Особенности проведения аккредитационной экспертизы
В некоторых случаях проведение аккредитационной экспертизы характеризуется определенными отличиями от общего порядка.
1. Если предметом экспертизы являются образовательные программы с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, экспертной группе предоставляется доступ в электронную информационно-образовательную среду с целью анализа достижений обучающихся и определения возможности освоения ими образовательных программ в полном объеме независимо от их места нахождения (п. 38 Положения).
2. Проведение экспертизы образовательных программ, реализуемых с применением сетевой формы обучения, зависит от наличия или отсутствия государственной аккредитации таких программ. Если организация, с которой заключен договор, располагает данной аккредитацией, то должны быть учтены результаты, полученные при ее проведении. Экспертиза проводится только в части самостоятельно реализуемых организацией образовательных программ (пп. "а" п. 39 Положения).
В отсутствие государственной аккредитации учитываются результаты, полученные при освоении образовательных программ обучающимися (пп. "б" п. 39 Положения).
3. Если образовательные программы реализуются с использованием лабораторий и (или) кафедр, созданных научными и иными организациями, осуществляющими научную (научно-исследовательскую) и (или) научно-техническую деятельность, структурных подразделений, созданных на базе иных организаций и обеспечивающих практическую подготовку обучающихся, то экспертной группе представляются сведения, подтверждающие наличие условий, обеспечивающих соответствующую подготовку обучающихся с использованием указанных лабораторий, кафедр и структурных подразделений (п. 40 Положения).
Результаты проведения аккредитационной экспертизы
По окончании проведения аккредитационной экспертизы члены экспертной группы готовят отчеты по закрепленным за ними образовательным программам. В случае несоответствия образовательной программы ФГОС к такому отчету прилагаются копии подтверждающих документов, заверенные осуществляющей образовательную деятельность организацией (п. 41 Положения).
На основании отчетов руководитель экспертной группы готовит заключение, которое в течение 3 рабочих дней со дня окончания проведения экспертизы направляет в аккредитационный орган вместе с отчетами (пп. "б" п. 42 Положения). Требования к содержанию заключения установлены в п. 44 Положения. Аккредитационный орган, в свою очередь, в течение 3 рабочих дней после получения заключения направляет его копию организации или вручает под роспись уполномоченному представителю организации (п. 43 Положения) и размещает его на своем официальном сайте в сети Интернет (п. 17 ст. 92 Закона об образовании, п. 48 Положения).
Заключение по результатам аккредитационной экспертизы рассматривается аккредитационным органом, который принимает решение о соответствии или несоответствии ФГОС содержания и качества подготовки обучающихся в организации и каждом ее филиале в части каждого уровня образования укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки, к которым относятся заявленные к госаккредитации образовательные программы (п. 49 Положения).
Порядок проведения аккредитационной экспертизы для отдельных организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Разделом V Положения устанавливается особый порядок проведения аккредитационной экспертизы в отношении:
1) частной образовательной организации, учредителем которой является религиозная организация.
Подтверждение образовательного ценза педагогических работников осуществляется:
- в отношении образовательных программ, реализуемых такой организацией (за исключением духовных образовательных организаций), - с учетом сведений о квалификации педагогических работников, имеющих богословские степени и звания и участвующих в преподавании учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), обеспечивающих религиозное образование (религиозный компонент), которые включены в данные образовательные программы (абз. 1 п. 50 Положения);
- в отношении образовательной программы, реализуемой духовной образовательной организацией, - с учетом сведений о квалификации педагогических работников, имеющих богословские степени и звания (абз. 2 п. 50 Положения).
При проведении аккредитационной экспертизы в состав экспертной группы включаются эксперты из числа работников религиозных организаций, имеющие необходимую квалификацию и отвечающие утвержденным требованиям, и (или) представители религиозных экспертных организаций, соответствующих требованиям к экспертным организациям (абз. 3 п. 50 Положения);
2) загранучреждений.
Эксперты, отвечающие требованиям к экспертам, и (или) представители экспертных организаций, соответствующих требованиям к экспертным организациям, включаются в состав экспертной группы по представлению МИД России в порядке, который должен быть определен Минобрнауки России (п. 51 Положения);
3) Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, Санкт-Петербургского государственного университета, федеральных университетов и национальных исследовательских университетов, а также иных федеральных государственных образовательных организаций высшего профессионального образования, перечень которых утвержден Указом Президента РФ от 01.01.2001 N 1332.
