Х. Кортасар и французский «новый роман»

Гладощук Анастасия Валерьевна

Студентка Московского государственного университета имени М. В.Ломоносова, Москва, Россия

Хулио Кортасара – крупнейшего аргентинского романиста XX века, одного из создателей «нового латиноамериканского романа» – очень многое связывает с французским языком и литературой. Поворотным событием в жизни писателя становится переезд в Париж в 1951 году: именно тогда начинается самый плодотворный период его творчества. Неизбежно встает вопрос: как повлиял на Кортасара французский литературный контекст? И, конкретнее, как повлиял на него так называемый «новый роман» - самое значительное явление во французской литературе 50-60-ых гг.?

К моменту выхода главного романа Кортасара – «Игры в классики» (1963) – французский «новый роман» в лице А. Роб-Грийе, Н. Саррот, М. Бютора уже дал свои лучшие образцы и переходил на вторую, структуралистскую, стадию «нового нового романа». Кортасар читал первые произведения новороманистов, но они, по его собственному признанию, не возбудили его интереса, так как ни в технике Роб-Грийе, ни в технике Бютора он на находил элементов, которые были бы действительно для него важны. Напротив, теория «нового романа» очень его заинтересовала. Сам Кортасар не писал программных статей. Все его теоретические работы: «Теория туннеля» (1947), эссе «Заметки о современном романе» (1948) и «Положение романа» (1950) – носят скорее историко-литературоведческий характер. Литературной теорией Кортасара становится его литературная практика, прежде всего - «Игра в классики».

Важнейшую роль в романе играют «необязательные», метатекстовые главы – рассуждения вымышленного писателя Морелли – alter ego самого Кортасара – о языке и литературе. Между идеями Морелли-Кортасара и идеями новороманистов обнаруживаются многочисленные параллели. Их объединяет общее стремление преобразовать традиционную форму романа, освободиться от гнета литературных условностей. Среди них – такие традиционные категории, «устаревшие», по выражению Роб-Грийе, понятия, как «персонаж», «сюжет», «форма и содержание». Действие теряет свою безусловность и связность; поступки персонажей лишаются привычных психологических мотивировок; большое значение приобретает работа над формой. За всем этим кроется желание достичь непосредственного контакта с реальностью, освободить человека от сковывающих его готовых смыслов. Но Кортасар идет в этом направлении гораздо дальше французских писателей. Для новороманистов литературное произведение, каково бы ни было его влияние на внелитературную реальность и человека, представляет собой ценность само по себе, как произведение искусства. Свидетельство чему - дальнейшее развитие французского романа, происходящее в нем усиление позиций письма. Кортасар же не ограничивается эстетической задачей реформирования литературы. Проблема, как говорит Морелли, лежит в плане этическом: революция в литературе и языке должна привести к иной, более истинной реальности. Произведения Кортасара, в противоположность произведениям новороманистов, не замыкаются сами в себе. Устами Морелли писатель говорит о себе: «Я пишу очень плохо, но что-то сквозь это пробивается» [Cortázar: 652].

Это различие не перекрывает иных точек соприкосновения между Кортасаром и «новым романом». В произведениях Саррот и Бютора, как и у Кортасара, стирается граница между поэзией и романом. С Саррот Кортасара объединяет стремление выйти на надличностный психологический уровень – замысел, осуществленный им в романе «62: модель для сборки» (1968). В романах Бютора имеет место диалог культур и эпох – важнейший элемент кортасаровского мировидения. И, наконец, основополагающим как для творчества Кортасара, так для творчества новороманистов является представление о литературе как поиске.

Можно сказать, что творчество Кортасара и творчество французских новороманистов представляют собой две стороны единого процесса трансформации жанра романа: в плане этическом и в плане эстетическом. За общностью устремлений и некоторым формальном сходством лежат различия аксиологического порядка, на более высоком уровне определяющие своеобразие нового французского и нового латиноамериканского романа в целом.

Литература.

Cortázar J. Rayuela. Madrid: Cátedra, 2012.

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством