СПРАВКА
по итогам успеваемости учащихся 5-11-х классов
за 2015-2016 учебный год.
На начало 2015-2016 учебного года по 5-11 классам 658 учеников.
Выбыло в течение года трое учащихся, семь прибыло.
На конец учебного года 662 ученика на уровнях основного общего и среднего общего образования.
За 2015-2016 учебный год аттестовались 5-11-е классы, 662 человека.
Отлично закончили учебный год 54 ученика. 24 из них награждены Похвальным листом «За отличные успехи в учении». 301ученик закончил год на «4-5», имеют одну «3» по одному предмету 65 учащихся 5-11 классов, что составило 9,8% от общей численности учащихся старшей школы. В основном это письменные предметы: русский язык и математика. Неуспевающих нет. Т. о., успеваемость по 5-11 классам составляет 100%, качество знаний 53,6%, средний балл – 3,62. По школе (с учетом начальной школы) качество знаний 59,3%.
Анализ качества знаний по параллелям.
Данная диаграмма показывает, что качество знаний в 5-х, 10-х, 11-х классах превышает среднее значение по основной и средней школе (53,6%). А параллели 8-х и 9-х классов имеют самое низкое качество знаний по школе.
Теперь об успеваемости по классам. Показатели успеваемости и качества знаний учащихся по классам и параллелям свидетельствуют о разных уровнях обученности.
Анализ качества знаний по классам.
Самое высокое качество знаний среди 5-х классов имеют 5А, В и 5Г классы. Самый низкий показатель уровня качества знаний в 5Д классе (классный руководитель В.).
Сравнивая результаты по классам со средним значением по параллели, необходимо отметить высокие результаты за год у 6А, 6Г классов.
Самые низкие результаты имеет 6Д класс.
Самый высокий показатель в параллели имеет 7Д класс. Средний показатель имеют 7А и 7В классы.
8-е классы имеют разное качество знаний. Высокое качество знаний среди 8-х классов имеет 8Б класс 54%. Несколько ниже показатель у 8А класса 48%. Остается низким показатель в 8В классе – 25%. Классным руководителям принять к сведению данную информацию, продумать систему работы с классным коллективом по устранению пробелов в знаниях, подготовить рекомендации для родителей и учителей-предметников, взять успеваемость каждого ученика под жесткий контроль, поскольку данная параллель будет на следующий год выпускной.
Анализируя результаты качества знаний по 9-м классам, отмечаем, что 9Б класс имеет самое высокое качество знаний в параллели. Низкие показатели в 9А, В и 9Г классах 39, 37 и 19% соответственно.
Из 98 человек, допущенных к государственной итоговой аттестации, успешно сдали 96 обучающихся. Пятеро обучающихся 9-х классов сдавали экзамены в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ).
Для прохождения ИА в сентябрьские сроки допущены двое учащихся 9Г класса Раслова Алина и Гнутов Сергей
Оба 10-х класса показывают высокий результаты 70 и 65%
Хорошее качество знаний имеет параллель 11 классов: 11А класс – 57%, в 11Б классе - 77%. Все ученики данной параллели были допущены к итоговой аттестации. Из 45 выпускников 11 классов 44 успешно сдали единый государственный экзамен и выпущены из школы. Малышкина Виктория, получившая на повторном экзамене по математике баллы ниже минимума, допущена к сдаче экзамена в сентябрьские сроки.
классы | всего | на «5» | на «4» и «5» | качество знаний |
5-9 | 565 | 43 | 248 | 51,3% |
10-11 | 95 | 11 | 53 | 67,4% |
В 5-9 классах 43 отличника и 248 учеников закончили год на «4» и «5». Таким образом, качество знаний по второй ступени составило 51,3%.
Из 95 учащихся 10-11 классов 11 человек закончили год на «отлично» и 53 человека на «4» и «5». Качество знаний составило 67,4%, а средний балл 3,74.
В этом учебном году 57 (32+25) учеников школы были награждены Похвальным листом «За отличные успехи в учении», 5 учащихся 9 классов получили аттестат с отличием:
- Самарина Маргарита (9А)
- Тултаева Мария (9А),
- Цыплов Роман (9Б),
- Яковлев Игорь (9Б)
- Маркелов Максим (9В).
4 выпускника школы награждены медалями «За особые успехи в учении» (+Костина Анастасия СПО):
1. Логинова Ксения – 11А
2. Трясорукова Анна – 11А
3. Кабаева Александра – 11Б
4. Ходукина Наталья – 11Б
В течение года проводились тематические и итоговые контрольные работы по русскому языку, математике, контрольные работы по биологии, химии, физике, истории, устные и письменные зачеты, тестирование (выборочно), проведены контрольные работы по иностранным языкам. Учебный материал изучен в соответствии с календарно-тематическим планированием, отставаний в прохождении программного материала нет.
Практическая часть программы по всем предметам выполнена (сданы индивидуальные отчеты по предметам).
Основные порталы (построено редакторами)