Аккредитационная экспертиза в отношении содержания программы подготовки обучающихся не проводится, а в отношении качества их подготовки проводится исходя из уровня реализуемой образовательной программы путем анализа учебных достижений обучающихся (п. 52 Положения);
4) профессиональных образовательных программ, содержащих сведения, которые составляют государственную тайну, и реализуемых в организациях, которые осуществляют образовательную деятельность и находятся в ведении ФСБ России, ФСО России, Минобороны России, МВД России, ФСКН России.
Эксперты, отвечающие требованиям к экспертам, и (или) представители экспертных организаций, соответствующих требованиям к экспертным организациям, включаются в состав экспертной группы по представлению соответствующего федерального органа исполнительной власти в порядке, который должен быть определен Минобрнауки России (п. 53 Положения). Порядок работы экспертной группы, перечень запрашиваемых документов и материалов согласовываются с указанными органами (п. 55 Положения);
5) профессиональных образовательных программ, которые содержат сведения, составляющие государственную тайну, и реализуются в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Согласно п. 54 Положения в этом случае привлекаются эксперты и (или) представители экспертных организаций, которые должны быть допущены в установленном порядке к проведению работ с использованием сведений, составляющих государственную тайну, соответствующей степени секретности.
Если экспертиза профессиональных образовательных программ, содержащих сведения, которые составляют государственную тайну, проводится с выездом, члены экспертной группы допускаются в организацию (филиал) при предъявлении (п. 56 Положения):
- документа, удостоверяющего личность;
- копии распорядительного акта о проведении аккредитационной экспертизы, предъявляемой руководителем экспертной группы;
- справки соответствующей формы о допуске к сведениям, составляющим государственную тайну;
- предписания на выполнение задания.
Командировочные документы, указанные справка и предписание члена экспертной группы оформляются по месту его основной работы (п. 56 Положения).
Во всех случаях при государственной аккредитации профессиональных образовательных программ, содержащих сведения, составляющие государственную тайну, отчет об аккредитационной экспертизе, заключение о результатах аккредитационной экспертизы, а также информация о проведении экспертизы, размещаемая аккредитационным органом на своем официальном сайте, не должны содержать сведений, составляющих государственную тайну (п. 57 Положения);
6) профессиональных образовательных программ в области информационной безопасности.
Порядок работы экспертной группы, перечень документов и материалов, запрашиваемых экспертной группой при проведении аккредитационной экспертизы, согласовываются с ФСБ России и ФСТЭК России (п. 58 Положения).
2.5. Получение свидетельства о государственной аккредитации
Аккредитационный орган принимает решение о государственной аккредитации образовательной деятельности в срок, не превышающий 105 дней с даты приема заявления о проведении государственной аккредитации и прилагаемых к нему документов (если заявление и документы соответствуют установленным требованиям) (ч. 18 ст. 92 Закона об образовании, абз. 1 п. 60 Положения). В случае представления документов в течение 2 месяцев со дня направления аккредитационным органом уведомления о несоответствии срок принятия решения исчисляется со дня регистрации документов, представленных на основании этого уведомления (абз. 1 п. 60 Положения).
Если во время процедуры государственной аккредитации вступило в силу решение суда об административном приостановлении деятельности или об аннулировании лицензии на осуществление образовательной деятельности, аккредитационный орган прекращает рассмотрение заявления и прилагаемых документов и возвращает их заявителю (абз. 2 п. 60 Положения).
Решение о государственной аккредитации или об отказе в ней принимается на основании заключения экспертной группы (п. 59 Положения):
- при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования по образовательным программам - в отношении каждого уровня общего образования, к которому относятся заявленные для госаккредитации программы (ч. 6 ст. 92 Закона об образовании);
- при проведении государственной аккредитации образовательной деятельности по основным профессиональным образовательным программам - по указанным образовательным программам в отношении каждого уровня профессионального образования по каждой укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки, к которым относятся заявленные к госаккредитации программы. Основные профессиональные образовательные программы, которые реализуются в организации, осуществляющей образовательную деятельность, и относятся к имеющим государственную аккредитацию укрупненным группам профессий, специальностей и направлений подготовки, являются образовательными программами, имеющими госаккредитацию (ч. 7 ст. 92 Закона об образовании).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
Основные порталы (построено редакторами)