.1. Итоги предметных олимпиад или конкурсов по специальности подводятся жюри.

6.2. Победителями предметной олимпиады считаются студенты, выполнившие более 70% программы каждого тура и набравшие в сумме наибольшее количество баллов.

6.3. В командном зачете определяется лучшая учебная группа по каждому из проводимых конкурсов и предметных олимпиад. Лучшей считается учебная группа, студенты которой приняли наиболее массовое участие в предметных олимпиадах и конкурсах по специальности и успешно выполнили программы туров.

6.4. Присуждение студентам первых трех призовых мест в предметной олимпиаде в личном и командном первенстве может учитываться при сдаче зачета или экзамена по соответствующему предмету.

6.5. Победители предметной олимпиады награждаются Почетными грамотами, а ее участникам объявляется благодарность в приказе ректора университета.

Начальник научно-