Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано | Утверждаю |
___________________ Руководитель ООП по направлению 150400 проф. В. М.Сизяков «___» ___________ 2012 г. | __________________ Зав. кафедрой ПТПЭ проф. Н.М. Теляков «___» ___________ 2012 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРИКЛАДНАЯ ТЕРМОДИНАМИКА И КИНЕТИКА»
Направление подготовки: 150400 «Металлургия»
Программа подготовки: Теплотехника металлургических процессов
Квалификация (степень) выпускника: магистр, специальное звание «магистр»
Форма обучения: очная
Составитель: зав. каф. ПТПЭ проф. Н.М. Теляков
асс. каф. ПТПЭ Д. В.Горленков
Программа является приложением
к основной образовательной программе в соответствии с ФГОС
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
2012
М.2.Б.4.ПРИКЛАДНАЯ ТЕРМОДИНАМИКА И КИНЕТИКА
Составители: проф. Н.М. Теляков, асс. Д. В.Горленков
Кафедра печных технологий и переработки энергоносителей
1. Цели и задачи дисциплины
Учебная дисциплина "Прикладная термодинамика и кинетика" является одной из основных профилирующих дисциплин в системе подготовки магистрантов по направлению «Металлургия».
Задачей изучения дисциплины является подготовка студентов к творческому применению полученных знаний при создании новых и совершенствованию действующих технологических процессов.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Прикладная термодинамика и кинетика» относится к профессиональному циклу образовательной программы.
Содержание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин естественнонаучного и профессионального циклов, а знания, умения и навыки, полученные при её изучении, будут использованы при дипломном проектировании, в практической профессиональной деятельности.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
Общекультурных компетенций:
-повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
-проявлять инициативу, брать на себя ответственность (ОК-2);
- самостоятельно приобретать новые знания и умения, в том числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-6);
- использовать фундаментальные общеинженерные знания в профессиональной деятельности (ОК-8);
Профессиональных компетенций:
-уметь применять инновационные методы решения инженерных задач (ПК-1);
-уметь использовать принципы управления качеством и процессного подхода с целью выявления объектов для улучшения (ПК-2);
-уметь применять основные принципы рационального использования природных ресурсов и защиты окружающей среды (ПК-3);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
Основные законы кинетики, законы термодинамики, состояния системы; основные методы расчета параметров состояния термодинамической системы и т. д.
Уметь:
Рассчитывать химические равновесия в газах и при высоких давлениях, определять изменения изобарного, изохорного и изобарно-изотермического потенциала при химических реакциях, и т. д.
Владеть:
понятийно-терминологическим аппаратом в области кинетики и термодинамики; навыками рационализации профессиональной деятельности.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
I | II | ||
Аудиторные занятия (всего) | 36 | - | 36 |
В том числе: | |||
Лекции | |||
Практические занятия (ПЗ) | 36 | - | 36 |
Семинары (С) | |||
Лабораторные работы (ЛР) | |||
Самостоятельная работа (всего) | 36 | - | 36 |
В том числе: | - | - | |
Курсовой проект (работа) | |||
Расчетно-графические работы | |||
Реферат | |||
Другие виды самостоятельной работы | |||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | - | зачет |
Общая трудоемкость | 72 | - | 72 |
Зач. ед. | 2 | 2 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1 | 2 | 3 |
1. | Введение | Предмет прикладной термодинамики и кинетики. Его цели и задачи. Содержание дисциплины. |
2. | Термодинамическая система. Основные понятия и параметры состояния. | Понятие о теплоте, работе, внутренней и полной энергии термодинамической системы, ее энтальпии и энтропии. Теплоемкость системы. Изохорная и изобарная теплоемкости газа, истинная и средняя теплоемкости газов, теплоемкость газовой смеси. Энтальпия и энтропия газов, их приращение. Методы расчета теплоты, работы, внутренней и полной энергии, энтальпии и энтропии термодинамической системы. |
3. | Кинетика гомогенных и гетерогенных реакций | Скорость и константа скорости химической реакции. Молекулярность и порядок реакции. Теория кинетики химических реакций: теория активных соударений, теория активированного комплекса. Влияние температуры на скорость реакции. Приближенное правило Вант-Гоффа. Уравнение Аррениуса. Диффузия. Законы Фика. Гетерогенные процессы в многокомпонентных системах. Диффузионная и кинетическая области реакции. Влияние температуры, перемешивания, дисперсности на скорость реакции. |
4. | Термодинамические процессы изменения состояния газа | Общий и частные случаи газового процесса. Изохорный, изобарный, изотермический и адиабатный процессы. Политропные процессы. Анализ политропных процессов. P-V и T-S диаграммы газовых процессов. Методы расчета параметров состояния рабочего тела в термодинамических процессах. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | №№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
1. | Термодинамика | + | + | + | + | |||||
2. | Техническая термодинамика и теплотехника | + | + | + | + | |||||
3. | Тепломассообмен | + | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лек-ции | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семи- нары | СРС | Всего час. |
1. | Введение | - | - | - | - | - | - |
2. | Термодинамическая система. Основные понятия и параметры состояния. | - | 18 | 18 | 36 | ||
3. | Кинетика гомогенных и гетерогенных реакций | - | 10 | 10 | 20 | ||
4. | Термодинамические процессы изменения состояния газа | - | 8 | 8 | 16 |
6. Практические занятия
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий | Трудоемкость (час.) |
1 | 2 | 3 | 4 |
1. | 2 | Термодинамическая система | 18 |
2. | 3 | Расчет изобарно-изотермического потенциала | 10 |
3. | 4 | Гетерогенные и гомогенные химические равновесия | 8 |
7. Лабораторный практикум Не предусмотрен учебным планом
8. Примерная тематика курсовых проектов (работ) Не предусмотрены учебным планом
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. В., Г., Б. Химическая кинетика гетерогенных процессов: Учебное пособие. М.: РХТУ.2006. 80 с.
2. Х. Химическая термодинамика. 3-е изд. - М.: Химия, 1975. 583с.
б) дополнительная литература
1. Физическая химия: Учебник: В 2 кн./ под ред. К. С. : Высшая школа. 2001. Кн. 1. 512 с. Кн. 2. 319 с.
2. Н. Техническая термодинамика и теплопередача. М.: Высшая школа. 1988. 479 с.
3. С., С., Г. Термодинамика и тепломассоперенос. М.: Металлургия. 1980. 264 с.
4. В., А., Н. Техническая термодинамика и теплопередача. М.: Высшая школа. 1979. 444 с.
5. Сборник задач по технической термодинамике / Т. Н.Андрианов, В. В. Дзамнов и др. М.: Энергия. 1971. 263 с.
Электронные версии учебников, пособий, методических разработок, указаний и рекомендаций по всем видам учебной работы, предусмотренных вузовской рабочей программой, находящиеся в свободном доступе для студентов, обучающихся в вузе.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Операционные системы Windows, стандартные офисные программы.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Использование материалов и приборов лаборатории кафедры ПТПЭ. Использование студентами для самостоятельной работы разработанных на кафедре учебников и учебных пособий.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Преподавание дисциплины основано на организации внутри дисциплины и междисциплинарных образовательных модулей, представляющих совокупность теоретических представлений и практических навыков по каждой дидактический единице во взаимосвязи с последующими и смежными дисциплинами, целью которых является приобретение студентом компетенций, знаний и умений, установленных ФГОС ВПО для направления 150400 «Металлургия».
Примерная программа предусматривает возможность обучения в рамках традиционной поточно-групповой системы обучения. При этом обучение рекомендуется в течение одного семестра: для магистрантов.
Основные порталы (построено редакторами)
