25 января – День освобождения Воронежа

Цели и задачи мероприятия: патриотическое воспитание учащихся, воспитание любви к родному городу, знание истории родного города, его славного пути в годы Великой Отечественной войны.

Ученик 1

У каждого из нас была

Своя семья, своя забота,

Своя привычная работа,

И мир привычного тепла.

Наш сад был вишнями богат,

Был чистым добрый летний вечер.

Ученик 2

На рассвете, в воскресение 22 июня 1941 года, без объявления войны, вероломно нарушив договор о ненападении, немецко-фашистские войска вторглись на советскую землю. Так на нашу землю пришла Великая Отечественная Война.

Прослушивание записи «Вставай, страна огромная».

Ученик 3

В России есть немало городов,

В сражениях прославивших державу,

И в их числе любой из нас готов

Назвать родной Воронеж наш по праву.

Ученик 4

В первый же день войны, согласно Указу Президиума Верховного Совета СССР от 01.01.01 года, Воронежская область была объявлена на военном положении.

Ученик 1

Несмотря на приближающуюся линию фронта, Воронеж в течение первого военного лета остается в глубоком тылу. Но военное время требовало перестройки всей жизни города. Промышленные предприятия города, следуя призыву "Всё для фронта, всё для победы", переходят на выпуск военной продукции.

Ученик 2

Всё ближе и ближе к Воронежу подходят фашисты. Они даже разработали операцию по захвату нашего города, и назвали ее «Синяк». Они сжигали на своем пути деревни, убивали мирное население, не жалея стариков и детей.

Ученик 3

…Нет, враг Воронеж не осилит.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Видать, судьбою суждено,

Что на любой черте, Россия,

Есть у тебя Бородино!

Ученик 4

А было лето, травы зеленели,

И краски радуги играли на цветах,

И вдруг стальные птицы прилетели,

И грохот взрывов взвился в облаках.

Ученик 5

13 июня 1942 года была сброшена первая бомба на город Воронеж, в парк Пионеров.

Ученик 6

26 июня 100 самолетов начали бомбардировку города, в июле немцы ворвались в правобережную часть Воронежа. Фронт разделил город на две части. Фашисты так и не смогли захватить Воронеж полностью. Линия фронта прошла через город. Левобережный район ос­тался в руках советских войск.

Ученик 7

У берегов донских в бою

Столицу грудью ты заслонишь,

Чтоб защитить Москву свою,

Ты должен отстоять Воронеж!

Врага утопишь ты в Дону,

Сожжёшь огнём, в могилу сгонишь,

Боец, спасая всю страну

Ты должен отстоять Воронеж.

Ученик 8

Наши солдаты сражались за каждую улицу, каждый дом, каждый метр земли нашего родного города. Сражались до последней капли крови, не жалея свои молодые жизни.

Помогали солдатам и простые жители города: молодые и старые, мужчины, женщины и дети.

Ученик 9

212 дней и ночей шли бои с немецко-фашистскими захватчиками за Воронеж. Фашисты так и не смогли захватить Воронеж полностью. В августе 1942 года наши войска овладели небольшой территорией на правом берегу реки у Вогрэсовской дамбы, и отсюда в январе 1943 года был нанесён удар по фашистам.

Ученик 10

В августе 1942 года советские воины захватили в центре города Чижовский плацдарм и удержали его до полного освобождения Воронежа.

Ученик 11

Генерал Иван Черняховский отдал распоряжение о наступлении армии. Утром 25 января 2часть города была освобождена, на балконе гостиницы « Воронеж» солдаты водружили Красное знамя освобождения.

25 января 1943 г. войсками 60-й армии под командованием генерала И. Д. Черняховского

полностью был освобожден город Воронеж.

Памятник ему стоит на площади Черняховского возле железнодорожного вокзала.

Вечная память нашим защитникам, отвоевавшим мир на земле. Вместе с заводами возводились памятники и обелиски.

Ученик12 Памятник Славы

В районе Московского проспекта на Задонском шоссе летом 1942годастояли насмерть защитники города. Здесь погибли тысячи советских солдат и офицеров. Память воинов увековечил мемориал : фигура павшего бойца, над которой изображены силуэты женщины и ребёнка, рядом - чаша с вечным огнём.

Ученик13 Чижовский плацдарм

Мемориал наЧижовке возведён в честь сводного отряда народного ополчения, в основном состоящего из воронежцев. Благодаря мужеству и героизму ополченцы сумели отбить Чижовский плацдарму фашистов. Плацдарм был занят фашистами с августа 1942года. На Чижовке развернулись ожесточённые бои.

Ученик14

Много бойцов отряда пали смертью за родной город. Среди них комиссар отряда – Д. М. Куцыгин, разведчик В Куколкин, санитарка А Скоробогатько.

Ученик 15

По всей стране люди чтят память о воинах, погибших в этой войне, возводят

памятники известным и неизвестным героям. Около памятников горит вечный огонь. В любой день у подножия этих памятников можно увидеть живые цветы, а это значит, что люди помнят своих героев, отдавших жизнь за будущие поколения.

Ученик 16

Земля воронежская залита слезами,

И пролиты они не зря.

Сражались люди днями и ночами

И жизни отдавали за тебя.

Ученик 17

Немецкие войска, не глядя, убивали

Детей и матерей, нисколько не щадя.

Воронеж-город смело разрушали,

И он сгорел почти дотла.

Ученик 18

Но наши деды победили,

Разбили подлого врага,

Из пепла город наш восстановили,

Подняли из руин и из огня.

Ученик 19

Спасибо вам, бойцы родные,

Вам благодарна вся земля

За то, что Родины и чести

Не отдали на поругание врага.

Учитель

Почтим и мы память павших минутой молчания.

«Минута молчания»

Учитель

А как ещё люди хранят память о героях войны? (О них написаны стихи, песни; нарисованы их портреты; о них сняты фильмы. В их честь названы площади, скверы, улицы, установлены памятники).

Учитель

С каждым днём наш город становится краше и краше. Мы любим свой Воронеж и гордимся им. А закончить наше занятие хочется стихотворением ученика одной из школ города Воронежа Андрея Колядина

Мой город большой и красивый.

Здесь я родился и рос.

Мой город в центральной России.

Хочу, чтобы всем хорошо в нём жилось!

Мой город известный, старинный,

Основан Великим Петром.

Его прославляли поэты.

Горжусь, что родился я в нём!

Люблю я свой город весёлый.

Живёт в нём моя вся семья.

Мой дом, моя улица, школа,

Воронеж – Родина моя!

Звучит песня воронежского барда Сергея Гребенникова о Воронеже.

МБОУ « Кантемировский лицей»

Классный час на тему:

«25 января – освобождение Воронежа от

немецко-фашистких захватчиков», проведённый в 3-а классе

Учитель Ю.

2016год

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством