Программа мониторинга по направлениям МБОУ Мамлейской ООШ

Объект мониторинга

Цель мониторинга

Методы сбора информации

Документы

Критерии оценки

Уровень освоения образовательной программы

определить соответствие учебных достижений обучающихся требованиям федерального государственного образовательного стандарта

- тестирование

- посещение занятий

- анализ документов

- журналы (теоретического и практического обучения)

- экзаменационные ведомости

- сводные учебные ведомости

- % посещаемости занятий

- % успеваемости

- % обучающихся на «4» и «5»

- % не успевающих

- средний балл

- количество дипломов с отличием

Уровень удовлетворённости родителей содержанием ООП и структурой

Определить степень удовлетворённости родителей обучающихся структурой и содержанием ООП

-анкеты

-опрос

-наблюдение

Проанализированные анкеты

-% удовлетворённости родителей

Уровень удовлетворённости родителей содержанием дополнительных образовательных программ

Определить степень

удовлетворённости родителей содержанием дополнительных образовательных программ

-анкеты

- опрос

-наблюдение

Проанализированные анкеты

-% удовлетворённости родителей

Работники ОУ

Определить образовательный уровень работников, стаж, квалификацию

- наблюдение

-диплом

-аттестационный лист

-Таблицы

-диаграммы

% с высшим образованием, стаж, %первой и высшей категории

Обучающиеся ОУ

Определить готовность обучающихся к обучению, включая сведения об освоении или не освоении конкретных знаний, умений, компетентностей, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами.

- наблюдения

-тестирование

- контрольные работы

- тесты

- контрольные работы

% успеваемости

% обучающихся, находящиеся в социально опасном положении;

-% обучающихся, отнесённые к определённой физкультурной группе;

воспитанность обучающихся

Образовательный процесс

Определить степень удовлетворённости родителей и обучающихся ходом образовательного процесса

- опрас

- наблюдение

-жалобы

-замечания

% удовлетворённости

родителей и обучающихся ходом образовательного процесса

Учебно-материальная база

Определить материально-техническую обеспеченность образовательного процесса(соответствие перечня(номенклатуры) и количества учебных помещений, сооружений и оборудования потребностям ОУ в связи с реализуемыми им образовательными программами

- наблюдение

- тестирование

% соответствия учебно-материальной базы федеральному государственному стандарту

Объекты общей и социальной инфраструктуры деятельности ОУ

Определить техническое состояние школы

- наблюдение

-метод экспертной оценки

-предписания СанПина, госпожнадзора

% соответствия объектов общей и социальной инфраструктуры федеральному государственному стандарту

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством